Столбчатые диаграммы и графики. презентация

Содержание

1. Столбчатые диаграммы и графики.
2. Работаем устно. Вычислите:
3. Работаем устно. Вычислите: 24,6:3 6,8:2 0,08:2
4. Работаем устно.
5. Наши наблюдения. В течении
6. Солнечных дней – 7, облачных дней –
7. С помощью диаграммы покажите, какую часть в
8. Линейная диаграмма. Утро – 5 часов День
9. Круговые диаграммы Круг – 360 градусов В
10. Постройте круговую диаграмму площадей океанов и заполните
11. Решение: Для того чтобы построить
12. Постройте круговую диаграмму площадей океанов и заполните
13. Построим круговую диаграмму. Тихий океан Северный Ледовитый океан Индийский океан Атлантический океан
14. Повторение: Постройте фигуру животного по точкам. Работаем по учебнику – стр.220, № 1050
15. Подведем итог урока Что такое диаграмма? Какие бывают диаграммы? Для чего необходимо строить диаграммы?
16. Домашнее задание: П.5.10 – читать № 1054

Работаем устно. Вычислите: 3+0,3 0,01+0,03 0,007+0,02 0,02+0,004 3,75-2 6,5-0,4 15,8-3,4 3,21-2,1 6*0,6 7*0,02 0,5*0,08 4,2*1,5+4,2*0,5 2*3,9*0,5

Главная
Разное
Столбчатые диаграммы и графики.

Слайд 1Столбчатые диаграммы и графики.
Цели урока:
1)образовательная: отработка умения читать и строить различные

диаграммы; отработка знаний и умений по данной теме; формирование умения применять приобретенные знания при решении задач.
2)воспитательная: формирование умения давать полный анализ своих действий и подробно рассказывать о каждом этапе решения задачи.
3)развивающая: развитие навыков работы с циркулем, транспортиром, развитие логического мышления, кругозора, внимания, памяти.

МОУ СОШ № 46, г. Хабаровск

Учитель математики – Кочерга Галина Николаевна

Слайд 2Работаем устно.
Вычислите:

3+0,3
0,01+0,03
0,007+0,02
0,02+0,004
3,75-2
6,5-0,4
15,8-3,4
3,21-2,1

60,6
70,02
0,50,08
4,21,5+4,20,5
23,90,5
47,8*0,25

Слайд 3Работаем устно.
Вычислите:

24,6:3
6,8:2
0,08:2
2:0,2
2,4:1,2
0,8:0,02

Округлите число
37,2573
До тысячных
До сотых
До десятых
До единиц

Слайд 4Работаем устно.

1,4+0,6
-1,7
1,2
:9
+0,96
-0,2
0,5
:0,02

2,6+0,4
-2,8
1,8
:12
+0,97
-0,1
0,5
:0,15
20
3

Слайд 5Наши наблюдения.
В течении двух недель мы наблюдали за

майской погодой и фиксировали все изменения. Всю информацию мы записали в таблицу.

ясная погода облачно дождь

Слайд 6Солнечных дней – 7, облачных дней – 3, дождливых дней -

Алгоритм построения столбчатой диаграммы.
Строим прямой угол, на вертикальной стороне отметили число дней, а на горизонтальной указали погоду.
Строим 3столбика на горизонтальной стороне. Первый столбик соответствует ясной погоде, которая держалась 7 дней. Второй столбик – облачной погоде, которая длилась 3 дня, а третий столбик – это дождь, который шел 5 дней.
Получаем столбчатую диаграмму.

По диаграмме хорошо видно, что в мае погода в основном была солнечной.

Слайд 7С помощью диаграммы покажите, какую часть в сутках занимают утро, день,

вечер и ночь

Утро – 5 часов
День – 6 часов
Вечер – 5 часов
Ночь – 8 часов

Слайд 8Линейная диаграмма.
Утро – 5 часов
День – 6 часов
Вечер – 5 часов
Ночь

– 8 часов

Слайд 9Круговые диаграммы
Круг – 360 градусов
В сутках 24 часа
На 1 час приходится

-360 : 24 = 15

Утро – 5 часов 15*5=75 градусов
День – 6 часов 15*6=90 градусов
Вечер – 5 часов 15*5 = 75 градусов
Ночь – 8 часов 15*8=120 градусов

день

ночь

утро

вечер

Слайд 10Постройте круговую диаграмму площадей океанов и заполните таблицу
Океаны

площадь сектор диаграммы

Тихий океан

Северный Ледовитый океан

Индийский океан

Атлантический океан

179 млн кв км

13 млн кв км

75 млн кв км

93 млн кв км

Слайд 11Решение:
Для того чтобы построить диаграмму и заполнить таблицу, нам

необходимо узнать, сколько в градусах будет составлять площадь каждого океана.
Так как 179+13+75+93=360, то 1млн кв км изображается на диаграмме одним градусом и поэтому:
179 млн кв км = 179 градусам
13 млн кв км = 13 градусам
75 млн кв км = 75 градусам
93 млн кв км = 93 градусам

Слайд 12Постройте круговую диаграмму площадей океанов и заполните таблицу
Океаны

площадь сектор диаграммы

Тихий океан

Северный Ледовитый океан

Индийский океан

Атлантический океан

179 млн кв км

13 млн кв км

75 млн кв км

93 млн кв км

179

Слайд 13Построим круговую диаграмму.

Тихий океан
Северный Ледовитый океан
Индийский океан
Атлантический океан

Слайд 14Повторение:
Постройте фигуру животного по точкам.
Работаем по учебнику – стр.220,

№ 1050

Слайд 15Подведем итог урока
Что такое диаграмма?
Какие бывают диаграммы?
Для чего необходимо строить диаграммы?

Слайд 16Домашнее задание:
П.5.10 – читать
№ 1054

Скачать презентацию

Столбчатые диаграммы и графики. презентация

Содержание

Слайд 1Столбчатые диаграммы и графики.
Цели урока:
1)образовательная: отработка умения читать и строить различные

Слайд 2Работаем устно.
Вычислите:

3+0,3
0,01+0,03
0,007+0,02
0,02+0,004
3,75-2
6,5-0,4
15,8-3,4
3,21-2,1

60,6
70,02
0,50,08
4,21,5+4,20,5
23,90,5
47,8*0,25

Слайд 3Работаем устно.
Вычислите:

24,6:3
6,8:2
0,08:2
2:0,2
2,4:1,2
0,8:0,02

Округлите число
37,2573
До тысячных
До сотых
До десятых
До единиц

Слайд 4Работаем устно.

1,4+0,6
-1,7
1,2
:9
+0,96
-0,2
0,5
:0,02

2,6+0,4
-2,8
1,8
:12
+0,97
-0,1
0,5
:0,15
20
3

Слайд 5Наши наблюдения.
В течении двух недель мы наблюдали за

Слайд 6Солнечных дней – 7, облачных дней – 3, дождливых дней -

Слайд 7С помощью диаграммы покажите, какую часть в сутках занимают утро, день,

Слайд 8Линейная диаграмма.
Утро – 5 часов
День – 6 часов
Вечер – 5 часов
Ночь

Слайд 9Круговые диаграммы
Круг – 360 градусов
В сутках 24 часа
На 1 час приходится

Слайд 10Постройте круговую диаграмму площадей океанов и заполните таблицу
Океаны

Слайд 11Решение:
Для того чтобы построить диаграмму и заполнить таблицу, нам

Слайд 12Постройте круговую диаграмму площадей океанов и заполните таблицу
Океаны

Слайд 13Построим круговую диаграмму.

Тихий океан
Северный Ледовитый океан
Индийский океан
Атлантический океан

Слайд 14Повторение:
Постройте фигуру животного по точкам.
Работаем по учебнику – стр.220,

Слайд 15Подведем итог урока
Что такое диаграмма?
Какие бывают диаграммы?
Для чего необходимо строить диаграммы?

Слайд 16Домашнее задание:
П.5.10 – читать
№ 1054

Обратная связь

Что такое ThePresentation.ru?

Столбчатые диаграммы и графики. презентация

Содержание

Слайд 1Столбчатые диаграммы и графики.Цели урока:1)образовательная: отработка умения читать и строить различные

Слайд 2Работаем устно.Вычислите:3+0,30,01+0,030,007+0,020,02+0,0043,75-26,5-0,415,8-3,43,21-2,16*0,67*0,020,5*0,084,2*1,5+4,2*0,52*3,9*0,54*7,8*0,25

Слайд 3Работаем устно.Вычислите:24,6:36,8:20,08:22:0,22,4:1,20,8:0,02Округлите число37,2573До тысячныхДо сотыхДо десятыхДо единиц

Слайд 4Работаем устно.1,4+0,6-1,7*1,2:9+0,96-0,2*0,5:0,022,6+0,4-2,8*1,8:12+0,97-0,1*0,5:0,15203

Слайд 5Наши наблюдения. В течении двух недель мы наблюдали за

Слайд 6Солнечных дней – 7, облачных дней – 3, дождливых дней -

Слайд 7С помощью диаграммы покажите, какую часть в сутках занимают утро, день,

Слайд 8Линейная диаграмма.Утро – 5 часовДень – 6 часовВечер – 5 часовНочь

Слайд 9Круговые диаграммыКруг – 360 градусовВ сутках 24 часаНа 1 час приходится

Слайд 10Постройте круговую диаграмму площадей океанов и заполните таблицуОкеаны

Слайд 11Решение: Для того чтобы построить диаграмму и заполнить таблицу, нам

Слайд 12Постройте круговую диаграмму площадей океанов и заполните таблицуОкеаны

Слайд 13Построим круговую диаграмму.Тихий океанСеверный Ледовитый океанИндийский океанАтлантический океан

Слайд 14Повторение: Постройте фигуру животного по точкам.Работаем по учебнику – стр.220,

Слайд 15Подведем итог урокаЧто такое диаграмма?Какие бывают диаграммы?Для чего необходимо строить диаграммы?

Слайд 16Домашнее задание:П.5.10 – читать№ 1054

Похожие презентации

Обратная связь

Что такое ThePresentation.ru?

Слайд 1Столбчатые диаграммы и графики.
Цели урока:
1)образовательная: отработка умения читать и строить различные

Слайд 2Работаем устно.
Вычислите:

3+0,3
0,01+0,03
0,007+0,02
0,02+0,004
3,75-2
6,5-0,4
15,8-3,4
3,21-2,1

60,6
70,02
0,50,08
4,21,5+4,20,5
23,90,5
47,8*0,25

Слайд 3Работаем устно.
Вычислите:

24,6:3
6,8:2
0,08:2
2:0,2
2,4:1,2
0,8:0,02

Округлите число
37,2573
До тысячных
До сотых
До десятых
До единиц

Слайд 4Работаем устно.

1,4+0,6
-1,7
1,2
:9
+0,96
-0,2
0,5
:0,02

2,6+0,4
-2,8
1,8
:12
+0,97
-0,1
0,5
:0,15
20
3

Слайд 5Наши наблюдения.
В течении двух недель мы наблюдали за

Слайд 8Линейная диаграмма.
Утро – 5 часов
День – 6 часов
Вечер – 5 часов
Ночь

Слайд 9Круговые диаграммы
Круг – 360 градусов
В сутках 24 часа
На 1 час приходится

Слайд 10Постройте круговую диаграмму площадей океанов и заполните таблицу
Океаны

Слайд 11Решение:
Для того чтобы построить диаграмму и заполнить таблицу, нам

Слайд 12Постройте круговую диаграмму площадей океанов и заполните таблицу
Океаны

Слайд 13Построим круговую диаграмму.

Тихий океан
Северный Ледовитый океан
Индийский океан
Атлантический океан

Слайд 14Повторение:
Постройте фигуру животного по точкам.
Работаем по учебнику – стр.220,

Слайд 15Подведем итог урока
Что такое диаграмма?
Какие бывают диаграммы?
Для чего необходимо строить диаграммы?

Слайд 16Домашнее задание:
П.5.10 – читать
№ 1054