Мульганова Ирина Николаевна,
учитель информатики
Учебный проект
«Осторожно,
это тоже русский язык!»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Учебный проектОсторожно, это тоже русский язык! презентация
Содержание
- 1. Учебный проектОсторожно, это тоже русский язык!
- 2. Визитная карточка проекта Проект посвящен проблеме изменения
- 3. Вопросы, направляющие проект Основополагающий вопрос: понимаем ли
- 5. Продукт проектной деятельности учащихся
- 6. Специалисты по связям с общественностью Вопрос: почему
- 7. Компьютерщики Вопрос: как влияют информационные технологии на русский язык? Продукт: вики-статья
- 8. Руссоведы и сленгисты Вопросы: 1. На
- 9. Совместный продукт групп
Визитная карточка проекта Проект посвящен проблеме изменения норм русского языка. Продолжительность проекта – 2-3 недели. Основа проекта: образовательные стандарты по русскому языку и информатике и ИКТ. Русский язык:
Слайд 1Проект подготовили учащиеся 5-8 классов
Руководители:
Ряскова Татьяна Николаевна,
учитель русского языка
и литературы,
Мульганова Ирина Николаевна,
учитель информатики
Мульганова Ирина Николаевна,
учитель информатики
Слайд 2Визитная карточка проекта
Проект посвящен проблеме изменения норм русского языка.
Продолжительность проекта
– 2-3 недели.
Основа проекта: образовательные стандарты по русскому языку и информатике и ИКТ.
Русский язык:
языковая норма, ее функции и типы, варианты норм;
динамика языковой нормы;
преднамеренные и непреднамеренные нарушения языковой нормы.
Информатика и ИКТ:
информационная цивилизация;
информационные ресурсы общества, информационная культура;
этические и правовые нормы информационной деятельности человека;
информационная безопасность.
Основа проекта: образовательные стандарты по русскому языку и информатике и ИКТ.
Русский язык:
языковая норма, ее функции и типы, варианты норм;
динамика языковой нормы;
преднамеренные и непреднамеренные нарушения языковой нормы.
Информатика и ИКТ:
информационная цивилизация;
информационные ресурсы общества, информационная культура;
этические и правовые нормы информационной деятельности человека;
информационная безопасность.
Слайд 3Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: понимаем ли мы других?
Проблемные вопросы:
На сколько
современный русский язык изменился за последние десятилетия?
Как влияют информационные технологии на русский язык?
Почему существует недопонимание между поколениями?
Как меняется наша речь?
Как влияют информационные технологии на русский язык?
Почему существует недопонимание между поколениями?
Как меняется наша речь?
Учебные вопросы:
Откуда берутся новые слова?
Какие сервисы предоставляют возможность общаться через Интернет?
Какие термины, связанные с ИКТ вошли в наш лексикон?
Используется ли «молодежный сленг» в повседневной жизни ?
Слайд 6Специалисты по связям с общественностью
Вопрос: почему существует недопонимание между разными поколениями?
Продукт:
комикс «Бабуля»
Слайд 7Компьютерщики
Вопрос:
как влияют информационные технологии на русский язык?
Продукт: вики-статья
Слайд 8Руссоведы и сленгисты
Вопросы:
1. На сколько современный русский язык изменился за последние
десятилетия?
2. Как происходит словообразование в молодежном сленге?
Продукт:
Словарь компьютерного сленга
2. Как происходит словообразование в молодежном сленге?
Продукт:
Словарь компьютерного сленга
