1888г.
Тема красоты – «вечная» тема в русской литературе.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Способы создания образа красоты в рассказе А.П.Чехова. презентация
Содержание
- 1. Способы создания образа красоты в рассказе А.П.Чехова.
- 2. А.П.Чехов (1860 – 1904г.) - писатель-новатор, его
- 3. Красота*- совокупность качеств, доставляющих наслаждение взору или
- 4. Эпиграф Издалека, из тьмы безгласной, - Иль
- 5. Цветовая символика рассказа Серый – скука ,
- 6. Две красавицы – два женских портрета в двух частях рассказа.
- 7. Вступление. О красоте женщины написано много и
- 8. Образ СЕРОГО в первой главе создан соответствующей
- 9. Аллитерации на (з), (с) подчеркивают мотив
- 10. Красавица - армянка Красота юной армянки сравнивается
- 11. Глава вторая Мне грустно
- 12. Образ русской девушки создан Чеховым при помощи
- 13. Доминирующие цвета во 2 части рассказа: золотистый,
- 14. Рассказчик пытается объяснить свои чувства, вспоминая впечатление,
- 15. Итоги аналитического прочтения рассказа. Во-первых, способом создания
- 16. Метафорические сравнения армянской девушки с птицей, а
Слайд 2А.П.Чехов (1860 – 1904г.) - писатель-новатор, его интересует общее состояние жизни,
ее основы, течение времени, большое значение в рассказах Чехова приобретает символическая деталь.
В рассказах «Дом с мезонином», «О любви», «Попрыгунья», «Душечка», «Именины» … созданы удивительно живые женские портреты.
Слайд 3Красота*- совокупность качеств, доставляющих наслаждение взору или слуху (Толковый словарь).
«Красота страшна»,-
вам скажут .Шаль цыганскую на плечи вы накинете лениво – красный розан в волосах…«Красота проста»,-вам скажут. Шалью клетчатой тихонько вы накро-ете ребенка – крас-ный розан на полу…
Слайд 4Эпиграф
Издалека, из тьмы безгласной, -
Иль это только снится мне –
Твой лик
печальный и прекрасный
В туманном движется окне…
В туманном движется окне…
Слайд 5Цветовая символика рассказа
Серый – скука , замирание жизни.
Зеленый – атрибут чужого
пространства, соотносится с инфернальным.
Белый, розовый – символизируют обновление, молодость.
Белый, розовый – символизируют обновление, молодость.
Слайд 7Вступление.
О красоте женщины написано много и в прозе, и в стихах.
Красота – это дар Бога, нечто не поддающееся объяснению, поэтому, вероятно, невозможно говорить о прекрасном с иронией. Чехов - самый, пожалуй, ироничный писатель конца 19 века – в рассказе «Красавицы» необычайно серьезен.
Слайд 8Образ СЕРОГО в первой главе
создан соответствующей лексикой:
томительно-скучный день
сухой ветер, степь
облака пыли
не хотелось ни глядеть, ни говорить
дремавший возница
не издавая ни звука
очнувшись от полусна
уныло и кротко
сквозь пыль
сухой ветер, степь
облака пыли
не хотелось ни глядеть, ни говорить
дремавший возница
не издавая ни звука
очнувшись от полусна
уныло и кротко
сквозь пыль
Слайд 9 Аллитерации на (з), (с) подчеркивают мотив назойливой скуки, аллитерации на
(л), (п) создают ощущение унылого движения по пыльной дороге.
Мотив застывшей жизни
Слайд 10Красавица - армянка
Красота юной армянки сравнивается с закатом солнца, когда небо
окрашено «в багряный, оранжевый, золотой, розовый цвета». Создается впечатление зарева, небесного пожара. Яркие сравнения усиливают это впечатление…
Слайд 11Глава вторая
Мне грустно и легко, печаль моя светла,
Печаль моя полна тобою…
А.С.Пушкин
«В другой раз, будучи уже студентом, ехал я по железной дороге на юг. Был май…»
Так начинается рассказ о встрече с другой красавицей.
А.С.Пушкин
«В другой раз, будучи уже студентом, ехал я по железной дороге на юг. Был май…»
Так начинается рассказ о встрече с другой красавицей.
Слайд 12Образ русской девушки создан Чеховым при помощи нежных, светлых, летучих красок…
Вот
пробил третий звонок, и поезд лениво тронулся.
Красавица с ее чудной, детски лукавой улыбкой осталась на платформе…Было грустно…
Красавица с ее чудной, детски лукавой улыбкой осталась на платформе…Было грустно…
Слайд 13Доминирующие цвета во 2 части рассказа: золотистый, розовый, светло-голубой, черный и
зеленый.
Метафора А.П.Чехова прозрачна: красота недолговечна, ее легко погубить. Красота нуждается в защите, в поклонении.
Свеча в финале рассказа как символ надежды: пока в мире существует красота, жизнь имеет смысл.
Слайд 14Рассказчик пытается объяснить свои чувства, вспоминая впечатление, которое произвела на него
девушка…
«Кажется, стоит пробе-жать ветру или пройти дождю, чтобы … капри-зная красота осыпалась, как цветочная пыль…»
«Это была красота мотыльковая, к которой так идут вальс, порханье по саду, смех и веселье…»
Слайд 15Итоги аналитического прочтения рассказа.
Во-первых, способом создания образа красоты в рассказе Чехова
является живописный портрет.
Во-вторых, используются цветовые, звуковые образы и метафорические сравнения.
В-третьих, в создании образа красоты
участвует пейзаж, либо представляя собой антитезу внешнему облику, либо подчеркивая обаяние портрета.
Во-вторых, используются цветовые, звуковые образы и метафорические сравнения.
В-третьих, в создании образа красоты
участвует пейзаж, либо представляя собой антитезу внешнему облику, либо подчеркивая обаяние портрета.
Слайд 16Метафорические сравнения армянской девушки с птицей, а русской красавицы с мотыльком
усиливают ощущение чуда красоты…
В финале рассказа по
В финале рассказа появляется свеча.
Свеча – это символ надежды. Пока существует в мире красота, существует и надежда, что жизнь имеет смысл.
