,Хищные.»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тема урока: презентация
Содержание
- 1. Тема урока:
- 2. Цели урока: Ознакомить учащихся с особенностями
- 3. Отряды высших млекопитающих:
- 4. Проверка домашней работы по составлению характеристики класса
- 5. Повторение и проверка знаний по ранее изученному
- 6. Проверка таблицы: Сходство с пресмыкающимися
- 7. Изучение нового материала. 1. Высшие млекопитающие
- 8. Отряды высших
- 9. Характеристика отряда Насекомоядных: а) Древний отряд,
- 10. Отряды Грызуны и Зайцеобразные. 1) Каких
- 11. Особенности: а) строение резцов, б) высокая
- 12. Закрепление знаний по систематике: Вид
- 13. Задание на дом: составить дома таблицу
Цели урока:
Ознакомить учащихся с особенностями животных, относящихся к отрядам Насекомоядные и Рукокрылые, Грызуны и Зайцеобразные, Хищные, Дать классификацию животных на примере отряда Хищных.
Слайд 1Тема урока:
«Высшие, или Плацентарные, звери,Отряды: Насекомоядные и Рукокрылые, Грызуны и Зайцеобразные
Слайд 2Цели урока:
Ознакомить учащихся с особенностями животных, относящихся к отрядам Насекомоядные и
Рукокрылые, Грызуны и Зайцеобразные, Хищные,
Дать классификацию животных на примере отряда Хищных.
Дать классификацию животных на примере отряда Хищных.
Слайд 4Проверка домашней работы по составлению характеристики класса млекопитаюших
Ответ: Волосяной покров,
кожа богатая железами зубы дифференцированы на резцы, клыки, коренные. Живорождение и выкармливание детенышей молоком. Сердце четырехкамерное,левая дуга аорты, сильно развит головной мозг, в связи с чем приспособительные реакции на условия внешней среды сложны и многообразны. Способность к теплорегуляции- тело защищено и от охлаждения и от перегревания.
Слайд 5Повторение и проверка знаний по ранее изученному материалу:
Какие особенности характеризуют
класс млекопитающих?
Какие особенности характерны для яйцекладущих?
Каковы особенности сумчатых млекопитающих?
Какое значение имеет изучение яйцекладущих и сумчатых для разрешения вопроса о происхождении млекопитающих животных?
Записать таблицу на доске.
Какие особенности характерны для яйцекладущих?
Каковы особенности сумчатых млекопитающих?
Какое значение имеет изучение яйцекладущих и сумчатых для разрешения вопроса о происхождении млекопитающих животных?
Записать таблицу на доске.
Слайд 6Проверка таблицы:
Сходство
с пресмыкающимися
Наличие вороньих костей в
скелете, клоака, непосто
янная температура
тела,
размножение яйцами
размножение яйцами
Признаки
млекопитающих
Волосяной покров,
выкармливание
детенышей молоком
Сходство
с пресмыкающимися
Наличие вороньих костей в
скелете, клоака, непосто
янная температура тела,
размножение яйцами
Признаки
млекопитающих
Волосяной покров,
выкармливание
детенышей молоком
Слайд 7Изучение нового материала.
1. Высшие млекопитающие широко расселились по Земле.
а) выработались
разнообразные приспособительные особенности,
б) использование разной пищи отразилось на строении зубов, конечностей
б) использование разной пищи отразилось на строении зубов, конечностей
Слайд 8Отряды высших
млекопитающих:
Насекомоядные
Рукокрылые
Грызуны
Зайцеобразные
Хищные
Ластоногие
Китообразные
Парнокопытные
Непарнокопытные
Хоботные
Приматы
Слайд 9Характеристика отряда Насекомоядных:
а) Древний отряд, низкая организация,
б) Животные, ведущие различный
образ жизни.
Представители: крот – обитатель верхних слоев почвы, еж, землеройка – наземные животные, выхухоль ведет полуводный образ жизни.
в) Особенности.
(небольшая мозговая коробка, небольшое полушарие без извилин полушария переднего мозга. Слабо дифференцированные зубы, невыделяющиеся клыки. Морда вытянутая в подвижный хоботок.)
Представители: крот – обитатель верхних слоев почвы, еж, землеройка – наземные животные, выхухоль ведет полуводный образ жизни.
в) Особенности.
(небольшая мозговая коробка, небольшое полушарие без извилин полушария переднего мозга. Слабо дифференцированные зубы, невыделяющиеся клыки. Морда вытянутая в подвижный хоботок.)
Слайд 10Отряды Грызуны и Зайцеобразные.
1) Каких грызунов вы знаете?
2) Почему их
так называют?
3) Какие особенности грызунов вам известны?
4) Где живут грызуны?
5) Чем питаются?
6) Чем грызуны отличаются от зайцеобразных?
3) Какие особенности грызунов вам известны?
4) Где живут грызуны?
5) Чем питаются?
6) Чем грызуны отличаются от зайцеобразных?
Слайд 11Особенности: а) строение резцов, б) высокая плодовитость.
Это самый многочисленный
по видам отряд. Это легкость добывания растительной пищи, и быстрое размножение способствовали расселению грызунов. Это – мыши, суслики, бобры, ондатра, белка, крысы, морская свинка
Слайд 12 Закрепление знаний по систематике:
Вид – заяц – беляк, заяц
– русак
Род – зайцы
Семейство – заячьих
Отряд – зайцеобразные
Класс – млекопитающие
Тип – хордовые
Царство – животные.
Род – зайцы
Семейство – заячьих
Отряд – зайцеобразные
Класс – млекопитающие
Тип – хордовые
Царство – животные.
Слайд 13Задание на дом:
составить дома таблицу «Полезные и вредные грызуны».
§ 56,
вопросы в конце параграфа
