Что такое экономика. Сущность и структура экономики
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тема урока: презентация
Содержание
- 1. Тема урока:
- 2. … Не мог он
- 3. Что ты делаешь? Что ты делаешь? Что
- 4. это наука об использовании людьми ресурсов
- 5. Историческая справка Аристотель 384 –
- 6. Проверь себя …
- 7. это ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА НАПРАВЛЕННАЯ НА
- 8. Схема – «Ресурсы производства» Р Е С
- 9. это Продуктивность моей работы … Удовлетворенность личным
- 10. Спасибо за совместную работу!
… Не мог он ямба от хорея, Как мы ни бились, отличить. Бранил Гомера, Феокрита; Зато читал Адама Смита И был глубокий эконом, То есть умел судить о
Слайд 1Тема урока:
Коленникова Наталья Анатольевна, учитель истории и обществознания МОУ «Лесниковский
лицей имени Героя России Тюнина А.В.»
Слайд 2 … Не мог он ямба от хорея,
Как мы
ни бились, отличить.
Бранил Гомера, Феокрита;
Зато читал Адама Смита
И был глубокий эконом,
То есть умел судить о том,
Как государство богатеет,
И чем живёт, и почему
Не нужно золота ему,
Когда простой продукт имеет.
А.С. Пушкин
Бранил Гомера, Феокрита;
Зато читал Адама Смита
И был глубокий эконом,
То есть умел судить о том,
Как государство богатеет,
И чем живёт, и почему
Не нужно золота ему,
Когда простой продукт имеет.
А.С. Пушкин
Слайд 3Что ты делаешь?
Что ты делаешь?
Что ты делаешь?
Я дроблю камни!
Я зарабатываю себе
на жизнь!
Я строю храм!
Слайд 4это
наука об использовании людьми ресурсов
для производства различных товаров
и
услуг, их распределения, обмена и
потребления (сюда включаются
предприятия, банки, магазины, люди,
которые производят и потребляют
товары, сами товары)
потребления (сюда включаются
предприятия, банки, магазины, люди,
которые производят и потребляют
товары, сами товары)
Слайд 5Историческая справка
Аристотель
384 – 322 до н.э. Древнегреческий ученый, философ, основатель Ликея,
учитель Александра Македонского. В течение 20 лет он работал вместе с Платоном, но был самостоятельным и независимо мыслящим ученым, критически относился к воззрениям своего учителя
Адам Смит
1723 – 1790 гг. Шотландский экономист и философ, один из крупнейших представителей классической политэкономии. Подходил к экономике как к системе, в которой действуют объективные законы поддающиеся познанию
Слайд 7это
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА
НАПРАВЛЕННАЯ НА УДОВЛЕТВОРЕНИЕ
СВОИХ ПОТРЕБНОСТЕЙ, ПРОЦЕСС
НЕПОСРЕДСТВЕННОГО СОЗДАНИЯ
МАТЕРИАЛЬНЫХ
И ДУХОВНЫХ
ЦЕННОСТЕЙ
ЦЕННОСТЕЙ
Слайд 9это
Продуктивность моей работы …
Удовлетворенность личным участием в работе …
Конструктивность взаимодействия …
Удовлетворенность
работой товарищей …
Эмоциональный комфорт …
Наиболее ценным для меня сегодня
было …
