Общение ребенка с людьми - необходимое условие его здорового психического развития. В общении, в диалоге рождается взаимопонимание.
Развитие навыков межличностного взаимодействия между сверстниками и взрослыми неурочные формы создавая естественные ситуации общения.
Развитие монологической и диалогической речи как форм связной речи через театрализованную деятельность, которая является сильным но ненавязчивым педагогическим средством.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Театр – это здорово!ПРОЕКТ Театр в детском саду как средство развитие речи дошкольников.Автор проекта: воспитатель МДОУ ЦРР-ДС Сказка Седунова А.Д.Актуальность проекта. презентация
Содержание
Цели и задачи. Цель: Активизировать диалогическую речь детей, создать условия и помощь раскрыть способности для улучшения и развития речи. Задачи: побуждать детей к активному общению, развивать речь и умению
Слайд 1Театр – это здорово! ПРОЕКТ «Театр в детском саду как средство развитие
речи дошкольников».
Автор проекта: воспитатель МДОУ ЦРР-ДС «Сказка» Седунова А.Д.
Актуальность проекта.
Слайд 2Цели и задачи.
Цель: Активизировать диалогическую речь детей, создать условия и помощь
раскрыть способности для улучшения и развития речи.
Задачи: побуждать детей к активному общению, развивать речь и умению строить диалог. Пробуждать интерес к театрально – игровой деятельности, создавать условие для его выполнения.
Задачи: побуждать детей к активному общению, развивать речь и умению строить диалог. Пробуждать интерес к театрально – игровой деятельности, создавать условие для его выполнения.
