область, город Грязи, улица Правда, дом 58
Телефон школы: 2-38-97
email: grsk4@.ru
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Визитка МБОУ СОШ №4 города Грязи, Липецкой области презентация
Содержание
- 1. Визитка МБОУ СОШ №4 города Грязи, Липецкой области
- 2. «Что школа для тебя?» - вы спросите
- 6. Я-начинающий учитель математики
- 7. Мои учителя математики, и теперь мои коллеги. Школу делает школой учитель
- 8. воспитывать понимать созидать открывать чувствовать творить сотрудничать
- 9. МАТЕМАТИКА= АЛГЕБРА+ГЕОМЕТРИЯ
- 10. Точность Строгость Логика Гармония
- 11. еометрия= Г Красота Неожиданность Совершенство Непредсказуемость Фантазия + + + +
- 12. Математика- это совершенство
- 13. «Много знаний важных и нужных. Но самое
- 14. Приоритетные направления нет сильных и слабых детей
- 15. Создание «ситуации успеха»
- 16. Для их достижения в процесс урока я
- 18. Внеклассная работа по предмету Участие в предметных
- 19. индивидуальный творческий подход в обучении математике учащихся
- 20. Результат работы: Устойчивый интерес к предмету,
- 21. 2009 -2010 учебный год 11 класс
- 24. Принимать детей такими какие они есть, быть
- 25. Педагогическая деятельность Любовь Доброта Искренность Моя 4 образовательная средняя
«Что школа для тебя?» - вы спросите с улыбкой. «Мой дом, - отвечу я, - и первый, и второй. Моя семья - не будет здесь ошибки: Все так перемешается порой».
Слайд 1Новикова
Елена Николаевна
учитель МБОУ СОШ №4
города Грязи Липецкой области
Адрес школы: Липецкая
Слайд 2«Что школа для тебя?» - вы спросите с улыбкой.
«Мой дом, -
отвечу я, - и первый, и второй.
Моя семья - не будет здесь ошибки:
Все так перемешается порой».
Моя семья - не будет здесь ошибки:
Все так перемешается порой».
Слайд 14Приоритетные направления
нет сильных и слабых детей – просто все дети разные,
каждый умеет и знает что-то лучше других
чем меньше на уроке учитель делает и говорит сам, а это делают его ученики, тем эффективнее учебный процесс
каждый ребёнок имеет право на собственную образовательную траекторию
ученик может и должен знать что-то лучше учителя
учитель – равноправный участник учебного процесса с направляющими функциями, его мнение в дискуссии одно из многих
переход от формулы «я тебя учу» к алгоритму «мы с тобой вместе учимся»
Слайд 15
Создание
«ситуации успеха»
в учебной деятельности
Воспитание
математической
культуры
Формирование
единого
математического
подхода
к решению различных задач
Расширение возможностей приложения математики в конкретной ситуации
Цели
Развитие и стимулирование творческого мышления учащихся
Слайд 16Для их достижения в процесс урока я включаю:
Практический материал
Исследование
Совместное проектирование
Совместную оценочную деятельность
Проблемную постановку вопроса
Физкультминутки, минутки релаксации
Совместную оценочную деятельность
Проблемную постановку вопроса
Физкультминутки, минутки релаксации
Слайд 18Внеклассная работа по предмету
Участие в предметных декадах
Участие в игре-конкурсе «Кенгуру »
Участие
в интеллектуальном марафоне «Мудрый кот»
Участие во внутришкольных районных, всероссийских олимпиадах
Слайд 19индивидуальный творческий подход в обучении математике учащихся профильных классов.
Выпустила 2 профильных
класса.
В 2011-2012 учебном году обучаю 10-й профильный физико-математический класс и 5-а и 6-а классы с углубленным изучением математики.
В 2011-2012 учебном году обучаю 10-й профильный физико-математический класс и 5-а и 6-а классы с углубленным изучением математики.
Цель самообразования:
Слайд 20Результат работы:
Устойчивый интерес к предмету, углубленное представление о роли математики
в жизни
Самостоятельная работа с учебной и научно-популярной литературой
Расширенные и углубленные знания, умение решать задачи повышенной сложности
Хороший уровень усвоения знаний и способов деятельности
Высокая успешность сдачи ЕГЭ
Самостоятельная работа с учебной и научно-популярной литературой
Расширенные и углубленные знания, умение решать задачи повышенной сложности
Хороший уровень усвоения знаний и способов деятельности
Высокая успешность сдачи ЕГЭ
Слайд 212009 -2010 учебный год
11 класс
Математика ЕГЭ
51
всего
100%
56.2%
успешность
успеваемость
Участие в Федеральной
инновационной деятельности
учитель Новикова Е.Н.
Слайд 24Принимать детей такими какие они есть, быть терпимей к ошибкам других,
но требовательной к самой себе, а самое главное – беречь неповторимую душу ребёнка. А для этого надо самому быть личностью, потому что как писал Ушинский : «Только личность может воспитать личность».
