- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Урок литературного чтенияв 3 классе презентация
Содержание
- 1. Урок литературного чтенияв 3 классе
- 2. Налево пойдёшь – богатство найдёшь.
- 3. ?
- 4. Задачи урока: учиться
- 6. 1.Фамилия автора произведения, которое мы
- 7. Автор произведения
- 8. Словарь настроений Беспокойное Весёлое Волшебное Восторженное Грустное
- 10. Гуманизм - любовь к
- 11. защитная оболочка, в которой гусеница превращается в куколку. Кокон -
- 12. «Совершенно замоталась…» устала
- 13. Дал слово – нужно его держать
- 15. Цифровой диктант 1. Ч е с т
- 16. Цифровой диктант 4, 1, 3, 5, 2 Молодцы !!!
- 17. Поступай с другими так,
- 18. Домашнее задание Перечитайте рассказ. Найдите слова автора,
- 19. СПАСИБО !!!
Слайд 1Урок литературного чтения
в 3 классе
В. Берестов «Честное гусеничное»
Учитель: Буслович Тамара Владимировна
Слайд 2
Налево пойдёшь – богатство найдёшь.
Направо пойдёшь –
друга обретёшь.
Прямо пойдёшь
–
что утеряно, вернёшь.
А здесь останешься – мудрость жизни познаешь.
что утеряно, вернёшь.
А здесь останешься – мудрость жизни познаешь.
Слайд 4 Задачи урока:
учиться …
развивать умения …
попробуем сделать вывод
… (деликатность, гуманность)
Слайд 5
Работа в парах по инструкции:
1.Упражнение «Первое и последнее» (по очереди,
через строчку)
2.Упражнение «Прочитай строчку у соседа» (по очереди)
3.Упражнение «Ла-ла-ла» (один читает, второй поёт)
2.Упражнение «Прочитай строчку у соседа» (по очереди)
3.Упражнение «Ла-ла-ла» (один читает, второй поёт)
Слайд 6
1.Фамилия автора произведения, которое мы будем читать на уроке, «лишняя» в
этом ряду фамилий.
А.Милн, Д.Кинг, В.Берестов
2.Название произведения узнаете, решив закономерность.
Солдат – честное солдатское
Мама – честное материнское
Гусеница - ?
А.Милн, Д.Кинг, В.Берестов
2.Название произведения узнаете, решив закономерность.
Солдат – честное солдатское
Мама – честное материнское
Гусеница - ?
Слайд 8Словарь настроений
Беспокойное
Весёлое
Волшебное
Восторженное
Грустное
Загадочное
Капризное
Нежное
Нетерпеливое
Печальное
Поучительное
Привередливое
Радостное
Робкое
Светлое
Сердитое
Серьёзное
Солнечное
Сосредоточенное
Сочувствующее
Спокойное
Таинственное
Тёплое
Тревожное
Хмурое
Шаловливое
Шумное
Слайд 10
Гуманизм -
любовь к людям, уважение человеческой гордости.
Деликатность –
вежливость в обращении с людьми, ласка, уважение.
Слайд 15Цифровой диктант
1. Ч е с т н о с т ь
2.
В е ж л и в о с т ь
3. Д е л и к а т н о с т ь
4. Т р у с о с т ь
5. У п р я м с т в о
3. Д е л и к а т н о с т ь
4. Т р у с о с т ь
5. У п р я м с т в о
Слайд 18Домашнее задание
Перечитайте рассказ. Найдите слова автора, девочки и гусеницы. Прочитайте сказку
по ролям.
Перескажите текст от имени гусеницы.
Напишите письмо (телеграмму) от имени бабочки. Подумайте, кому будет адресовано послание, и о чём будет идти там речь.
Перескажите текст от имени гусеницы.
Напишите письмо (телеграмму) от имени бабочки. Подумайте, кому будет адресовано послание, и о чём будет идти там речь.
