МОУ «Средняя общеобразовательная школа №12» г.Северодвинска
Архангельской области
Выход
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Управление и алгоритмы презентация
Содержание
- 1. Управление и алгоритмы
- 2. Кибернетика В 1948 г. в США
- 3. Кибернетическая модель управления Управление – это
- 4. Кибернетическая модель управления Управление – это
- 5. Кибернетическая модель управления Управление – это
- 6. Кибернетическая модель управления Управление – это
- 7. Кибернетическая модель управления Управление – это
- 8. Кибернетическая модель управления Управление – это
- 9. Алгоритм управления Алгоритм управления – это
- 10. Алгоритм управления Алгоритм управления – это
- 11. Система автоматического управления (САУ) – система,
- 12. Автоматизированная система управления (АСУ) -
- 13. Определение алгоритма Алгоритм – это понятное и
- 14. Определение алгоритма Алгоритм – это понятное и
- 15. Определение алгоритма Алгоритм – это понятное и
- 16. Исполнители алгоритмов Исполнитель – это тот
- 17. Свойства алгоритма
- 18. Свойства алгоритма Понятность
- 19. Свойства алгоритма Понятность
- 20. Свойства алгоритма Точность
- 21. Свойства алгоритма Точность
- 22. Свойства алгоритма Конечность (Результативность) Исполнение
- 23. Программирование работы исполнителя Программа – это
- 24. Программирование работы исполнителя Программа – это
- 25. Программирование работы исполнителя Программа – это
- 26. Программирование работы исполнителя Программа – это
- 27. Программирование работы исполнителя Программа – это
- 28. Программирование работы исполнителя Программа – это
- 29. Домашнее задание №1 Дополните приведенный ниже
- 30. Домашнее задание №2 Назовите исполнителей следующих
- 31. Тренировочный тест по теме «Управление и
- 32. Тренировочный тест по теме «Управление и
- 33. Тренировочный тест по теме «Управление и
- 34. Тренировочный тест по теме «Управление и
- 35. Тренировочный тест по теме «Управление и
- 36. Тренировочный тест по теме «Управление и
- 37. Тренировочный тест по теме «Управление и
- 38. Тренировочный тест по теме «Управление и
- 39. Тренировочный тест по теме «Управление и
- 40. Тренировочный тест по теме «Управление и
- 41. Тренировочный тест по теме «Управление и
- 42. Тренировочный тест по теме «Управление и
- 43. Тренировочный тест по теме «Управление и
- 44. Тренировочный тест по теме «Управление и
- 45. Тренировочный тест по теме «Управление и
- 46. Тренировочный тест по теме «Управление и
- 47. Автор презентации является участником конкурса компьютерных презентаций
Кибернетика В 1948 г. в США и Европе вышла книга Норберта Винера (1894 - 1964) «Кибернетика, или управление и связь в животном и машине». Эта книга провозгласила рождение новой науки
Слайд 1"Управление и алгоритмы"
Содержание
Автор презентации:
Боровикова Светлана Александровна, учитель информатики
МОУ «Средняя общеобразовательная школа №12» г.Северодвинска
Архангельской области
Слайд 2Кибернетика
В 1948 г. в США и Европе вышла книга Норберта Винера
(1894 - 1964) «Кибернетика, или управление и связь в животном и машине». Эта книга провозгласила рождение новой науки – кибернетики.
Кибернетика - наука об общих свойствах процессов управления в живых и неживых системах.
Основным открытием кибернетики является принцип универсальности схемы управления с обратной связью.
Кибернетика - наука об общих свойствах процессов управления в живых и неживых системах.
Основным открытием кибернетики является принцип универсальности схемы управления с обратной связью.
Управление и кибернетика
К содержанию
Слайд 3Кибернетическая модель управления
Управление – это целенаправленное воздействие одних объектов, которые являются
управляющими, на другие объекты – управляемые.
Составляющие процесса управления с обратной связью:
управляющий объект;
управляемый объект;
канал прямой связи для передачи управляющего воздействия (команд управления);
канал обратной связи для передачи информации о состоянии объекта управления, окружающей среды.
Управление и кибернетика
К содержанию
Слайд 4Кибернетическая модель управления
Управление – это целенаправленное воздействие одних объектов, которые являются
управляющими, на другие объекты – управляемые.
Определите все четыре составляющие процесса управления.
Назовите возможные команды управления.
Управление и кибернетика
К содержанию
Слайд 5Кибернетическая модель управления
Управление – это целенаправленное воздействие одних объектов, которые являются
управляющими, на другие объекты – управляемые.
Определите все четыре составляющие процесса управления.
Назовите возможные команды управления.
Управление и кибернетика
К содержанию
Слайд 6Кибернетическая модель управления
Управление – это целенаправленное воздействие одних объектов, которые являются
управляющими, на другие объекты – управляемые.
Определите все четыре составляющие процесса управления.
Назовите возможные команды управления.
Управление и кибернетика
К содержанию
Слайд 7Кибернетическая модель управления
Управление – это целенаправленное воздействие одних объектов, которые являются
управляющими, на другие объекты – управляемые.
Определите все четыре составляющие процесса управления.
Назовите возможные команды управления.
Управление и кибернетика
К содержанию
Слайд 8Кибернетическая модель управления
Управление – это целенаправленное воздействие одних объектов, которые являются
управляющими, на другие объекты – управляемые.
Определите все четыре составляющие процесса управления.
Назовите возможные команды управления.
Управление и кибернетика
К содержанию
Слайд 9Алгоритм управления
Алгоритм управления – это последовательность команд по управлению объектом, выполнение
которой приводит к достижению заранее поставленной цели.
Задание. Определите алгоритмы управления для указанных объектов.
Задание. Определите алгоритмы управления для указанных объектов.
Управление и кибернетика
К содержанию
Проверить
Слайд 10Алгоритм управления
Алгоритм управления – это последовательность команд по управлению объектом, выполнение
которой приводит к достижению заранее поставленной цели.
Задание. Определите алгоритмы управления для указанных объектов.
Задание. Определите алгоритмы управления для указанных объектов.
Управление и кибернетика
К содержанию
Слайд 11Система автоматического управления (САУ)
– система, в которой роль
управляющего объекта
поручается компьютеру, в
память которого заложена
программа управления
(алгоритм, записанный на
языке программирования).
Пример: система
управления беспилотным
космическим кораблем.
Задание. Опишите систему обучения, в которой роль учителя выполняет компьютер. Опишите механизмы прямой и обратной связи в данной системе.
Управление и кибернетика
К содержанию
АСУ
Слайд 12Автоматизированная
система управления (АСУ)
- это человеко – машинная
система.
Компьютер
– помощник
человека – управляющего.
Пример: система
диспетчерской службы
крупного аэропорта.
Задание.
Приведите примеры
известных вам АСУ.
человека – управляющего.
Пример: система
диспетчерской службы
крупного аэропорта.
Задание.
Приведите примеры
известных вам АСУ.
Управление и кибернетика
К содержанию
САУ
Слайд 13Определение алгоритма
Алгоритм – это понятное и точное предписание исполнителю выполнить конечную
последовательность команд, приводящих от исходных данных к искомому результату.
Слово «алгоритм» происходит от имени Мухаммеда – аль – Хорезми (787 - 850), первым предложившего приемы выполнения арифметических операций с многозначными числами.
Слово «алгоритм» происходит от имени Мухаммеда – аль – Хорезми (787 - 850), первым предложившего приемы выполнения арифметических операций с многозначными числами.
Налить в кастрюлю воду.
Включить плиту.
Поставить кастрюлю на плиту.
Ждать, пока вода закипит.
Засыпать в кастрюлю крупу.
Посолить.
Варить 10 минут.
Выключить плиту.
Задание. Придумайте свой пример алгоритма.
Алгоритмы
Слайд 14Определение алгоритма
Алгоритм – это понятное и точное предписание исполнителю выполнить конечную
последовательность команд, приводящих от исходных данных к искомому результату.
Слово «алгоритм» происходит от имени Мухаммеда – аль – Хорезми (787 - 850), первым предложившего приемы выполнения арифметических операций с многозначными числами.
Слово «алгоритм» происходит от имени Мухаммеда – аль – Хорезми (787 - 850), первым предложившего приемы выполнения арифметических операций с многозначными числами.
Встретить Красную шапочку.
Спросить ее, куда она идет.
Добежать до домика бабушки.
Съесть бабушку.
Лечь в бабушкину кровать.
Дождаться прихода Красной шапочки.
Ответить на вопросы Красной шапочки.
Попытаться съесть Красную шапочку.
Задание. Кто может выполнить этот алгоритм?
Алгоритмы
Слайд 15Определение алгоритма
Алгоритм – это понятное и точное предписание исполнителю выполнить конечную
последовательность команд, приводящих от исходных данных к искомому результату.
Слово «алгоритм» происходит от имени Мухаммеда – аль – Хорезми (787 - 850), первым предложившего приемы выполнения арифметических операций с многозначными числами.
Слово «алгоритм» происходит от имени Мухаммеда – аль – Хорезми (787 - 850), первым предложившего приемы выполнения арифметических операций с многозначными числами.
Еще примеры алгоритмов:
кулинарный рецепт;
инструкция по сборке машинки из
деталей детского конструктора;
инструкция по использованию
стиральной машины;
«алгоритм покупки хлеба»;
и т.д.
Задание. Придумайте свой пример алгоритма.
Алгоритмы
Слайд 16Исполнители алгоритмов
Исполнитель – это тот объект, для управления которым составлен алгоритм.
Система
команд исполнителя (СКИ) – это вся совокупность команд, которые исполнитель умеет выполнять (понимает).
Выполнение алгоритма исполнителем производится формально.
Для успешного выполнения алгоритма необходимо сообщить исполнителю полный набор исходных данных.
Выполнение алгоритма исполнителем производится формально.
Для успешного выполнения алгоритма необходимо сообщить исполнителю полный набор исходных данных.
Примеры
исполнителей:
Алгоритмы
Пример. Исходные данные из условия задачи:
Дано: катеты прямоугольного треугольника а = 3 см, b = 4 см. Найти: гипотенузу c.
К содержанию
Слайд 17Свойства алгоритма
Дискретность
Процесс решения задачи должен быть разбит
на последовательность отдельно выполняемых шагов.
Пример:
Алгоритм приготовления блюда
быстрого питания:
Шаг 1. Высыпать в емкость содержимое пакетика.
Шаг 2. Налить в емкость 200 мл горячей воды.
Шаг 3. Тщательно перемешать.
Пример:
Алгоритм приготовления блюда
быстрого питания:
Шаг 1. Высыпать в емкость содержимое пакетика.
Шаг 2. Налить в емкость 200 мл горячей воды.
Шаг 3. Тщательно перемешать.
Алгоритмы
К содержанию
Слайд 18Свойства алгоритма
Понятность
Алгоритм может включать в себя только команды,
входящие в СКИ.
У каждого исполнителя имеется
свой перечень команд, которые
он может исполнить.
СКИ – система команд
исполнителя
Пример:
Инженер может выполнить
свою работу. Повар не может
выполнить работу инженера,
даже если ему дана подробная
инструкция.
У каждого исполнителя имеется
свой перечень команд, которые
он может исполнить.
СКИ – система команд
исполнителя
Пример:
Инженер может выполнить
свою работу. Повар не может
выполнить работу инженера,
даже если ему дана подробная
инструкция.
Алгоритмы
К содержанию
Слайд 19Свойства алгоритма
Понятность
Алгоритм может включать в себя только команды,
входящие в СКИ.
У каждого исполнителя имеется
свой перечень команд, которые
он может исполнить.
СКИ – система команд
исполнителя
Пример:
Инженер может выполнить
свою работу. Повар не может
выполнить работу инженера,
даже если ему дана подробная
инструкция.
У каждого исполнителя имеется
свой перечень команд, которые
он может исполнить.
СКИ – система команд
исполнителя
Пример:
Инженер может выполнить
свою работу. Повар не может
выполнить работу инженера,
даже если ему дана подробная
инструкция.
Я не понимаю, как это делать!
Алгоритмы
К содержанию
Слайд 20Свойства алгоритма
Точность
Каждая команда алгоритма должна определять однозначное действие
исполнителя.
Пример неточной команды:
«Рецепт» для исполнителя
повара, команда: «Положить
несколько ложек сахара».
Непонятно, сколько ложек, каких
ложек (столовых, чайных).
Каждый повар может понять это
по-разному, и результаты будут
разными.
Пример неточной команды:
«Рецепт» для исполнителя
повара, команда: «Положить
несколько ложек сахара».
Непонятно, сколько ложек, каких
ложек (столовых, чайных).
Каждый повар может понять это
по-разному, и результаты будут
разными.
Задание. Подумайте, как исправить команду, чтобы повар смог ее выполнить?
Алгоритмы
К содержанию
Слайд 21Свойства алгоритма
Точность
Каждая команда алгоритма должна определять однозначное действие
исполнителя.
Пример неточной команды:
«Рецепт» для исполнителя
повара, команда: «Положить
несколько ложек сахара».
Непонятно, сколько ложек, каких
ложек (столовых, чайных).
Каждый повар может понять это
по-разному, и результаты будут
разными.
Пример неточной команды:
«Рецепт» для исполнителя
повара, команда: «Положить
несколько ложек сахара».
Непонятно, сколько ложек, каких
ложек (столовых, чайных).
Каждый повар может понять это
по-разному, и результаты будут
разными.
Задание. Подумайте, как исправить команду, чтобы повар смог ее выполнить?
Каждая команда алгоритма должна быть четкой, однозначной и не оставлять места для произвола!
Алгоритмы
К содержанию
Слайд 22Свойства алгоритма
Конечность
(Результативность)
Исполнение алгоритма должно завершиться за конечное число шагов.
Бесконечно исполняемый
алгоритм не может привести к
результату.
Пример бесконечной команды:
Маршрут «Кольцо». Команда:
«Ехать по кольцевой дороге,
пока она не закончится».
Алгоритмы
К содержанию
Слайд 23Программирование работы исполнителя
Программа – это алгоритм, записанный на языке исполнителя.
Алгоритмы
Что
является программой для исполнителя – человека?
К содержанию
Слайд 24Программирование работы исполнителя
Программа – это алгоритм, записанный на языке исполнителя.
Алгоритмы
Назад
Вы
неправильно выполнили алгоритм!
К содержанию
Слайд 25Программирование работы исполнителя
Программа – это алгоритм, записанный на языке исполнителя.
Алгоритмы
К
содержанию
Слайд 26Программирование работы исполнителя
Программа – это алгоритм, записанный на языке исполнителя.
Алгоритмы
К
содержанию
Слайд 27Программирование работы исполнителя
Программа – это алгоритм, записанный на языке исполнителя.
Алгоритмы
К
содержанию
Слайд 28Программирование работы исполнителя
Программа – это алгоритм, записанный на языке исполнителя.
Алгоритмы
Вы
успешно выполнили алгоритм!
К содержанию
Слайд 29Домашнее задание №1
Дополните приведенный ниже список и укажите, какой объект будет
управляющим, а какой – управляемым:
оркестр - _____________________;
автобус - _____________________;
наездник - ____________________;
тренер - ______________________;
режиссер - ___________________ .
Приведите 2 примера кибернетических систем:
без обратной связи;
с обратной связью.
Назовите систему, в которой учитель является объектом управления. Проанализируйте ее.
В чем различие между АСУ и САУ?
Придумайте 2 примера ситуаций, в которых можно было бы использовать САУ.
оркестр - _____________________;
автобус - _____________________;
наездник - ____________________;
тренер - ______________________;
режиссер - ___________________ .
Приведите 2 примера кибернетических систем:
без обратной связи;
с обратной связью.
Назовите систему, в которой учитель является объектом управления. Проанализируйте ее.
В чем различие между АСУ и САУ?
Придумайте 2 примера ситуаций, в которых можно было бы использовать САУ.
Слайд 30Домашнее задание №2
Назовите исполнителей следующих видов работ:
уборка мусора во дворе -
_____________________;
перевозка пассажиров - _____________________;
прием экзаменов - ______________________.
Определите полный набор данных для решения следующих задач обработки информации :
вычисление стоимости покупок в магазине;
вычисление площади треугольника.
Перечислите основные свойства алгоритма.
Есть исполнитель Перевозчик, который перевозит через реку волка, козу и капусту. Напишите алгоритм перевоза через реку волка, козы и капусты, если СКИ Перевозчика содержат 5 команд: ВЗЯТЬ КОЗУ, ВЗЯТЬ ВОЛКА, ВЗЯТЬ КАПУСТУ, ВЫСАДИТЬ, ПЕРЕПЛЫТЬ.
В лодку может поместиться только один предмет или животное. Нельзя оставлять на берегу одних волка с козой и козу с капустой.
перевозка пассажиров - _____________________;
прием экзаменов - ______________________.
Определите полный набор данных для решения следующих задач обработки информации :
вычисление стоимости покупок в магазине;
вычисление площади треугольника.
Перечислите основные свойства алгоритма.
Есть исполнитель Перевозчик, который перевозит через реку волка, козу и капусту. Напишите алгоритм перевоза через реку волка, козы и капусты, если СКИ Перевозчика содержат 5 команд: ВЗЯТЬ КОЗУ, ВЗЯТЬ ВОЛКА, ВЗЯТЬ КАПУСТУ, ВЫСАДИТЬ, ПЕРЕПЛЫТЬ.
В лодку может поместиться только один предмет или животное. Нельзя оставлять на берегу одних волка с козой и козу с капустой.
Слайд 31Тренировочный тест
по теме «Управление и алгоритмы»
Вам предлагается самостоятельно проверить знание
материала по изученной теме в виде теста из 5 вопросов.
В тренировочном тестировании каждый вопрос предполагает один правильный ответ.
Для ответа на вопрос дается всего одна попытка. Переход к следующему вопросу возможен только после правильного ответа на текущий. Если выбран неправильный ответ, то необходимо вернуться к началу теста, нажав на кнопку Назад.
Если вы ответили правильно, то для перехода к следующему вопросу нажмите кнопку Далее.
Не установлено ограничение по времени для прохождения тестирования.
Результаты не сохраняются.
В тренировочном тестировании каждый вопрос предполагает один правильный ответ.
Для ответа на вопрос дается всего одна попытка. Переход к следующему вопросу возможен только после правильного ответа на текущий. Если выбран неправильный ответ, то необходимо вернуться к началу теста, нажав на кнопку Назад.
Если вы ответили правильно, то для перехода к следующему вопросу нажмите кнопку Далее.
Не установлено ограничение по времени для прохождения тестирования.
Результаты не сохраняются.
Начать тест
Слайд 36Тренировочный тест
по теме «Управление и алгоритмы»
Свойствами алгоритма являются:
Неправильно!
Назад
Слайд 37Тренировочный тест
по теме «Управление и алгоритмы»
Свойствами алгоритма являются:
Правильно!
Далее
Слайд 39Тренировочный тест
по теме «Управление и алгоритмы»
Какой из документов является алгоритмом:
Неправильно!
Назад
Слайд 40Тренировочный тест
по теме «Управление и алгоритмы»
Какой из документов является алгоритмом:
Правильно!
Далее
Слайд 42Тренировочный тест
по теме «Управление и алгоритмы»
По линии прямой связи передаются:
Неправильно!
Назад
Слайд 43Тренировочный тест
по теме «Управление и алгоритмы»
По линии прямой связи передаются:
Правильно!
Далее
Слайд 45Тренировочный тест
по теме «Управление и алгоритмы»
Истинным высказыванием является:
Неправильно!
Назад
Слайд 46Тренировочный тест
по теме «Управление и алгоритмы»
Истинным высказыванием является:
Правильно!
Вы успешно
прошли тестирование!
Слайд 47Автор презентации является участником конкурса компьютерных презентаций проводимого на сайте «Информатика
в школе»
при спонсорстве издательского дома «Питер»
www.inf777.narod.ru
