Водное царство у нас дома презентация

воспитателем Е.В.Ивановой МДОУ «Детский сад №51» г. Энгельс Саратовской области

познавательно-исследовательская деятельность;

Разведение аквариумных рыбок;

Обмен опытом семей воспитанников.

Вид деятельности

аквариумные рыбки не вызывают у детей определённый эмоциональный отклик по сравнению с другими животными ( с щенком можно играть, котёнка- погладить)
Работа по экологической культуре с детьми и родителями
С целью ознакомления с приоритетами семей воспитанников, изучения их семейных традиций, хобби.

Почему стали этим заниматься?

породы рыб по внешним признакам ( окрас, форма тела, плавников);
Фотографировать своих любимцев.
Изготовление нестандартного оборудования для массажа в детском саду (рыбки, черепахи)

Как поддерживается интерес у ребенка?

у нас в аквариуме. Больше всего мне нравятся черные. Вот они.

рыбок, кормить их, недавно мы купили золотых рыбок, у них красивый хвост.

я пока не запомнил как они называются

силуэтов рыб из счётных палочек, цветных крышек;
Пальчиковая игра «Рыбка плавает в водичке»;
Моделирование «Тело рыбки»;
Конструирование из мягкого конструктора по типу «Танграм»;
Экологическая игра с элементами моделирования «Зоологическое лото»;
Налеп на картоне « Весёлые рыбки»;
Коллективная аппликация методом обрыва«Водное царство».

самостоятельную и совместную с родителями и педагогами деятельность привело к повышение самооценки детей, уважению хобби родителей;
Формирование экологической грамотности детей;
Сближение коллектива детей, родителей, педагогов даёт возможность почувствовать всех нас одной большой семьёй, что очень ценно само по себе;
Включение детей в различные нетрадиционные виды деятельности повышает интерес ребёнка к продуктивной деятельности.
Понимание детьми значение слова «хобби».
 

Результативность