- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тема: Сложение и вычитание десятичных дробейЦель: Систематизировать знания и умения по теме, активизировать познавательную деятельность, развивать мышление, самостоятельность. Формировать коммуникативную и поликультурную компетентности. презентация
Содержание
- 1. Тема: Сложение и вычитание десятичных дробейЦель: Систематизировать знания и умения по теме, активизировать познавательную деятельность, развивать мышление, самостоятельность. Формировать коммуникативную и поликультурную компетентности.
- 2. Внимание! Внимание! Объявляется пятиминутная готовность. Экипажу внимательно
- 3. Начинаем проверку блока памяти. Начинаем проверку блока памяти.
- 4. + 1 вариант 2 вариант
- 5. 1 вариант 0,3+0,71=… 0,2+0,5=… 2-0,5=… 2,7-1,3=… 4,2+1,5=…
- 7. Сообщаю основные данные. Масса третьей ступени ракетоносителя
- 8. Наш корабль пролетел 1,2парсека (1парсек=3световых года, скорость
- 9. Корабль приближается к границе «Неизвестного». Чтобы преодолеть
- 10. Поздравляю! Вы преодолели все трудности. Корабль совершил посадку на планету МИФ.
Внимание! Внимание! Объявляется пятиминутная готовность. Экипажу внимательно слушать и выполнять команды центра управления полетов. Внимание! Внимание! Объявляется пятиминутная готовность. Экипажу внимательно слушать и выполнять команды центра управления полетов. Всем членам
Слайд 1Тема: Сложение и вычитание десятичных дробей Цель: Систематизировать знания и умения по
теме, активизировать познавательную деятельность, развивать мышление, самостоятельность. Формировать коммуникативную и поликультурную компетентности.
Слайд 2Внимание! Внимание! Объявляется пятиминутная готовность. Экипажу внимательно слушать и выполнять команды
центра управления полетов.
Внимание! Внимание! Объявляется пятиминутная готовность. Экипажу внимательно слушать и выполнять команды центра управления полетов.
Всем членам команды приступить к операции «КОМПЬЮТЕР».
Слайд 51 вариант
0,3+0,71=…
0,2+0,5=…
2-0,5=…
2,7-1,3=…
4,2+1,5=…
15,8-2,6= …
2 вариант
0,2+0,83=…
0,4+0,2=…
4-0,6=…
3,5-1,2=…
5,1+1,6=…
12,6-1,5=…
Слайд 7Сообщаю основные данные.
Масса третьей ступени ракетоносителя на 600,876ц меньше, чем масса
второй ступени, а масса первой ступени на 205,76ц больше, чем масса второй ступени. Масса второй ступени 701,023ц. Найти массу всего корабля.
Слайд 8Наш корабль пролетел 1,2парсека (1парсек=3световых года, скорость света 300 000км/с). Установить его
местоположение на координатном луче.
Слайд 9Корабль приближается к границе «Неизвестного». Чтобы преодолеть ее и попасть на
планету МИФ, необходимо найти все неизвестные.
х+0,628=3
х-0,28=3,125
(х-0,09)+24=28,11
