Тема Общество презентация

с ней, часть материального мира, представляющая из себя людей, формы их объединений и способы их взаимодействия (все человечество в целом)».
В более узком смысле – «Общество большая совокупность людей, общность объединяемая каким-либо социально значимым признаком (историческим – первобытное общество; этническим - французское общество и др.)».
В самом узком смысле – «Общество – группа людей, объединенных общими интересами и деятельностью (общество охотников).

упорядоченных и взаимодействующих элементов. Основное свойство системы несводимость целого к простой его сумме частей.
Системы бывают:
простые( состоят из неразложимых компонентов-элементов) и сложные (состоят из разложимых компонентов-элементов);
статические (не развиваются)и динамические (находятся в постоянном развитии);
открытые (допускают новые элементы) и закрытые ( не допускают новых элементов);
биологические (живые) и механические.

–целое составленное из частей, элементов, совокупность. Если из системы убрать любой элемент она не будет функционировать, разрушится. Человек это тоже система. Человек состоит из пищеварительной системы, нервной системы, кровеносной системы.
Динамическая(динамо –двиджение) система находится в движении, развивается, в ней что-то изменяется. Что-то умирает, появляется, изменяется.
Общество тоже система т.е. состоит из элементов. Иногда эти элементы называются подсистемами. Подсистема общества это его элементы, то из чего общество состоит. Общество состоит из 4-х подсистем,из 4-х элементов. Эта экономическая, политическая, социальная, духовная. Каждый элемент системы делится на

экономическая

политическая

социальная

духовная

- весь мир во всей бесконечности его форм и проявлений.
В узком смысле - природа естественный материальный мир, среда обитания человеческого общества (не само общество).
То, что создается человеческим обществом получило название «второй природы» (= культуры). Природа, также как и общество, является динамической открытой, саморазвивающейся системой, но в ней действуют стихийные, бессознательные силы и объективные законы, в то время как в обществе действуют люди, одаренные сознанием и имеющие цели. Общество и природа тесно взаимосвязаны и влияют друг на друга. Общество не может существовать без природы.

Подсистемы общества – это сферы общественной жизни – области жизни общества, условно выделяемые на основе важнейших человеческих потребностей. Физические потребности – экономическая сфера; потребность в общении социальная сфера; потребность в порядке и безопасности – политико – правовая сфера ;потребность в самосовершенствовании – духовная сфера.

Экономическая

Социальная

политическая

Духовная

Сферы общественной жизни

развития общества является экономическая сфера.
Макс Вебер - определяющей для развития общества является духовная сфера ( прежде всего религия).
Современные ученые – все сферы равноправны и находятся в тесной взаимосвязи.

т.к. даже самый мелкий ее элемент – человек является биологической системой. Элементами общества являются : социальные общности, социальные группы, социальные организации и социальные институты.

Элементы общества

Люди

Соц. Общности (группы)

Соц. организации

Соц. Институты.

каким –либо общими признаками . Выделяют мнимые общности(люди не контактируют, их выделяют исследователи – курильщики, пенсионеры); контактные общности - (толпа, аудитория, круг) и групповые. Социальная группа – это относительно устойчивая совокупность людей, объединенных общими интересами и деятельностью ( семья, компания, класс). Социальные группы обладают большой устойчивостью и стабильностью, сравнительно высокой степенью однородности и сплоченности.
Социальная организация - имеет строгую структуру, иерархию, формализацию, сознательность и целенаправленную деятельность, разделение труда, кооперацию и управление.
Социальный институт – см. слайд №11

осмысленный, целенаправленный акт. По мотивам выделяют целе-рациональные и ценностно-рациональные социальные действия. Социальные действие, вызвавшее ответную реакцию называется социальным взаимодействием.





Социальные взаимодействия могут носить единичный случайный характер. Если отношения носят устойчивый, повторяющийся и безличный характер они называются общественными отношениями(межнациональные, классовые, конфессиональные, международные ).

Виды социального взаимодействия

Кооперация

Конкуренция

Конфликт

, устойчивая форма организации совместной деятельности людей; совокупность людей, учреждений, норм и ролей, посредством которых общество удовлетворяет важнейшие потребности. Не стоит путать с институтом как высшим учебным заведением.
Термином «Институт» называются формы общественных образований (семья, государство, производство, школа) а не их конкретные примеры (семья Ивановых, школа №100, Российская Федерация – не будут социальными институтами).

функции.
Семья – репродуктивная
Государство – управление
Право – безопасность
Наука - познание мира
Образование – передача опыта и т.д.
Чтобы доказать, что какое-то общественное образование является социальным институтом, нужно раскрыть его функции в обществе.
Институты никто специально не создает, они создаются сами по мере развития общества. Процесс зарождения и становления социального института называется институционализация. Устаревшие институты могут прекратить свое существование (рабство, дуэли).

основные факторы, способы и направления.
А) факторы общественного развития подразделяются на внешние и внутренние. Внешним по отношению к обществу является природа. Ш.Монтескье в 18в. Создал географическую теорию истории, А.Чижевский связывал историю с космическими процессами, Л.Гумилев – с энергией солнца…)Внутренние факторы могут быть субъективными и объективными. Субъектами истории являются личности, социальные группы, народы государства. Главный субъективный фактор истории – великие личности. Объективные факторы – это закономерности, устойчивые причинно-следственные связи.
Б) Способы общественного развития являются эволюция, реформа и революция.

Лат.progress us – движение вперед, успех) – это направление развития , для которого характерен переход от низшего к высшему, от простого к более сложному, движение вперед к более совершенному.
Регресс (от лат.regress us), это направление развития , для которого характерен переход от высшего к низшему, процесс деградации, понижение уровня организации, утраты способности к выполнению тех или иных функций.
Стагнация – застой, стояние на месте.

критерий (определяющий признак). В одном и том же обществе, в одно и то же время может быть прогресс в одной сфере( в экономике) и регресс в другой сфере( в экологии). Совершенствование в одной сфере оборачивается потерями в другой сфере. Идея прогрессивного развития утвердилась в философии Просвещения. Философы выделяли разные критерии разума (Ж.А. Кондорсе), человеческое счастье (Д.Дидро),нравственность (И. кант), осознание свободы (Г. Гегель), общественная солидарность (А, Сен-Симон), Развитие производительных сил (К.Маркс) и др.

видится в развитии человека в его духовном и телесном измерении, в создании благоприятных условий для человека.
В качестве гуманистических критериев выдвигаются такие как: детская и материнская смертность, состояние здоровья, уровень образования, развитие различных сфер культуры, чувство удовлетворенности жизнью, степень соблюдения прав человека, отношение к природе.
Универсальным критерием прогресса сегодня считается средняя продолжительность жизни.

измерения.




Эволюция – медленное, поступательное саморазвитие.
Реформа – изменение в одной из сфер общественной жизни, проводимое сверху вниз. Реформы подразделяют: 1. по областям общественной жизни : экономические (денежные), социальные (пенсионная), политические (избирательная) и культурные (церковная). 2. по направленности: - на прогрессивные (АлександрII – отмена крепостного права, военная реформа, реформа гос. аппарата) и регрессивные = реакционные (контрреформы Александра III – жандармерия).
Революция – это коренной переворот во всех сферах общественной жизни, начало нового этапа развития. По сфере в которой началась революция их делят на экономические(промышленная), социальная(1917), и культурные (научная). По времени протекания: краткосрочная(февральская), долгосрочная 9

Эволюция

Реформа

Революция

Пути развития общества

2-х значениях:
Охватывающие весь земной шар, требующие совместных усилий;
Чрезвычайно важные, угрожающие гибелью человечества.
Причины глобальных проблем.
Развитие взаимосвязи и взаимозависимости в современном мире, его целостность;
Интенсивность преобразующей деятельности человека, общество потребления;
Недостаточный уровень политического мышления, экологического сознания, общественной организации, отставание уровня нравственного развития от научно-технического.

экологические проблемы (загрязнение окружающей среды, изменение климата, истощение ресурсов, нехватка продовольствия, освоение космоса и мирового океана, энергетическая.

Виды глобальных проблем

общепланетарные

общечеловеческие

общемировые

людей в процессе совместной деятельности;
Общество как исторический период;
Общество как все человечество;
Общество как человечество в его прошлом, настоящем и будущем. )

подготовке