- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Второстепенные члены предложения. Дополнение презентация
Содержание
- 1. Второстепенные члены предложения. Дополнение
- 2. Изучение и сбережение русского
- 3. Повторение Замени словосочетание одним словом: пролить
- 4. Повторение Докажите, что в каждом
- 5. Синтаксический разбор простого предложения 1. Найти грамматическую
- 6. Повторение Определите составное именное сказуемое: Школа
- 7. Тире между подлежащим и сказуемым
- 8. Повторение 5. Книга – самое мощное оружие
- 9. Повторение Минутка орфографии веч(…)ное ч…до о
- 10. Повторение Минутка орфографии вечное чудо о
- 11. Повторение 1. Правда - воздух, без которого
- 12. Переходные глаголы Определите вид связи в словосочетании,
- 13. Второстепенные члены предложения
- 14. Второстепенные члены предложения Дополнение
- 15. Второстепенные члены предложения Определите подлежащее и дополнение:
- 16. Второстепенные члены предложения Карточка самоконтроля
- 17. Второстепенные члены предложения Карточка самоконтроля
- 18. Способы выражения дополнения
- 19. Второстепенные члены предложения Роль инфинитива в предложении
- 20. Второстепенные члены предложения В каких предложениях инфинитив
- 21. Наше творчество Русский язык – это… Изучать
- 22. Язык народа – лучший,
Изучение и сбережение русского языка является не праздным занятием от нечего делать, но насущной необходимостью… А.И.Куприн
Слайд 2
Изучение и сбережение русского языка является не праздным занятием
от нечего делать, но насущной необходимостью…
А.И.Куприн
А.И.Куприн
Слайд 3Повторение
Замени словосочетание одним словом:
пролить свет
давать обещание
вносить исправления
высказать упрёк
предать огласке
томиться ожиданием
испытывать затруднения
Слайд 4Повторение
Докажите, что в каждом предложении простое глагольное сказуемое:
Эта мысль
привела её в ужас.
Теперь женщина дала волю слезам.
Бросает свет светильник мой чадящий.
Ранним утром наш пароход прибыл в Неаполь.
Книга оказала влияние на моё развитие.
Теперь женщина дала волю слезам.
Бросает свет светильник мой чадящий.
Ранним утром наш пароход прибыл в Неаполь.
Книга оказала влияние на моё развитие.
Слайд 5Синтаксический разбор простого предложения
1. Найти грамматическую основу и установить, что предложение
простое.
2. Назвать тип предложения по цели высказывания
(повествовательное, вопросительное, побудительное); если
предложение восклицательное, отметить это.
3. Разобрать предложение по членам и указать, чем они выражены (сначала разбираются подлежащее и сказуемое, далее – второстепенные члены, входящие в состав подлежащего, затем – в состав сказуемого).
4. Объяснить расстановку знаков препинания.
2. Назвать тип предложения по цели высказывания
(повествовательное, вопросительное, побудительное); если
предложение восклицательное, отметить это.
3. Разобрать предложение по членам и указать, чем они выражены (сначала разбираются подлежащее и сказуемое, далее – второстепенные члены, входящие в состав подлежащего, затем – в состав сказуемого).
4. Объяснить расстановку знаков препинания.
Слайд 6Повторение
Определите составное именное сказуемое:
Школа – это прежде всего книга.
Воспитание – прежде
всего слова, книга, живые человеческие отношения.
Книга – могучее орудие.
Книга – могучее орудие.
Слайд 8Повторение
5. Книга – самое мощное оружие дальнейшего развития духовных сил человечества.
6.
Чтение есть создание собственных мыслей при помощи других.
8. Знание – родник, который никогда не исчерпаешь.
8. Знание – родник, который никогда не исчерпаешь.
Слайд 9Повторение
Минутка орфографии
веч(…)ное ч…до
о лесе утре(н, нн)ем
сла…кая лож(…)
мощ(…)ное оружие
(ни) когда (не) износит(…)ся
(ни)
когда (не) исчерпаеш(…)
лу(н, нн)ый свет, змеи(н, нн)ый яд
лу(н, нн)ый свет, змеи(н, нн)ый яд
Слайд 10Повторение
Минутка орфографии
вечное чудо
о лесе утреннем
сладкая ложь
мощное оружие
никогда не износится
никогда не исчерпаешь
лунный
свет, змеиный яд
Слайд 11Повторение
1. Правда - воздух, без которого дышать нельзя.
2. Жить - Родине
служить.
3. Понять - значит простить.
4. Доброе имя дороже всего.
5. Расстояние не помеха для настоящей дружбы.
3. Понять - значит простить.
4. Доброе имя дороже всего.
5. Расстояние не помеха для настоящей дружбы.
Слайд 12Переходные глаголы
Определите вид связи в словосочетании, падеж существительного, переходные глаголы:
прочитать книгу
испытать
счастье
развернётся передо мной
удивить друга
не найти грибов
выпить воды
гулять по лесу
развернётся передо мной
удивить друга
не найти грибов
выпить воды
гулять по лесу
Слайд 14Второстепенные члены предложения
Дополнение – это второстепенный член предложения,
который обозначает предмет, связанный с действием или состоянием, и отвечает на вопросы косвенных падежей.
У матросов кипит работа.
У матросов кипит работа.
Слайд 15Второстепенные члены предложения
Определите подлежащее и дополнение:
Прекрасное пробуждает доброе.
Деревья роняют листья.
Облако закрыло
солнце.
Звук выстрела заглушил страшный рёв.
Звук выстрела заглушил страшный рёв.
Слайд 16Второстепенные члены предложения
Карточка самоконтроля
Определите, где подлежащее, а где дополнение:
1. Ветви опустили
ивы.
2. Книги открывают истины.
3. Поэты пишут стихи.
4. Плоды украшают деревья.
5. Науки юношей питают.
2. Книги открывают истины.
3. Поэты пишут стихи.
4. Плоды украшают деревья.
5. Науки юношей питают.
Слайд 17Второстепенные члены предложения
Карточка самоконтроля
Определите, где подлежащее, а где дополнение:
1. Ветви опустили
ивы.
2. Книги открывают истины.
3. Поэты пишут стихи.
4. Плоды украшают деревья.
5. Науки юношей питают.
2. Книги открывают истины.
3. Поэты пишут стихи.
4. Плоды украшают деревья.
5. Науки юношей питают.
Слайд 19Второстепенные члены предложения
Роль инфинитива в предложении
Охранять природу – значит охранять Родину.
Язык
нужно знать хорошо, нужно уметь владеть им.
Светить всегда, светить везде.
Книга учит нас любить слово.
Светить всегда, светить везде.
Книга учит нас любить слово.
Слайд 20Второстепенные члены предложения
В каких предложениях инфинитив является дополнением?
Все дети любят рисовать.
Он
не позволил нам рисовать.
Друзья решили освободить меня от вопросов.
Хозяин приказал подавать ужин.
Врач решил давать больным лекарство.
Хорошая книга учит нас чувствовать и этим обогащает человека.
Друзья решили освободить меня от вопросов.
Хозяин приказал подавать ужин.
Врач решил давать больным лекарство.
Хорошая книга учит нас чувствовать и этим обогащает человека.
Слайд 21Наше творчество
Русский язык – это…
Изучать язык – значит…
Любить язык – значит…
Наш
русский язык…
Главный характер нашего языка…
С русским языком можно творить чудеса…
Главный характер нашего языка…
С русским языком можно творить чудеса…
Слайд 22
Язык народа – лучший, никогда не увядающий и вечно
распускающийся цвет всей его духовной жизни…
К.Д.Ушинский
К.Д.Ушинский
