учителя немецкого языка МОУ лицея №5 города Советска Журило В.С.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Советск – экологическая бомба? Насколько безопасно жить в городе Советске? презентация
Содержание
- 1. Советск – экологическая бомба? Насколько безопасно жить в городе Советске?
- 2. Темы учебного проекта Umweltschutz (защита окружающей
- 3. дидактические цели формировать активную жизненную позицию
- 4. методические задачи научить систематизировать, анализировать
- 5. Основополагающий вопрос: Wie ist die Umweltsituation in
- 6. Вопросы учебной темы (проблемные): Можно ли
- 7. темы исследований учащихся Состояние питьевой
- 8. Каждая группа получает рабочий листок с вопросами
Слайд 2Темы учебного проекта
Umweltschutz (защита окружающей среды)
Wasserverschmutzung (загрязнение воды)
Luftverschmutzung (загрязнение воздуха)
Bodenverschmutzung
(загрязнение почвы)
Was kann jeder Einzelne tun? (Что может каждый сделать для защиты окружающей среды?)
Was kann jeder Einzelne tun? (Что может каждый сделать для защиты окружающей среды?)
Слайд 3дидактические цели
формировать активную жизненную позицию учащихся
развивать познавательную и коммуникативную деятельность
учащихся
воспитывать бережное отношение к окружающей среде
воспитывать бережное отношение к окружающей среде
Слайд 4 методические задачи
научить систематизировать, анализировать полученную информацию прогнозировать пути решения
проблем
учить делать сообщения на иностранном языке по заданной теме на основе собранных материалов
учить делать сообщения на иностранном языке по заданной теме на основе собранных материалов
Слайд 5Основополагающий вопрос:
Wie ist die Umweltsituation in der Stadt Sowjetsk? (Какая экологическая
ситуация сложилась в городе Советске?)
Слайд 6Вопросы учебной темы (проблемные):
Можно ли пить питьевую воду из водопровода?
Куда
исчезают канализационные стоки?
Почему нельзя купаться в реке Неман?
Сколько стоит новая свалка или мусороперерабатывающий завод?
Можно ли производить меньше мусора?
Почему нельзя купаться в реке Неман?
Сколько стоит новая свалка или мусороперерабатывающий завод?
Можно ли производить меньше мусора?
Слайд 7темы исследований учащихся
Состояние питьевой воды в городе.
Загрязнение почвы.
Загрязнение воздуха.
Куда исчезают канализационные стоки?
Слайд 8Каждая группа получает рабочий листок с вопросами и заданиями.
В ходе
работы над проектом учащиеся должны посетить водоканал, предприятие по благоустройству, СЭС, ГИБДД и взять интервью у специалистов. Полученную информацию учащиеся представляют в виде презентации на немецком языке.
На выполнение проекта необходимо 2 недели.
На выполнение проекта необходимо 2 недели.
