- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
УСПЕШНАЯ ЛИЧНОСТЬ презентация
Содержание
- 1. УСПЕШНАЯ ЛИЧНОСТЬ
- 2. Автор проекта: Борькина Т.С. классный руководитель
- 3. творческое название: ТОЧКА, ТОЧКА, ЗАПЯТАЯ…
- 5. ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ВОПРОС «НЕТ В ЖИЗНИ СЧАСТЬЯ?» ЦЕЛИ
- 6. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: 1.Фиксированные результаты личностного развития
- 7. Методика восьми шкал «УСПЕХИ УЧЕНИКА» I. Учебные
- 8. Проект «ПРОГРАММА СОБСТВЕННОЙ ЖИЗНИ»
- 9. Содержание программы ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА I.Проект
- 10. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: 1.Фиксированные результаты личностного развития
- 11. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА Что такое витамины, и для
- 12. УЧАСТИЕ В ПРОЕКТЕ Моя мама – лучшая на свете! фотосессия галерея
- 13. Выставочно-музейные экспозиции В гостях у сказки Мой питомец Планета заболела
- 14. Диплом I степени победителя школьной
- 15. Контактная информация: Borikina@mail.ru Http://Tatiyana1960.narod.ru СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! Используемые ресурсы
Автор проекта: Борькина Т.С. классный руководитель 3 Б класса Соавтор: Кулакова Е. В. ученица 3 Б класса
Слайд 2
Автор проекта: Борькина Т.С.
классный руководитель 3 Б класса
Соавтор: Кулакова Е.
В.
ученица 3 Б класса
ученица 3 Б класса
Слайд 5ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ВОПРОС
«НЕТ В ЖИЗНИ СЧАСТЬЯ?»
ЦЕЛИ ПРОЕКТА:
1. Определить факторы развития успешной личности
ученика.
2. Выработать критерии успешной личности.
3. Разработать и апробировать на практике программу индивидуального развития ребенка.
2. Выработать критерии успешной личности.
3. Разработать и апробировать на практике программу индивидуального развития ребенка.
Слайд 6ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
1.Фиксированные результаты личностного развития ученицы по методике «восьми шкал».
2.Личная программа
развития «Проект программы собственной жизни». 3.Индивидуальная программа развития ученицы разработанная классным руководителем.
4.Выставка личных достижений учащейся в конце учебного года.
5.Презентация портфолио на родительском собрании в конце обучения в начальной школе.
4.Выставка личных достижений учащейся в конце учебного года.
5.Презентация портфолио на родительском собрании в конце обучения в начальной школе.
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:
1.Научить учащегося самостоятельному поиску необходимой информации.
2.Проанализировать проблему по теме проекта.
3.Научить учащегося обмениваться информацией.
4.Научить учащегося работать индивидуально.
5.Составить личную программу развития «Проект программы собственной жизни»
6. Создать портфолио ученицы.
Слайд 7Методика восьми шкал
«УСПЕХИ УЧЕНИКА»
I. Учебные успехи;
II. Участие во внеклассной работе;
III. Участие
в общественной жизни школы;
IV. Хорошие отношения в семье;
V. Участие в творческих конкурсах;
VI. Победы, поощрения, награды;
VII. Наполненность и позитивность досуга;
VIII.Дисциплина.
IV. Хорошие отношения в семье;
V. Участие в творческих конкурсах;
VI. Победы, поощрения, награды;
VII. Наполненность и позитивность досуга;
VIII.Дисциплина.
Слайд 8Проект
«ПРОГРАММА
СОБСТВЕННОЙ ЖИЗНИ»
Программа является третьей частью четырехгодичной программы, целью
которой следует рассматривать успешный переход из начальной школы в среднее звено общеобразовательной школы. Другой целью программы рассматривается необходимость построить себя таким образом, чтобы стать интересным, здоровым, умеющим общаться и уверенно чувствовать себя в обществе, способным ставить и достигать разумных целей…человеком.
Слайд 9Содержание программы
ИНДИВИДУАЛЬНОГО
РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА
I.Проект «Учение»
II.Проект «Здоровье»
III.Проект
«Творческая деятельность»
IV.Проект «Общение»
V.Проект «Достижения»
Слайд 10ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
1.Фиксированные результаты личностного развития ученицы по методике «восьми шкал».
2.Индивидуальная программа
развития ученицы разработанная классным руководителем.
3.Личная программа развития «Проект программы собственной жизни».
3.Личная программа развития «Проект программы собственной жизни».
4.Выставка личных достижений учащейся в конце учебного года.
5.Презентация портфолио на родительском собрании в конце обучения в начальной школе.
Слайд 11ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
Что такое витамины, и для чего они нужны в организме
человека?
Как вырастить дыню?
Интервью у…
Слайд 14
Диплом I степени победителя школьной научно-практической конференции «Эксельсиор»;
Городская научно-практическая конференция
фестиваль «Эксельсиор – 2008», приз зрительских симпатий;
I место во II возрастной категории XVI фестиваля-конкурса «Шумерлинские росточки-2008»;
Диплом международного математического конкурса «Кенгуру-2008»,
«За высокие результаты»;
Похвальный лист
«За отличные успехи в учении»;
Грамота за II место в городской олимпиаде по русскому языку;
Почетная грамота «За активное
участие в жизни школы».
Диплом международного
конкурса по русскому языку «Русский медвежонок-2008»
«За высокие результаты».
I место во II возрастной категории XVI фестиваля-конкурса «Шумерлинские росточки-2008»;
Диплом международного математического конкурса «Кенгуру-2008»,
«За высокие результаты»;
Похвальный лист
«За отличные успехи в учении»;
Грамота за II место в городской олимпиаде по русскому языку;
Почетная грамота «За активное
участие в жизни школы».
Диплом международного
конкурса по русскому языку «Русский медвежонок-2008»
«За высокие результаты».
ПОБЕДЫ
ЗАСЛУГИ
ПООЩРЕНИЯ
Слайд 15Контактная информация: Borikina@mail.ru
Http://Tatiyana1960.narod.ru
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Используемые ресурсы
