Продолжить формирование активной гражданской позиции через внедрение активных современных технологий.
Формировать у учащихся устойчивый нравственные идеалы через воспитание потребности в здоровом образе жизни.
Осуществлять конструктивное партнерство школы и семьи по предупреждению асоциального поведения учащихся.
Создать условия для формирования у школьников трудовых навыков, способствовать осознанному выбору профессии.
Макарова С.И., Пантелеева О.А.
Праздник «День Учителя»
Гончарова Л.Н. (восп. 4б)
Утренник «Праздник осени»
Куртлацкова О.Н., Литвинова С.А.
Новогодняя сказка для начальной школы
Нечаева Е.В.
Новогодняя сказка для малышей в ГПД
Ячменева Г.А., Метелева Е.Б.
«Русская Масленница»
Совместная работа с родителями Ферапонтовой Е.Н.
Постановка мюзикла по мотивам произведения А.Дюма
Грандиозным стал самый главный праздник в нашей стране «День Победы»
Начальная шола встретила его парадом и исполнением песен военных лет
Средняя и старшая школа подготовила литературно-музыкальную композицию
Отв. За подготовку Веселова Е.А
Очень интересно, по-новому прошел праздник «Последнего Звонка»
Отв. Николайчик С.Н.,
ст. вожатый Балахнова Е.В.
создание благоприятного микроклимата для уч-ся школы;
всестороннее развитие способностей, творческой и социальной активности уч-ся;
воспитание духовно-нравственных ценностей;
активизация работы кружков;
проведение бесед, классных часов по разъяснению правил поведения о пагубном влиянии алкоголизма, табакокурения, наркомании на организм;
изучение государственных и международных документов о правах человека, о положении в обществе и правах ребенка;
участие в рейдах «Подросток-Занятость», «Подросток-Семья», «Подросток-Тюрьма»;
участие в программе «Дети улиц»
Сравнительная диаграмма состоящих на учете в ОВД учащихся и неблагополучных семей
свободный выбор ребенком видов и сфер деятельности;
ориентация на личностные интересы, потребности, способности ребенка;
возможность свободного самоопределения и самореализации ребенка;
единство обучения, воспитания, развития;
практико-деятельностная основа образовательного процесса.
изучение интересов и потребностей уч-ся в доп. образовании;
определение содержания доп. образования, его форм и методов работы с учащимися с учетом возраста, вида образовательного учреждения, особенностей социокультурного окружения;
формирование условий для создания единого образовательного пространства;
расширение видов творческой деятельности;
создание максимальных условий для освоения учащимися духовных и культурных ценностей, воспитания уважения к истории и культуре своего и других народов;
обращение к личностным проблемам уч-ся, формирование их нравственных качеств, творческой и социальной активности.
Работа по дополнительному образованию в 2012/13 учебном году также будет направлена на выполнение задач по дальнейшему обеспечению доступных форм обучения учащихся во внеурочное время с учетом их индивидуальных способностей..
Цель: Формирование устойчивости современного школьника к негативному психогенному воздействию социума.
Задачи:
Предотвратить риск формирования отрицательных психологических черт личности , влекущих за собой девиантное поведение.
Воспитывать ответственную, уверенную в себе, критически мыслящую и способную к самореализации личность.
Последовательно проводить профилактическую учебно- воспитательную работу с учащимися и просветительскую работу с родителями по вопросам здорового образа жизни.
Приобщить учащихся к нравственным ценностям через воспитание потребности в здоровом образе жизни.
Создать условия для культурно- досуговой деятельности учащихся как фактора социализации личности и становления самосознания.
Продолжить диагностирование по новым методикам.
Организовать просветительскую работу по вопросам профориентации учащихся в рамках современных требований общества.
Использовать возможности детских общественных организаций для усиления роли гражданско-патриотического воспитания и формирования здорового образа жизни.
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть