962. Заместитель директора по УВР
Ураева Елена Анатольевна
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Создание системы профилактики школьной неуспешности презентация
Содержание
- 1. Создание системы профилактики школьной неуспешности
- 2. ситуация, в которой результаты обучения
- 3. Социально-экономические Биопсихологические Педагогические Причины школьных неудач
- 4. Причины школьных неудач Социально-экономические материальная необеспеченность семьи, неблагополучная обстановка в семье, алкоголизм, педагогическая безграмотность родителей
- 5. Причины школьных неудач Биопсихологические наследственные особенности,
- 6. Причины школьных неудач Педагогические недостаточный уровень работы школы дидактическая, психологическая методическая некомпетентность учителя
- 7. Причины неудач, выявленные в результате посещения уроков
- 8. Педагогическая профилактика поиски оптимальных педагогических систем, активных
- 9. Педагогическая диагностика систематический контроль и оценка результатов
- 10. Педагогическая терапия меры по устранению отставания в учебе (дополнительные занятия, группы выравнивания)
- 11. Воспитательная работа развитие интереса к обучению активное
- 12. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНСИЛИУМ Профилактика неуспешности
ситуация, в которой результаты обучения не соответствуют дидактическим и воспитательным нормам образовательного учреждения Неуспешность
Слайд 1Создание системы профилактики школьной неуспешности
Утрата учащимися позиции школьника
Н.А. Менчинская
ГБОУ СОШ №
Слайд 2ситуация, в которой результаты обучения
не соответствуют
дидактическим и воспитательным нормам образовательного учреждения
Неуспешность
Слайд 4Причины школьных неудач
Социально-экономические
материальная необеспеченность семьи, неблагополучная обстановка в семье, алкоголизм, педагогическая
безграмотность родителей
Слайд 5Причины школьных неудач
Биопсихологические
наследственные особенности, способности, черты характера
возможности развития зависят от
социальной, семейной среды и воспитания
Слайд 6Причины школьных неудач
Педагогические
недостаточный уровень работы школы
дидактическая, психологическая методическая некомпетентность учителя
Слайд 7Причины неудач, выявленные в результате посещения уроков
единообразие, стереотипный выбор методов, форм
обучения
содержание образования одинаковое для всех, неудовлетворяющее потребности учеников
пренебрежение развитием учеников, практицизм, натаскивание, ориентация на зубрежку
неумение ставить цели обучения и отсутствие эффективного контроля за результатами
содержание образования одинаковое для всех, неудовлетворяющее потребности учеников
пренебрежение развитием учеников, практицизм, натаскивание, ориентация на зубрежку
неумение ставить цели обучения и отсутствие эффективного контроля за результатами
Слайд 8Педагогическая профилактика
поиски оптимальных педагогических систем, активных методов и форм обучения, новых
педагогических технологий, проблемного и программированного обучения
компьютеризации учебного процесса
тесная связь основного обучения с дополнительным образованием
компьютеризации учебного процесса
тесная связь основного обучения с дополнительным образованием
Слайд 9Педагогическая диагностика
систематический контроль и оценка результатов обучения, своевременное выявление пробелов
психологические исследования
тесный контакт и работа с родителями
Слайд 10Педагогическая терапия
меры по устранению отставания в учебе (дополнительные занятия, группы выравнивания)
Слайд 11Воспитательная работа
развитие интереса к обучению
активное включение в коллективные творческие дела
поощрение
ученика за незначительные успехи
