Кукушкина Е.В.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Урок русского языка по теме Фразеологизмы презентация
Содержание
- 1. Урок русского языка по теме Фразеологизмы
- 2. Презентация может быть использована: -на уроках русского
- 3. Учитель начальных классов Кукушкина Е.В.
- 4. Выпиши лишнее выражение
- 5. Медвежья берлога Медвежья лапа Медвежья услуга Кукушкина Е.В.
- 6. Спать без подушки Спать без задних ног Спать без одеяла Кукушкина Е.В.
- 7. Волчий аппетит Заячий аппетит Хороший аппетит Кукушкина Е.В.
- 8. Как кошка с собакой Как собака с собакой Как кошка с кошкой Кукушкина Е.В.
- 9. Смотреть как баран на новые ворота Смотреть
- 10. Как мокрая мышь Как серая мышь Как маленькая мышь Кукушкина Е.В.
- 11. Выносить мусор из квартиры Выносить сор из избы Выносить сумку из машины Кукушкина Е.В.
- 12. Дело в шляпе Шляпа в моде Смешная шляпа Кукушкина Е.В.
- 13. То, что объединяет эти выражения- тема нашего урока! Кукушкина Е.В.
- 14. Фразеологизмы Тема урока
- 15. Цель урока Научиться использовать фразеологизмы в своей речи Кукушкина Е.В.
- 16. Задачи урока 1. Формировать устойчивый интерес к
- 17. Наш язык очень богат фразеологизмами. Недостаточно просто
- 18. Значения фразеологизмов - Выскажи версию, что означает
- 19. Тянуть кота за хвост - лениться Кукушкина Е.В.
- 20. Большое сердце-
- 21. Исчадие ада –
- 22. Вбить клин- Делать отношения враждебными. Кукушкина Е.В.
- 23. Держать камень за пазухой-
- 24. Кровь закипела в жилах- Возник гнев. Кукушкина Е.В.
- 25. На ножах (быть с кем-то)- В резко враждебных отношениях Кукушкина Е.В.
- 26. Как гром среди ясного неба-
- 27. Вылетело из головы Что - то забыть. Кукушкина Е.В.
- 28. Значение фразеологизмов Выбери правильное значение! Будь внимательнее! Кукушкина Е.В.
- 29. Глаз – алмаз: красивые глаза хорошее зрение слезы в глазах Кукушкина Е.В.
- 30. Глаза разбежались: увидеть интересное трудно выбрать плохое зрение Кукушкина Е.В.
- 31. Клевать носом: нос чешется, засыпать, нос запачкать Засыпать Кукушкина Е.В.
- 32. Уши развесить: хороший слух, подслушивать, уши болят Кукушкина Е.В.
- 33. Творческие задания - придумывали ученики 4 б класса Кукушкина Е.В.
- 34. Фразеологизмы о действии Делать из мухи
- 35. Восстанови фразеологизмы пахать от нестись как яблони
- 36. Составь фразеологизмы. яблоко
- 37. Найди фразеологизм. Оарвлалоагвсовделатьизмухислонатмоаорп Кукушкина Е.В.
- 38. Угадай фразеологизмы. Кукушкина Е.В.
- 39. Что это значит? Кукушкина Е.В.
- 40. «Фразеологический зверинец» закончите фразеологизмы подходящим по смыслу
- 41. Дописать Тянуть . . . .
- 42. История Прекрасным весенним утром Олег пришёл в
- 43. Задание: Соединить две части фразеологизмов. Гвоздь
- 44. Продолжите фразеологизмы. Час от часу… Летать…
- 45. Найти фразеологизмы Однажды папа пришёл домой
- 46. Задание ГОЛОВА ИДЁТ КРУГОМ Над домашним заданием
- 47. Наш вывод Фразеологизмы-загадки русского языка. Нам понравилось их разгадывать! Кукушкина Е.В.
- 48. Домашнее задание Придумайте свои интересные задания на
- 49. Письмо родителям Уважаемые родители! Мы начинаем работать
- 50. Большое спасибо за внимание!!! Фразеологизмы – это
Презентация может быть использована: -на уроках русского языка в начальной школе -как введение в проектную деятельность -импортирована в программы для интерактивной доски Кукушкина Е.В.
Слайд 1Урок русского языка по теме «Фразеологизмы»
Презентация подготовлена в рамках деятельностного метода
обучения (дети сами определяют тему урока, использованы приемы сравнения, анализа, нахождения лишнего , создается проблемная ситуация, стимулирование информационного поиска).
Слайд 2Презентация может быть использована:
-на уроках русского языка в начальной школе
-как введение
в проектную деятельность
-импортирована в программы для интерактивной доски
-импортирована в программы для интерактивной доски
Кукушкина Е.В.
Слайд 9Смотреть как баран на новые ворота Смотреть ,как открываются ворота Смотреть, как бодаются
бараны
Кукушкина Е.В.
Слайд 16Задачи урока
1. Формировать устойчивый интерес к русскому языку.
2.Узнать значение фразеологизмов.
3.Придумать интересные
задания с фразеологизмами.
Кукушкина Е.В.
Слайд 17Наш язык очень богат фразеологизмами. Недостаточно просто хорошо говорить, надо ещё
употреблять в своей речи фразеологизмы. И тогда люди будут с удовольствием тебя слушать! Сам тоже слушай того, кто с тобой говорит, а не то, что в одно ухо влетело, в другое вылетело. И если ты всё делаешь правильно, то и самому будет тоже приятно говорить с людьми. Так что соблюдай все правила русского языка, и тогда всё в твоей речи будет в порядке!
Ужинский Дима, ученик 4б класса
Ужинский Дима, ученик 4б класса
Кукушкина Е.В.
Слайд 18Значения фразеологизмов
- Выскажи версию, что означает данный фразеологизм
- Прочитай правильный ответ
-
Составь предложение, используя этот фразеологизм
Кукушкина Е.В.
Слайд 34Фразеологизмы о действии
Делать из мухи слона
Сесть в галошу
Лезть
в бутылку
Водить за нос
В одно ухо влетело ,в другое вылетело
Водить за нос
В одно ухо влетело ,в другое вылетело
Кукушкина Е.В.
Слайд 35Восстанови фразеологизмы
пахать от нестись как яблони руки ломовая кошка сломя не
далеко лошадь с голову как золотые собакой яблоко падает живут
Кукушкина Е.В.
Слайд 40«Фразеологический зверинец»
закончите фразеологизмы подходящим по смыслу названием животного:
Голоден как….
Изворотлив как….
Нем как….
Болтлив
как….
Как мокрая….
Ползёшь как….
Как …. пятая нога.
Надулся как .... на крупу.
Как мокрая….
Ползёшь как….
Как …. пятая нога.
Надулся как .... на крупу.
Слайд 41Дописать
Тянуть . . . . . . . . .
за хвост .
Делать из . . . . . . . слона.
Водить за . . . . . . . .
Золотые . . . . . . . . .
Мастер на все . . . . . . .
Медвежья . . . . . . .
Лезть в . . . . . .
Сесть в . . . . . . .
Делать из . . . . . . . слона.
Водить за . . . . . . . .
Золотые . . . . . . . . .
Мастер на все . . . . . . .
Медвежья . . . . . . .
Лезть в . . . . . .
Сесть в . . . . . . .
Кукушкина Е.В.
Слайд 42История
Прекрасным весенним утром Олег пришёл в школу. Он зашёл в класс
за 5 минут до урока. Стал готовиться к русскому языку, а одноклассники сказали ему ,что сейчас урок чтения.
-Что? Как чтение!?- возмутился он.
-Я же не выучил стих Пушкина! Совсем вылетело из головы!...
Найди фразеологизм.
-Что? Как чтение!?- возмутился он.
-Я же не выучил стих Пушкина! Совсем вылетело из головы!...
Найди фразеологизм.
Кукушкина Е.В.
Слайд 43Задание:
Соединить две части фразеологизмов.
Гвоздь программы-
Шиворот- навыворот-
Мартышкин труд-
Душа в пятки ушла-
Унести
ноги-
Прикусить язык-
Как курица лапой-
Болеть душой-
Как на иголках-
Бить баклуши-
Прикусить язык-
Как курица лапой-
Болеть душой-
Как на иголках-
Бить баклуши-
напрасные старания
испугался, перетрусил
наоборот, перепутать
уникальное выступление
замолчать
убежать
волноваться
бездельничать
беспокоиться, тревожиться
написать неразборчиво.
Кукушкина Е.В.
Слайд 44Продолжите фразеологизмы.
Час от часу…
Летать…
Ни кола …
Держать язык…
Тянуть кота…
,,,,,
ни двора.
за хвост.
в облаках.
за зубами.
не легче.
Кукушкина Е.В.
Слайд 45Найти фразеологизмы
Однажды папа пришёл домой . А дочка ему говорит
: « Меня сегодня в школе обманули». А папа говорит : «Это тебя кто -то за нос водил «. Стал читать газету и вдруг нашёл работу, за которую обещали золотые горы . Он подумал : « Неужели и в газете водят за нос?»
Кукушкина Е.В.
Слайд 46Задание
ГОЛОВА ИДЁТ КРУГОМ
Над домашним заданием Вова
Бьётся сам с половины второго.
То возьмётся
писать сочинение,
То глаголы второго спряжения
В упражнении станет искать,
То задачки начнёт он решать.
Надо выучить стихотворение,
Только вечер уже, к сожалению.
От таких непосильных забот
Голова Вовы кругом идёт.
Найди фразеологизм.
То глаголы второго спряжения
В упражнении станет искать,
То задачки начнёт он решать.
Надо выучить стихотворение,
Только вечер уже, к сожалению.
От таких непосильных забот
Голова Вовы кругом идёт.
Найди фразеологизм.
Кукушкина Е.В.
Слайд 47Наш вывод
Фразеологизмы-загадки русского языка. Нам понравилось их разгадывать!
Кукушкина Е.В.
Слайд 48Домашнее задание
Придумайте свои интересные задания на тему «Фразеологизмы»
Обратитесь за помощью к
родителям!
Кукушкина Е.В.
Слайд 49Письмо родителям
Уважаемые родители!
Мы начинаем работать над проектом «Фразеологические обороты», приглашаем Вас
принять участие в работе. Помогите нам собрать фразеологизмы, научиться их объяснять и использовать в своей речи.
Надеемся, что наша совместная работа даст возможность ощутить гордость за богатство русского языка, почувствовать звенящую силу родной речи, радость и творчество от совместной работы и результата труда!
С уважением, ваши дети и учитель
Надеемся, что наша совместная работа даст возможность ощутить гордость за богатство русского языка, почувствовать звенящую силу родной речи, радость и творчество от совместной работы и результата труда!
С уважением, ваши дети и учитель
Кукушкина Е.В.
Слайд 50Большое спасибо за внимание!!!
Фразеологизмы – это
сокровища русского
языка .
Сегодня мы
РАЗОБРАЛИ
ВСЁ ПО
КОСТОЧКАМ!
КОСТОЧКАМ!
Кукушкина Е.В.
