- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Учебный проект Каша – сила наша презентация
Содержание
- 1. Учебный проект Каша – сила наша
- 2. Что такое крупа? Почему крупа имеет важное
- 3. Вопросы учебной темы Совершенствование практических навыков учащихся
- 4. мини-группы Участники проекта учащиеся 6, 7, 8 классов Исследователи Корреспонденты Технологи
- 5. Цитата: Да, в деле крупном
- 6. Цели проекта: Сбор и поиск информации, достоверность источников информации
- 7. Основная идея Обогащение представлений детей о пищевой
- 8. Вопросы для самостоятельных исследований учащихся «Дары природы»
- 9. Этапы и сроки проведения проекта Формирование групп
- 10. Использованные материалы Интернет ресурсы Терещенко А.В. «История
Слайд 2Что такое крупа?
Почему крупа имеет важное значение в питании?
Действительно ли крупы
растительного происхождения?
Искусство приготовления блюда отражает культуру питания или формирует её?
Искусство приготовления блюда отражает культуру питания или формирует её?
Слайд 3Вопросы учебной темы
Совершенствование практических навыков учащихся в экономном ведении хозяйства
Заготовке и
хранение продуктов.
Развитие творческой инициативы.
Воспитание и уважение к личности, заботы о родных и близких.
Развитие творческой инициативы.
Воспитание и уважение к личности, заботы о родных и близких.
Слайд 5Цитата: Да, в деле крупном или малом необходимо прежде
знать,
что каша, пышущая жаром,
сердца сумеет приковать...
Тема учебного проекта
«Каша -сила наша»
Автор:Тимофеева Надежда Николаевна
МОУ СОШ с.Трудовое
Слайд 7Основная идея
Обогащение представлений детей о пищевой ценности продукта, о производстве круп,
о разнообразии приготовляемых блюд, где просматривается развитие познавательных способностей, любознательности, творчества,уважение к человеку труда, что поможет применять свои умения и навыки в быту, адаптироваться в сложных социально-экономических условиях рынка.
Слайд 8Вопросы для самостоятельных исследований учащихся
«Дары природы»
«Традиции русской культуры»
«Современные технологии производства продукта»
«Земельные
ресурсы»
«Люди -труда»
«Социально – экономические условия рынка»
«Люди -труда»
«Социально – экономические условия рынка»
Слайд 9Этапы и сроки проведения проекта
Формирование групп для проведения исследований, выдвижение гипотез
решения проблем.
Выбор творческого названия проекта (совместно с учащимися).
Обсуждение плана работы учащихся в группе.
Самостоятельная работа учащихся.
Подготовка школьниками презентации о
проделанной работе.
Защита полученных результатов и
выводов
Выбор творческого названия проекта (совместно с учащимися).
Обсуждение плана работы учащихся в группе.
Самостоятельная работа учащихся.
Подготовка школьниками презентации о
проделанной работе.
Защита полученных результатов и
выводов
Слайд 10Использованные материалы
Интернет ресурсы
Терещенко А.В. «История культуры русского народа»
Семёнов В.И. «Кулинария»
Шелагурова И.В.«Кухни
народов мира»
