«Формировать умение обосновывать написание окончаний прилагательных мужского и среднего рода.»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тема: Творительный и предложный падежи имен прилагательных мужского и среднего рода. презентация
Содержание
- 1. Тема: Творительный и предложный падежи имен прилагательных мужского и среднего рода.
- 2. 1.Чистописание Массаж рук. Раз, два,три,четыре! Кто живет
- 3. Письмо букв: К и П .
- 4. Словарная работа. Р. ссия, эл.ктричество, к.л.грамм, инж.нер, адр.с, в.кзал, издал.ка, бер.г.
- 5. Повторение пройденного О какой части речи это
- 6. Имя прилагательное
- 7. Знакомство с новым материалом. Упражнение 306 Как определить падеж имени прилагательного? Укажите падеж прилагательных.
- 8. Физминутка Мы ладонь к глазам приставим, Ноги
- 11. Закрепление Упражнение 308 Работа с перфокартами.
- 12. 10.Итог урока. -Что мы сегодня должны
Слайд 21.Чистописание
Массаж рук.
Раз, два,три,четыре!
Кто живет в моей квартире?
(Хлопки)
Раз,два,три,четыре,пять!
Всех могу пересчитать:
(постучать в кулачки)
Папа,мама,брат,сестра,
Кошка
Мурка, два котенка,
Мой щегол, сверчок и я-
Вот и вся моя семья!
(поочередное поглаживание всех десяти пальцев)
Мой щегол, сверчок и я-
Вот и вся моя семья!
(поочередное поглаживание всех десяти пальцев)
Слайд 4Словарная работа.
Р. ссия, эл.ктричество,
к.л.грамм, инж.нер,
адр.с, в.кзал,
издал.ка, бер.г.
Слайд 5Повторение пройденного
О какой части речи это четверостишие?
Определяю я предметы.
Они со мной
весьма приметны.
Я украшаю вашу речь,
Меня вам надо знать, беречь!
Я украшаю вашу речь,
Меня вам надо знать, беречь!
Слайд 7Знакомство с новым материалом.
Упражнение 306
Как определить падеж имени прилагательного?
Укажите падеж прилагательных.
Слайд 8Физминутка
Мы ладонь к глазам приставим,
Ноги крепкие расставим.
Поворачиваясь в право,
Оглядимся величаво.
Все ребята
дружно встали
И на месте зашагали.
На носочках потянулись
И друг к другу повернулись.
Как пружинки мы присели,
А потом тихонько сели.
И на месте зашагали.
На носочках потянулись
И друг к другу повернулись.
Как пружинки мы присели,
А потом тихонько сели.
Слайд 1210.Итог урока.
-Что мы сегодня должны знать на зубок?
-Что нового узнали на
уроке?
Какое у вас настроение?
Какое у вас настроение?
