- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Урок русского языка презентация
Содержание
- 1. Урок русского языка
- 2. Тема: Упражнение в написании слов с парными
- 3. Содержание урока Здравствуй, зима! Репродукция с картины
- 4. Здравствуй, зима! Б-П В-Ф Г-К Д-Т Ж-Ш
- 5. Репродукция с картины А.А.Пластова «Первый снег» Рассмотрите
- 6. Каллиграфическая минутка -Покажите как кружатся в воздухе
- 7. Развитие речи -Прочитайте слова с доски:
- 8. Словарная работа -Вставьте пропущенные буквы. -Что
- 9. Упражнение в распознавании однокоренных слов Идут
- 10. Повторение способа проверки слов с парной согласной.
- 11. Работа с учебником Упражнение № 210
- 12. Тестирование
- 13. Закрепление Ве . ка Заря .
- 14. Домашнее задание
Тема: Упражнение в написании слов с парными согласными в корне слов. Цели: Способствовать развитию речи детей, мышления, воображения. Воспитывать интерес к предмету. Закрепить умение правильно писать слова с
Слайд 2Тема: Упражнение в написании слов с парными согласными в корне слов.
Цели:
Способствовать развитию речи детей, мышления, воображения.
Воспитывать интерес к предмету.
Закрепить умение правильно писать слова с парной согласной в корне и на конце слов.
Слайд 3Содержание урока
Здравствуй, зима!
Репродукция с картины А.А.Пластова «Первый снег»
Каллиграфическая минуткаКаллиграфическая минутка.
Развитие речиРазвитие
речи.
Словарная работа.
Упражнение в распознавании однокоренных слов.
Повторение способа проверки слов с парной согласной.
Работа с учебникомРабота с учебником.
Тестирование.
Закрепление.
Домашнее задание.
Словарная работа.
Упражнение в распознавании однокоренных слов.
Повторение способа проверки слов с парной согласной.
Работа с учебникомРабота с учебником.
Тестирование.
Закрепление.
Домашнее задание.
Слайд 4Здравствуй, зима!
Б-П
В-Ф
Г-К
Д-Т
Ж-Ш
З-С
- Посмотрите на доску – что видите?
- Прочитайте буквы на
снежинках.
- Какие звуки они обозначают?
- Чем будем заниматься на уроке?
Сколько правил!
Правил сколько!
С непривычки бросит в дрожь.
Будь внимательным и только,
Будь старательным и только.
Всё запомнишь, всё поймёшь!
- Какие звуки они обозначают?
- Чем будем заниматься на уроке?
Сколько правил!
Правил сколько!
С непривычки бросит в дрожь.
Будь внимательным и только,
Будь старательным и только.
Всё запомнишь, всё поймёшь!
содержание
Слайд 5Репродукция с картины А.А.Пластова «Первый снег»
Рассмотрите репродукцию с картины.
-Какое настроение вызвала
картина?
-Что вызывает радость?
-Посмотрите на девочку и мальчика: они, наспех одетые, выбежали на крылечко полюбоваться первым снегом.
-Что вызывает радость?
-Посмотрите на девочку и мальчика: они, наспех одетые, выбежали на крылечко полюбоваться первым снегом.
содержание
Слайд 6Каллиграфическая минутка
-Покажите как кружатся в воздухе снежинки.
-Напишите:
С С
-Написание какой буквы мы вспомнили?
-Какие звуки она обозначает?
-Дайте характеристику звукам.
-Написание какой буквы мы вспомнили?
-Какие звуки она обозначает?
-Дайте характеристику звукам.
Се
содержание
Слайд 7Развитие речи
-Прочитайте слова с доски:
Снег, сугроб, лес, вьюга.
-Какие орфограммы в словах?
-На какую тему эти слова?
Задания по группам:
1. Придумать и записать текст с этими словами
2.Придумать и записать предложения.
3. Придумать и записать словосочетания.
содержание
Слайд 8Словарная работа
-Вставьте пропущенные буквы.
-Что заметили?
-Какое слово лишнее? Почему?
-Какая безударная гласная в
слове воробей?
Как её проверить?
-Какие слова называются однокоренными?
Как её проверить?
-Какие слова называются однокоренными?
К . рова
Л . сица
С . бака
За . ц
М . дведь
В . робей
содержание
Слайд 9Упражнение в распознавании однокоренных слов
Идут
цирк час
Бредут циркач часик
Шагают циркуль часовой
-В каком столбике однокоренные слова?
-Докажите.
Разбор по составу однокоренных слов.
Бредут циркач часик
Шагают циркуль часовой
-В каком столбике однокоренные слова?
-Докажите.
Разбор по составу однокоренных слов.
содержание
Слайд 10Повторение способа проверки слов с парной согласной.
Улы.ка
я
Яго . ка
Ска . ка
-Почему
согласный в корне пропущен?
-Что нужно сделать, чтобы согласный слышался отчётливо?
-Что нужно сделать, чтобы согласный слышался отчётливо?
содержание
Слайд 11Работа с учебником
Упражнение № 210
Выразительное чтение стихотворения.
Списывание.
Разбор предложения по членам.
содержание
Слайд 12Тестирование
Работа по вариантам
1.берё.ка
2.слё.ки
3.покра.ка
4.редиска
5.пово.ка
6.ки.ка
1.берё.ка
2.слё.ки
3.покра.ка
4.редиска
5.пово.ка
6.ки.ка
Выписать номера слов, в
которых пишется буква -з-
2. Выписать номера слов, в
которых пишется буква –с-
содержание
Слайд 13Закрепление
Ве . ка
Заря . ка
Площа . ка
Похо . ка
Пря .
ки
Зага . ка
Пала . ка
Запла . ка
Зага . ка
Пала . ка
Запла . ка
Распределите слова в два столбика.
содержание
