- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Вычитание из числа 10 презентация
Содержание
- 1. Вычитание из числа 10
- 2. Цели: Учиться вычитать из
- 3. Устный счёт
- 4. Прочитайте выражения, найдите их значение
- 5. Задача в стихах Три гуся летят над
- 6. Задача на смекалку У Кощея три сундука.
- 8. Состав числа 10
- 9. Вычитание из числа 10 Прочитайте выражения. Найдите
- 10. Найдите значение выражений 10 – 1
- 11. Самопроверка 10 – 1 = 9
- 12. Физкультминутка
- 13. Работаем с учебником с.32 №1 Выберите
- 14. Задачкина шкатулка Работаем в парах. Решаем задачи на карточках.
- 15. Математическая грамматика Работаем в группе В
- 16. Итог урока Что вы узнали нового на
- 17. Продолжите предложения Сегодня на уроке я узнал…
- 18. С каким предложением согласны?
- 19. Цветик - многоцветик
- 20. Спасибо за работу!
Цели: Учиться вычитать из числа 10 Решать задачи Развивать внимание, память Аккуратно писать в тетради
Слайд 2Цели:
Учиться вычитать из
числа 10
Решать задачи
Развивать внимание, память
Аккуратно писать
в тетради
Слайд 3Устный счёт
«Найди название»
Число, из которого вычитают –
уменьшаемое
Число, которое вычитают –
вычитаемое
Результат вычитания –
разность
Числа, которые складывают –
слагаемые
Результат сложения –
сумма
Число, из которого вычитают –
уменьшаемое
Число, которое вычитают –
вычитаемое
Результат вычитания –
разность
Числа, которые складывают –
слагаемые
Результат сложения –
сумма
Слайд 4Прочитайте выражения, найдите их значение
6 – 2 =
7 – 3 = 8 – 4 =
9 – 5 = 6 – 4 = 9 – 3 =
Что нужно знать, чтобы решить эти примеры?
9 – 5 = 6 – 4 = 9 – 3 =
Что нужно знать, чтобы решить эти примеры?
Слайд 5Задача в стихах
Три гуся летят над нами,
Три других – за облаками,
Два
спустились на ручей.
Сколько было всех гусей?
Сколько было всех гусей?
Слайд 6Задача на смекалку
У Кощея три сундука. В них хранятся золото, серебро
и состав числа 10. Отгадайте, что в каком сундуке, если во втором сундуке – серебро, а в первом – не золото.
Слайд 9Вычитание из числа 10
Прочитайте выражения. Найдите
их значения. Докажите.
10 –
9 = 10 = 9 +
10 – 8 = 10 = 8 +
10 – 7 = 10 = 7 +
10 – 6 = 10 = 6 +
10 – 5 = 10 = 5 +
10 – 8 = 10 = 8 +
10 – 7 = 10 = 7 +
10 – 6 = 10 = 6 +
10 – 5 = 10 = 5 +
Слайд 10Найдите значение выражений
10 – 1 =
10 – 2 = 10 – 3 =
10 – 4 = 10 – 5 = 10 – 6 =
10 – 7 = 10 – 8 = 10 – 9 =
10 – 4 = 10 – 5 = 10 – 6 =
10 – 7 = 10 – 8 = 10 – 9 =
Слайд 11Самопроверка
10 – 1 = 9 10 –
2 = 8 10 – 3 = 7
10 – 4 = 6 10 – 5 = 5 10 – 6 = 4
10 – 7 = 3 10 – 8 = 2 10 – 9 = 1
Чему учимся на уроке?
Что для этого нужно знать?
10 – 4 = 6 10 – 5 = 5 10 – 6 = 4
10 – 7 = 3 10 – 8 = 2 10 – 9 = 1
Чему учимся на уроке?
Что для этого нужно знать?
Слайд 13Работаем с учебником с.32
№1
Выберите примеры по теме урока.
Прочитайте. Решите
устно.
№3
Прочитайте задание.
Как узнать, на сколько одно число
больше или меньше другого?
№3
Прочитайте задание.
Как узнать, на сколько одно число
больше или меньше другого?
Слайд 15Математическая грамматика
Работаем в группе
В + е + с = вес
Извоз –
воз + мера – а + ять = измерять
Кило + грамм = килограмм
Кило + грамм = килограмм
Слайд 16Итог урока
Что вы узнали нового на уроке?
Какое задание показалось самым интересным?
В
чём затруднялись?
Над чем нужно работать?
Над чем нужно работать?
Слайд 18С каким предложением согласны?
Урок полезен, всё понятно.
Лишь кое – что чуть –чуть неясно.
Ёщё придется потрудиться.
Да, трудно всё – таки учиться!
Лишь кое – что чуть –чуть неясно.
Ёщё придется потрудиться.
Да, трудно всё – таки учиться!
