Р.А.Кассина,
заместитель министра образования Пермского края
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Стратегия развития образования. Итоги 2009-2010 учебного года и перспективы на 2010-2011 учебный год презентация
Содержание
- 1. Стратегия развития образования. Итоги 2009-2010 учебного года и перспективы на 2010-2011 учебный год
- 2. План Подведение итогов работы отрасли в 2009-2010
- 3. Публичный доклад Министерства образования Пермского края http://minobr.permkrai.ru/public
- 4. 1. Повышение результатов ЕГЭ Доля учащихся, получивших аттестаты о среднем образовании, 2009 и 2010 гг.
- 5. Неудовлетворительные результаты по предметам ЕГЭ в сравнении с РФ, 2010г.
- 6. Средний балл по предметам ЕГЭ в Пермском
- 7. Рейтинг территорий по результатам ЕГЭ 11 (12) классов в 2010 г.
- 8. Рейтинг территорий по результатам ГИА 9 классов в 2010 г.
- 9. «Золотая дюжина» субъектов РФ 2. Сохранение лидерства в олимпиадном движении
- 10. Результативность олимпиад
- 11. Результативность олимпиад
- 12. Результативность олимпиад
- 13. Что делать? Заочные школы Школы юных при НИУ Сборы Лагеря Поддержка школ-лидеров
- 14. Лучшие школы и территории – участники заключительного этапа Всероссийской олимпиады
- 15. Количество семей-получателей качественной услуги «Электронный дневник»
- 16. Охват семей школьников Пермского края услугой
- 17. 4. Профилактика преступности среди несовершеннолетних
- 18. На основе трех ключевых показателей составляется рейтинг
- 19. 5. Развитие сети образовательных учреждений
- 20. Продолжение обучения в 10 классах
- 21. Новые образовательные центры Лысьва Кудымкар
- 22. Особенности образовательной среды Индивидуальные образовательные траектории
- 23. Сравнительные результаты ЕГЭ 2010 г.
- 24. Рейтинг территорий по результатам ГИА и ЕГЭ в 2010 г.
- 25. Негосударственное образовательное учреждение «Начальная общеобразовательная школа – Учительский дом в д. Разина»
- 26. Создание базовых школ в Кудымкарском районе
- 27. 6. Повышение заработной платы педагогов
- 28. Рейтинг регионов ПФО по средней заработной плате в отрасли (РАБОТНИКИ)
- 29. Разрыв между средней заработной платой в отрасли образование и зарплатой в экономике
- 30. Дисбаланс заработной платы
- 31. Целевые показатели развития сети Пермского края
- 32. Итоги развития сети образовательных учреждений Кудымкарского района
- 33. Рейтинг средней заработной платы учителей
- 34. Дифференциация по уровню заработной платы работников школ
- 35. Формирование доходной части Зарплата Учебные расходы Содержание помещений Коммунальные расходы
- 36. Полный норматив Зарплата Учебные расходы Содержание помещений Коммунальные расходы
- 37. Финансовые потоки Субвенции Местный бюджет Расходы на
- 38. План перевода образовательных учреждений в АУ в 2010 году
- 39. Зарплата за счет ЭНЕРГОЭФФЕКТИВНОСТИ ! Энергосбережение
- 40. Динамика изменения подушевого финансирования Городская местность Сельская местность
- 41. Объемы финансирования по Новой школе 7. Обеспечение безопасности образовательных учреждений Пермского края
- 42. Итоги подготовки учреждений к началу 2010-2011 учебного года
- 43. Динамика данных по лицензированию приемке учреждений к началу учебного года, %
- 44. Школа в с.Сива
- 45. Школа в с.Сива
- 46. Школа в г.Кудымкаре
- 47. Школа в г.Кудымкаре
- 48. Школа в г.Оса
- 49. Школа в г.Оса
- 50. Школа в с.Усть-Кишерть
- 51. Школа в с.Усть-Кишерть
- 52. 8. Предоставление услуги дошкольного образования
- 53. Ликвидация очереди в детский сад Развитие семейных
- 54. 9. Международный бакалавриат в Перми http://www.iboperm.perm.ru
- 55. Получен статус школ Международного бакалавриата
- 57. Год учителя Акция «Ноутбук молодому
- 58. Привлечение перспективных выпускников вузов в школы Пермского
- 59. Введение новых стандартов в начальной школе
- 60. Педагоги (ОУ) выбирают, делают заявки
- 62. Стратегия развития образования и новые задачи на 2010-2011 учебный год
- 63. Новая экономика, основанная
- 64. Сколково - прототип для инновационных центров России
- 65. Идея проекта «Вуз мирового уровня» Инновационный
- 66. Направления проекта «Ученые» «Студенты» «Кампус»
- 67. - создание образовательной,
- 68. Направление: «Ученые» Урбанистика Нанотехнологии Авиадвигателестроение Георесурсы и
- 69. Направление: «студенты» Обучение по магистерским программам в
- 70. Направление: «кампус» Учебные корпуса, научные лаборатории Библиотечно-информационный
- 71. 91 лучший студент Инновационный пояс малых предприятий
- 72. Готовность выпускников к обучению в НИУ
- 73. Архитектурные решения современных университетов Масачуссетский технологический университет
- 74. Пермь – город университетский
План Подведение итогов работы отрасли в 2009-2010 учебном году. Качественные изменения (эффекты) в системе образования края, появившиеся в результате национальных и краевых проектов. Стратегия развития образования и новые задачи на
Слайд 1Стратегия развития образования. Итоги 2009-2010 учебного года и перспективы на 2010-2011
учебный год
Слайд 2План
Подведение итогов работы отрасли в 2009-2010 учебном году.
Качественные изменения (эффекты) в
системе образования края, появившиеся в результате национальных и краевых проектов.
Стратегия развития образования и новые задачи на 2010-2011 учебный год
Стратегия развития образования и новые задачи на 2010-2011 учебный год
Слайд 41. Повышение результатов ЕГЭ
Доля учащихся, получивших аттестаты о среднем образовании, 2009
и 2010 гг.
Слайд 15Количество семей-получателей
качественной услуги «Электронный дневник»
3. Охват семей школьников Пермского края
услугой
«Электронный дневник» в 2009-2010 учебном году
«Электронный дневник» в 2009-2010 учебном году
Слайд 16Охват семей школьников Пермского края услугой
«Электронный дневник» в 2009-2010 учебном
году
Более 80 тыс. электронных дневников
Лучшие территории по охвату услугой:
Школы-лидеры по качеству услуги:
Слайд 18На основе трех ключевых показателей составляется рейтинг территорий по проекту:
количество
несовершеннолетних, совершивших преступления;
количество преступлений, совершенных несовершеннолетними
процесс профилактической работы (переходы из «группы риска» в СОП и из «нормы» в СОП)
количество преступлений, совершенных несовершеннолетними
процесс профилактической работы (переходы из «группы риска» в СОП и из «нормы» в СОП)
Проект «Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних»
Слайд 21
Новые образовательные центры
Лысьва
Кудымкар
Чусовой
Оса
Чайковский
Пермь
Кунгур
Чернушка
Куеда
Соликамск
Березники
Добрянка
Нытва
Губаха
Слайд 22Особенности образовательной среды
Индивидуальные образовательные траектории
Элективное пространство
Предметно-поточное обучение
Индивидуальные учебные планы
Лекционные занятия
Исследовательская
и проектная деятельность
Лабораторные практикумы
Профессиональные пробы
Бизнес-инкубатор
Социальные практики
Детские общественные организации
Лабораторные практикумы
Профессиональные пробы
Бизнес-инкубатор
Социальные практики
Детские общественные организации
Слайд 25Негосударственное образовательное учреждение «Начальная общеобразовательная школа – Учительский дом в д.
Разина»
Слайд 26Создание базовых школ в Кудымкарском районе
Ленинск
Ошиб
Верх-Иньва
Плотность населения:
Пермский край – 16,8 чел./кв.м.
Кудымкарский
район – 7,4 чел./кв.м
(38 место в крае)
(38 место в крае)
Базовая школа
Филиал
Детский сад
Слайд 37Финансовые потоки
Субвенции
Местный бюджет
Расходы на содержание
имущества
ФОТ,
учебные расходы
Субвенции
Местный бюджет
автономные учреждения
бюджетные учреждения
Единый
бюджет школы
N2
N1
N1+N2
Слайд 41Объемы финансирования по Новой школе
7. Обеспечение безопасности образовательных учреждений Пермского края
Слайд 53Ликвидация очереди в детский сад
Развитие семейных
форм
воспитания детей
Сохранение физического и
психического здоровья детей
Новое качество дошкольного образования, повышение рождаемости
Реализация пилотного проекта «Мамин выбор»
Усиление конкурентной
среды м/д учреждениями
Создание условий для развития рынка
частных образовательных услуг
Развитие рынка
дошкольных
образовательных услуг
Снижение
социальной
напряженности
Слайд 55Получен статус школ
Международного бакалавриата
2007г.
интерес.
школа
2006 г.
интерес.
школа
2006 г.
Школа-
кандидат
2007 г. интерес. школа
2007 г.
Школа-
кандидат
2008 г.
Школа-
кандидат
2009 г.
Школа IB
2009 г.
Школа IB
PYP
MYP
DP
2010 г.
Школа IB
Из 3014 школ IB мира
3 находятся в Перми
СОШ № 7
СОШ № 9
Лицей 10
7 учеников DP
20 учеников
пре DP
382 ученика
356 учеников
Из 18 авторизованных школ Международного бакалавриата России
3 находятся в Пермском крае
Слайд 56
Функционирование
МБ
Новые проекты
Выпускники школ международного бакалавриата
Фин. Поддержка инновационных образовательных программ
(Закон Пермского края «О регулировании
отдельных вопросов в сфере образования Пермского края»)
отдельных вопросов в сфере образования Пермского края»)
Стипендии первокурсникам с баллом ЕГЭ больше 225
Оплата обучения 300 магистров по программам
«двойных дипломов» с зарубежными вузами
Оплата полного курса обучения выпускникам пермских школ
самостоятельно поступившим в вузы первой «двадцатки»
Шанхайского рейтинга
Школы международного бакалавриата
Слайд 57Год учителя
Акция «Ноутбук молодому специалисту»
Пермский инновационный образовательный форум
Проект «Поддержка молодых специалистов» (500 тыс. руб.)
Телепередачи:
«Учитель в моей жизни»
специальный репортаж «Учитель, которого ждут»
Слайд 58Привлечение перспективных выпускников вузов в школы Пермского края
10 вакансий в 7
городах и районах края:
Учитель английского языка (Березники, Чернушка) Учитель географии (Гремячинск)
Учитель информатики (Красновишерск, Лысьва) Учитель математики (Березники)
Учитель истории и обществознания (Березники) Учитель физики (Березники, Кизел, Кунгур)
Учитель английского языка (Березники, Чернушка) Учитель географии (Гремячинск)
Учитель информатики (Красновишерск, Лысьва) Учитель математики (Березники)
Учитель истории и обществознания (Березники) Учитель физики (Березники, Кизел, Кунгур)
Конкурсный отбор
претендентов
жилье
Государственная поддержка
500 000 руб.
ноутбук
Повышение престижа профессии учителя
Повышение качества образования
Привлечение и закрепление в школах молодых специалистов
Освоение новых образовательных технологий
Слайд 60
Педагоги (ОУ) выбирают, делают заявки
Адресный характер повышения квалификации
Участие образовательных
учреждений в повышении квалификации (ЦИО)
ЭЛЕКТРОННЫЙ БАНК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
УЧРЕЖДЕНИЯ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
Получают информацию, формируют группы, проводят обучение
Новая система повышения квалификации педагогов
Слайд 63
Новая экономика, основанная на знаниях
Масштаб
Уровень университета
Инновационный университет
Исследовательский университет
Образовательный университет
Вузы Пермского края
Лучшие
студенты
Лучшие ученые
Производство нового знания, новых технологий
Инновационная
экономика
Создание знаний мирового уровня и подготовка лидеров глобальной экономики
Обеспечение глобальной конкурентоспособности основных отраслей экономики Пермского края и страны
Подготовка кадров для предприятий региона
Университет
мирового уровня
Слайд 65Идея проекта
«Вуз мирового уровня»
Инновационный университет, как фактор:
привлечения человеческого капитала,
роста экономики
края,
развития территории,
повышения качества жизни населения
развития территории,
повышения качества жизни населения
Слайд 67
- создание образовательной, научной и инновационной среды региональной системы высшего профессионального
образования, отвечающей мировым стандартам
Производство
нового знания
Коммерциализация нового знания
Научные школы
Центры трансферта технологий
ученые
аспиранты
студенты
- создание условий обеспечивающих полноценную реализацию потенциала студентов, имеющих высокие научные и образовательные цели;
-
Структура производства и
коммерциализации нового знания
Бизнес-инкубатор
технопарк
Старт-апы
Человеческий капитал
Капитал
Задачи университета мирового уровня
создание условий для поддержки высококвалифицированных специалистов в сфере высшего профессионального образования
Слайд 68Направление: «Ученые»
Урбанистика
Нанотехнологии
Авиадвигателестроение
Георесурсы и геосистемы
Химия и новые материалы
Биотехнологии и живые системы
Медицинские технологии
и фармация
Рациональное природопользование
Технологии энергоэффективности
Информационно-телекоммуникационные системы
Рациональное природопользование
Технологии энергоэффективности
Информационно-телекоммуникационные системы
Направления научных исследований
Слайд 69Направление: «студенты»
Обучение по магистерским программам в партнерстве с зарубежными вузами
включение в
исследования научных школ
соавторство в научных публикациях в ведущих журналах
участие в международных проектах
выступление на научных конференциях
создание стартапов
соавторство в научных публикациях в ведущих журналах
участие в международных проектах
выступление на научных конференциях
создание стартапов
Слайд 70Направление: «кампус»
Учебные корпуса, научные лаборатории
Библиотечно-информационный центр
Специализированный языковой центр
Инновационный пояс (бизнес-инкубаторы, технопарки)
Место
для научной «тусовки», конференц-центр, клубы
Представительства мировых девелоперских компаний и венчурных фондов
Жилье для гостевых профессоров
Представительства мировых девелоперских компаний и венчурных фондов
Жилье для гостевых профессоров
Слайд 7191
лучший
студент
Инновационный пояс
малых предприятий
Национальные исследовательские университеты в Пермском крае – точки роста
инновационной экономики
112
лучших
студентов
289
лучших студентов
Георесурсы и геосистемы
Моделирование и управление
физическими и химическими
процессами
Наукоемкие технологии управления
живыми системами
Социально-экономическое
развитие территорий
ПГУ
ГУ-ВШЭ
Экономика
Менеджмент
Государственное муниципальное управление
ПГТУ
Урбанистика
Нанотехнологии
Авиодвигателестроение
Добыча и переработка нефти и газа
Слайд 73Архитектурные решения современных университетов
Масачуссетский технологический университет (США)
Университет Цинциннати (США)
Университет Бар-Илан (Израиль)
Свободный
университет Берлина
Университет Мишень де Монтень (Франция)
Бранденбургский технический унив-т
