- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
urok s pozitsii fgos noo презентация
Содержание
- 1. urok s pozitsii fgos noo
- 2. Современный – относящийся к настоящему времени, теперешний
- 3. СОВРЕМЕННЫЙ УРОК
- 4. СТРУКТУРНЫЕ КОМПОНЕНТЫ ТРАДИЦИОННОЙ ФОРМЫ УРОКА
- 5. НЕТРАДИЦИОННАЯ ФОРМА УРОКА
- 6. ГРУППЫ НЕСТАНДАРТНЫХ ФОРМ УРОКОВ (1)
- 7. ГРУППЫ НЕСТАНДАРТНЫХ ФОРМ УРОКОВ (2)
- 8. «Мир глазами эколога. Формирование представления о взаимосвязи
- 9. ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА
- 10. «Мир глазами эколога. Формирование представления о взаимосвязи
- 11. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ Ожегов С.И. Толковый словарь русского
- 12. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Современный – относящийся к настоящему времени, теперешний Урок – это учебный час, посвященный учебному предмету Современный – стоящий на уровне своего века, не отсталый Урок – это
Слайд 1УРОК С ПОЗИЦИИ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС НОО. ТРАДИЦИОННАЯ И НЕТРАДИЦИОННАЯ ФОРМА УРОКА
Подготовила:
Гайдарова А.Р.
Слайд 2Современный – относящийся к настоящему времени, теперешний
Урок – это учебный
час, посвященный учебному предмету
Современный – стоящий на уровне своего века, не отсталый
Урок – это нечто поучительное, из чего можно сделать вывод для будущего.
Слайд 8«Мир глазами эколога. Формирование представления о взаимосвязи человека и окружающей среды»
Цель:
анализировать современные экологические проблемы, предлагать меры по их решению.
Слайд 10«Мир глазами эколога. Формирование представления о взаимосвязи человека и окружающей среды»
Цель:
анализировать современные экологические проблемы, предлагать меры по их решению.
Слайд 11СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка. – М.: Мир и
Образование, Оникс, 2011. – 736 с
Традиционные и нетрадиционные формы обучения и воспитания: учебное пособие / автор-составить В.Г. Закиров, В.К. Власов, Л.Р. Каюмова, Э.Г. Сабирова. – Казань: Казанский ун-т, 2018. – 109 с.
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования / Министерство образования и науки Российской Федерации. –М.: Просвещение, 2010.
Традиционные и нетрадиционные формы обучения и воспитания: учебное пособие / автор-составить В.Г. Закиров, В.К. Власов, Л.Р. Каюмова, Э.Г. Сабирова. – Казань: Казанский ун-т, 2018. – 109 с.
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования / Министерство образования и науки Российской Федерации. –М.: Просвещение, 2010.
