Орловской области
Федорина Ольга Валерьевна
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Упражнение в распознавании имён существительных. презентация
Содержание
- 1. Упражнение в распознавании имён существительных.
- 3. ПЕНАЛ РУКАВ СТОЛБ
- 4. Поставьте вопрос к словам.
- 5. БАБОЧКА КРОТ КОРОВА
- 6. Имя существительное КТО? ЧТО? (предметы)
- 7. холод встреча радость
- 8. Существительные могут обозначать не
- 9. ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ КТО? ЧТО? (предметы) Явления природы, события, состояние человека
- 10. Имя существительное – самая
- 11. лисажденолокаикенгуруждабарсукандалосьенаклитундрослонушкникмомедведьянимка
- 12. ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ КТО? ЧТО? (предметы)
- 13. Допишите по три слова в
- 14. ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ КТО? ЧТО? (предметы)
- 15. Спасибо за урок.
- 16. Использованные источники Картинка «Знайка»: http://www.allforchildren.ru/pictures/showimg/mult/mult82gif.htm 2. Картинка «Незнайка»: http://www.allforchildren.ru/pictures/showimg/mult/mult47jpg.htm 3. Ребусы: а)http://detsky-mir.com/blog/rebus/1196/rebus_1 б)http://vkusnyasha.ru/rebus.html
ПЕНАЛ РУКАВ СТОЛБ
Слайд 1
Упражнение в распознавании имён существительных.
Учитель начальных классов
МБОУ «Верховская СОШ №1»,
пгт Верховье,
Слайд 8
Существительные
могут обозначать
не только пред-
меты, НО и явле-
ния природы, со-
бытия,
состояние
человека
человека
Слайд 10
Имя существительное – самая большая часть нашей речи. Почти
каждое второе слово в ней – имя существительное.
И это понятно. Человек с рождения жадно смотрит и хочет знать и называть все, что его окружает, что существует вокруг него.
И это понятно. Человек с рождения жадно смотрит и хочет знать и называть все, что его окружает, что существует вокруг него.
Слайд 12
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
КТО? ЧТО? (предметы)
Явления природы, события,
состояние человека
Кто?
Что?
ОДУШЕВЛЁННЫЕ НЕОДУШЕВЛЁННЫЕ
ОДУШЕВЛЁННЫЕ НЕОДУШЕВЛЁННЫЕ
Слайд 13
Допишите по три слова
в два столбика.
Слова 1-ого столбика
Должны
отвечать
на вопрос кто?,
слова 2-ого столбика –
на вопрос что?
на вопрос кто?,
слова 2-ого столбика –
на вопрос что?
Слайд 14
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
КТО? ЧТО? (предметы)
Явления природы, события,
состояние человека
Кто?
Что?
ОДУШЕВЛЁННЫЕ НЕОДУШЕВЛЁННЫЕ
ОДУШЕВЛЁННЫЕ НЕОДУШЕВЛЁННЫЕ
ИТОГ УРОКА
Слайд 16Использованные источники
Картинка «Знайка»:
http://www.allforchildren.ru/pictures/showimg/mult/mult82gif.htm
2. Картинка «Незнайка»:
http://www.allforchildren.ru/pictures/showimg/mult/mult47jpg.htm
3. Ребусы:
а)http://detsky-mir.com/blog/rebus/1196/rebus_1
б)http://vkusnyasha.ru/rebus.html
