«Средней общеобразовательной школы с. Мироновка Питерского района Саратовской области»
Ларин Сергей Викторович
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Современные формы контроля знаний учащихся по химии презентация
Содержание
- 1. Современные формы контроля знаний учащихся по химии
- 2. Задача контроля знаний Определение достигнутых целей обучения;
- 3. Виды контроля знаний Предварительный контроль; Текущий контроль; Периодический контроль; Итоговый контроль.
- 4. Методы контроля знаний Устный контроль (ответы учащихся
- 5. Формы контроля знаний Индивидуальный контроль; Фронтальный контроль;
- 6. Достоинства тестирования Повышение уровня самостоятельной деятельности учащихся;
- 7. Преимущества автоматизированного контроля знаний Позволяет за короткий
- 8. Программы для проведения автоматизированного контроля «Тестовая оболочка»
Задача контроля знаний Определение достигнутых целей обучения; Проверка уровня сформированности знаний и умений учащихся; Корректировка уровня подготовленности учащихся; Выявление уровня развития учащихся; Выявление сформированности личных качеств, ключевых компетенций.
Слайд 1«Современные формы
контроля знаний учащихся
по химии»
учитель химии Муниципального общеобразовательного учреждения
Слайд 2Задача контроля знаний
Определение достигнутых целей обучения;
Проверка уровня сформированности знаний и умений
учащихся;
Корректировка уровня подготовленности учащихся;
Выявление уровня развития учащихся;
Выявление сформированности личных качеств, ключевых компетенций.
Корректировка уровня подготовленности учащихся;
Выявление уровня развития учащихся;
Выявление сформированности личных качеств, ключевых компетенций.
Слайд 3Виды контроля знаний
Предварительный контроль;
Текущий контроль;
Периодический контроль;
Итоговый контроль.
Слайд 4Методы контроля знаний
Устный контроль (ответы учащихся на вопросы учителя на уроках,
зачётах);
Письменная проверка (химические диктанты);
Практический метод (решение задач);
Дидактические игры.
Письменная проверка (химические диктанты);
Практический метод (решение задач);
Дидактические игры.
Слайд 5Формы контроля знаний
Индивидуальный контроль;
Фронтальный контроль;
Групповой контроль (интеллектуальные игры с химическим содержанием);
Дифференцированный
контроль;
Тестовый контроль;
Автоматизированный контроль знаний.
Тестовый контроль;
Автоматизированный контроль знаний.
Слайд 6Достоинства тестирования
Повышение уровня самостоятельной деятельности учащихся;
Повышение эффективности обучения;
Активизация мыслительной деятельности учащихся;
Проверка
«глубины» знаний учащихся;
Рациональное использование времени на уроке.
Рациональное использование времени на уроке.
Слайд 7Преимущества автоматизированного контроля знаний
Позволяет за короткий промежуток времени опросить всех учащихся
в одинаковых условиях;
Применяет одинаковую шкалу отметок;
Повышает объективность и обоснованность отметки по сравнению с устным вопросом;
Результат и отметку учащийся узнаёт сразу после выполнения работы.
Применяет одинаковую шкалу отметок;
Повышает объективность и обоснованность отметки по сравнению с устным вопросом;
Результат и отметку учащийся узнаёт сразу после выполнения работы.
Слайд 8Программы для проведения автоматизированного контроля
«Тестовая оболочка» (тестирующая система Р. Алексеенкова) –
контролирующая функция;
Электронная таблица Microsoft Office Excel 2003 – контролирующая и обучающая функция.
Электронная таблица Microsoft Office Excel 2003 – контролирующая и обучающая функция.
