, запомни и нарисуй
такие же бусы по памяти.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
vnimanie2 презентация
Содержание
ЦЕЛЬ: развитие наблюдательности, формирование умения распределять внимание.
. ИНСТРУКЦИЯ: посмотри внимательно , найди среди них берёзу, ёлочку, сосну, самую маленькую ёлочку.
Слайд 2
ЦЕЛЬ: развитие наблюдательности, формирование умения распределять внимание.
.
ИНСТРУКЦИЯ: посмотри внимательно
, найди среди них берёзу, ёлочку, сосну, самую маленькую ёлочку.
Слайд 3
ЦЕЛЬ: развитие концентрации и объёма внимания,
формирование умения следовать образцу.
.
ИНСТРУКЦИЯ: посмотри внимательно , запомни и нарисуй
точно такую же.
2
1
Слайд 4
ЦЕЛЬ: развитие объёма и устойчивости внимания.
.
ИНСТРУКЦИЯ: посмотри внимательно ,
найди кого испугался охотник.
Слайд 5
ЦЕЛЬ: развитие устойчивости внимания.
.
ИНСТРУКЦИЯ: посмотри внимательно , найди короткий
путь.
Слайд 7
ЦЕЛЬ: развитие наблюдательности и распределения внимания.
ИНСТРУКЦИЯ: посмотри внимательно на
образец (замок №3) , дорисуй недостающие детали 2,3,4 замку.
1
4
3
2
Слайд 8
ЦЕЛЬ: развитие произвольного внимания, памяти, мышления
ИНСТРУКЦИЯ: посмотри внимательно
на рисунок , запомни
и нарисуй по памяти.
и нарисуй по памяти.
Слайд 9
ЦЕЛЬ: развитие объёма
внимания,
наблюдательности.
ИНСТРУКЦИЯ: посмотри внимательно на рисунок
, на какой картинке самое большее (меньшее) количество предметов. Объясни свой выбор.
Слайд 10
Стимульный материал
составлен на основе программы
А.А.Осиповой, Л.И. Малашинской
«Диагностика
и
коррекция внимания»
коррекция внимания»
