Тема педсовета:
Направленность инновационной деятельности школы на социализацию личности учащихся.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тема педсовета:Направленность инновационной деятельности школы на социализацию личности учащихся. презентация
Содержание
- 1. Тема педсовета:Направленность инновационной деятельности школы на социализацию личности учащихся.
- 2. «Значение инновационных подходов в оптимизации внутришкольной методической
- 3. Педагогическая инноватика- это учение о создании педагогических
- 4. Развитие Функционирование Становление Этапы восхождения ОУ.
- 5. Учебного предмета Технологии обучения Класса или параллели
- 6. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ВНЕДРЕНЧЕСКИЕ МОДИФИКАЦИОННЫЕ Классификация инноваций по методу нововведений :
- 7. Классификация инноваций по направлению (содержанию) преобразований: Новшества,
- 8. Процесс усвоения индивидом образцов поведения, социальных норм
- 9. Семья и ближайшее окружение Различные социальные институты Межличностные взаимодействия Субкультура общения Механизмы и факторы социализации:
- 10. С другими детьми Со взрослыми С окружающей
- 11. Естественно- культурные задачи Социально- культурные
- 12. Разнообразие значимых видов и норм деятельности
Слайд 1Авторы презентации: Заместители директора по УВР, НМР МОУ « СОШ №
64» Харитонова Е.В., Степанова Н.П.
Слайд 2«Значение инновационных подходов в оптимизации внутришкольной методической системы».Выступление директора Козлова В.Н.
«Социальное
становление школьника».Выступление зам. директора по НМР Степановой Н.П.
Из опыта работы учителей школы: Мешкова В.В., Игнатенко Т.В., Юровских Л.И., Косарева О.В., Лукпанова С.С., Рыженко Е.В., Харитонова Е.В.
Итоги педсовета.
Разное.
Из опыта работы учителей школы: Мешкова В.В., Игнатенко Т.В., Юровских Л.И., Косарева О.В., Лукпанова С.С., Рыженко Е.В., Харитонова Е.В.
Итоги педсовета.
Разное.
План педсовета:
Слайд 3Педагогическая инноватика- это учение о создании педагогических новшеств, их оценки и
освоении педагогическим сообществом, использовании и применение на практике.
Инновационный процесс представляет процесс представляет собой совокупность процедур и средств, с помощью которых педагогическое открытие или идея, превращаются в социальное нововведение.
Определение инновации.
Слайд 5Учебного предмета
Технологии обучения
Класса или параллели классов
Ступени обучения
Учебного процесса в целом
Классификация инноваций
по масштабу преобразований:
Слайд 6ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ
ВНЕДРЕНЧЕСКИЕ
МОДИФИКАЦИОННЫЕ
Классификация инноваций по методу нововведений :
Слайд 7Классификация инноваций по направлению (содержанию) преобразований:
Новшества, реализующие идею индивидуализации, ЛОО
Новшества, реализующие
идею культуросообразности обучения
Новшества, обеспечивающие интеграцию УВП в единую воспитательную систему школы
Новшества, обеспечивающие интеграцию УВП в единую воспитательную систему школы
Слайд 8Процесс усвоения индивидом образцов поведения, социальных норм и ценностей, необходимых для
успешного функционирования в данном обществе.
Социализация -
Слайд 9Семья и ближайшее окружение
Различные социальные институты
Межличностные взаимодействия
Субкультура общения
Механизмы и факторы социализации:
Слайд 10С другими детьми
Со взрослыми
С окружающей средой
В личностно значимой деятельности
Социальное
становление личности – процесс приобретения ребёнком опыта социальных отношений в педагогически организованном взаимодействии:
Слайд 11
Естественно- культурные задачи
Социально- культурные задачи
Социально- психологические задачи
Группа задач социализации на каждом
возрастном этапе:
Слайд 12 Разнообразие значимых видов и норм деятельности
Многоуровневость и вариативность деятельности в
соответствии с возможностями и способностями учащихся
Индивидуальный подход в сочетании с социальной направленностью основных видов деятельности
Привлечение различных институтов социализации ребёнка
Индивидуальный подход в сочетании с социальной направленностью основных видов деятельности
Привлечение различных институтов социализации ребёнка
Социальное становление детей в начальной школе :
