СОЗДАНИЕ ДИСТАНЦИОННЫХ КУРСОВ В ОБОЛОЧКЕ moodle презентация

Красноярск
МБОУ СОШ №141
Советский район, Воронова 18 «Г»

Использование программы Skype в дистанционном обучении» - 22.09. 2011 сентября.(90мин.)
Второе занятие – «Медиаплатформы в дистанционном обучении» - 16.11.2011 ноября (90 мин)
Третье занятие «Создание оболочки собственного курса. Работа с курсом» - 07.12.2011 декабря (90 мин)
Четвёртое занятие «Работа с элементами курса» - 08.02. 2012 февраля (90 мин).
Пятое занятие «Экспертиза курса» - 15.03.2012 марта (45 мин)

Российском уровне.
Возможность обмена опытом с педагогами России.
Возможность использования готовых ЦОРов в своей педагогической практике.
Создание собственного дистанционного курса.

опыта работы dist-tutor

Брюханова Галина Александровна
учитель физики
Техническая поддержка
Синицына Марина Геннадьевна
учитель информатики
Г. Красноярск
МОУ СОШ №141
Советский район

с дистанционными курсами района, края, России.
Узнать возможности программы Skype и научиться применять её для дистанционной работы.

программой Skype»

Дистанционное обучение.
Мотивация.
Обзор районных, краевых и Российских дистанционных курсов.
Планирование. Работа с курсом.
Регистрация на порталах дистанционного обучения.
Знакомство с программой Skype

http://dist-tutor.info/

РЕГИСТРАЦИЯ
на порталах дистанционного обучения.

http://www.skype.com
Работа в программе.
Применение программы Skype для дистанционной работы

Согласно приказу 137 Министерства образования и науки РФ от 06.05.2005 «Об использовании дистанционных образовательных технологий», итоговый контроль при обучении с помощью ДОТ (дистанционных образовательных технологий) можно проводить как очно, так и дистанционно. Госдума РФ рассматривает проект поправок к закону об образовании, связанных с дистанционным обучением.
 

изучаемого материала, интерактивное взаимодействие обучаемых и преподавателей в процессе обучения, предоставление обучаемым возможности самостоятельной работы по освоению изучаемого материала, а также в процессе обучения.

дистанционные курсы; веб-страницы и сайты; электронная почта (в том числе и списки рассылки); форумы и блоги; чат и ICQ; теле - и видеоконференции; виртуальные классные комнаты; вики.

затрат на аренду помещений, поездок к месту учебы, как учащихся, так и преподавателей и т. п.);
проводить обучение большого количества человек;
повысить качество обучения за счет применения современных средств, объемных электронных библиотек и т.д.
создать единую образовательную среду (особенно актуально для корпоративного обучения).