молодежной политики Воронежской области
Руководитель департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области
О.Н.Мосолов
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Совершенствование механизмов оценки, контроля и управления качеством образования Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области. презентация
Содержание
- 1. Совершенствование механизмов оценки, контроля и управления качеством образования Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области.
- 2. Динамика количества выпускников девятых классов общеобразовательных
- 3. Динамика количества девятиклассников, участвовавших в аттестации
- 4. Динамика количества девятиклассников, участвовавших
- 5. 4 Динамика количества
- 6. Динамика количества девятиклассников, получивших отметку «5» с
- 7. Государственная (итоговая) аттестация выпускников основной школы в 2010 году 6
- 8. Доля выпускников средних общеобразовательных школ, успешно сдавших
- 9. Доля выпускников средних общеобразовательных школ, успешно сдавших
- 10. Соотношение средних баллов ЕГЭ по общеобразовательным предметам 9
- 11. Сравнение средних результатов ЕГЭ, получивших 100 баллов,
- 12. Сравнение результатов участников ЕГЭ, не набравших минимального
- 13. Доля участников ЕГЭ, не преступивших к «С» 12
- 14. Плотность распределения участников ЕГЭ, набравших соответствующий тестовый
- 15. Плотность распределения участников ЕГЭ, набравших соответствующий
- 16. 15 Анализ показателей степени объективности результата
- 17. 16 Анализ показателей степени объективности результата
- 18. Распределение участников ЕГЭ, получивших 100 баллов,
- 19. 18 Плотность распределения
- 20. Средний тестовый балл участников ЕГЭ в разрезе
- 21. Средний тестовый балл участников ЕГЭ в разрезе
- 22. Направления совершенствования проведения единого государственного экзамена в
- 23. Возможные результаты внеучебной деятельности, включаемые в Портфолио
- 24. Бизнесс-логика ASP.NET приложение AJAX приложение
- 25. Региональная система оценки качества образования. Ближайшие
- 26. Спасибо за внимание Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
Динамика количества выпускников девятых классов
общеобразовательных учреждений Воронежской области,
участвовавших в аттестации в условиях независимого оценивания 1
Слайд 1
Совершенствование механизмов оценки, контроля и управления качеством образования
Департамент образования, науки и
молодежной политики Воронежской области
Слайд 2Динамика количества выпускников девятых классов общеобразовательных учреждений Воронежской области, участвовавших в
аттестации в условиях независимого оценивания
1
Слайд 3Динамика количества девятиклассников, участвовавших в аттестации в условиях независимого оценивания, получивших
«неудовлетворительные» результаты
2
Слайд 4
Динамика количества девятиклассников,
участвовавших в аттестации в условиях
независимого оценивания
и получивших
«отличные» результаты
3
Слайд 5
4
Динамика количества обученности девятиклассников,
участвовавших в аттестации в условиях
независимого оценивания
Слайд 6Динамика количества девятиклассников, получивших отметку «5» с высоким рейтингом по обязательным
предметам
в условиях независимого оценивания
5
Слайд 8Доля выпускников средних общеобразовательных школ, успешно сдавших обязательные экзамены (русский язык, математика)
в форме ЕГЭ
7
Слайд 9Доля выпускников средних общеобразовательных школ, успешно сдавших предметы по выбору в
форме ЕГЭ
8
Слайд 11Сравнение средних результатов ЕГЭ, получивших 100 баллов, по годам в Воронежской
области и Российской Федерации
10
Слайд 12Сравнение результатов участников ЕГЭ, не набравших минимального количества баллов, установленных Рособрнадзором,
по годам
11
Слайд 14Плотность распределения участников ЕГЭ, набравших соответствующий тестовый балл в мае-июле 2009
года
13
Лицеи Воронежской области
Гимназии Воронежской области
РФ
Воронежская область
Слайд 15
Плотность распределения участников ЕГЭ, набравших соответствующий тестовый балл в мае-июле 2009
года
14
Гимназии Воронежской области
Лицеи Воронежской области
РФ
Воронежская область
Слайд 18Распределение участников ЕГЭ, получивших 100 баллов, в соответствии с квалификационными категориями
педагогических работников
17
Распределение участников ЕГЭ, получивших 80-99 баллов,
в соответствии с квалификационными категориями
педагогических работников
Слайд 19
18
Плотность распределения участников ЕГЭ, набравших соответствующий тестовый балл в мае-июле 2009
года
Слайд 20Средний тестовый балл участников ЕГЭ в разрезе муниципальных образований по русскому
языку
19
Средний балл по области
Слайд 21Средний тестовый балл участников ЕГЭ в разрезе муниципальных образований по математике
20
Средний
балл по области
Слайд 22Направления совершенствования проведения единого государственного экзамена в 2010 году
1.Создание условий для
работы общественных наблюдателей в каждом ППЭ, обучение общественных наблюдателей.
2. Установление запрета на наличие в помещениях, где проводится экзамен, мобильных телефонов и иных средств связи.
3. Использование видеонаблюдения при проведении ЕГЭ в ППЭ.
4. Привлечение профессионального сообщества для участия в работе системе общественного наблюдения.
5. Подготовка учебного модуля «Процедурные и правовые вопросы ЕГЭ.
6. Принятие системы мер по сопровождению выпускников, не прошедших государственную итоговую аттестацию.
2. Установление запрета на наличие в помещениях, где проводится экзамен, мобильных телефонов и иных средств связи.
3. Использование видеонаблюдения при проведении ЕГЭ в ППЭ.
4. Привлечение профессионального сообщества для участия в работе системе общественного наблюдения.
5. Подготовка учебного модуля «Процедурные и правовые вопросы ЕГЭ.
6. Принятие системы мер по сопровождению выпускников, не прошедших государственную итоговую аттестацию.
21
Слайд 23Возможные результаты внеучебной деятельности, включаемые в Портфолио
1.Участие в конкурсах, выставках выше
школьного уровня.
2. Победа в конкурсах, выставках, соревнованиях.
3. Участие в научно-практических конференциях, форумах.
4. Авторские публикации в изданиях выше школьного уровня.
5. Авторские проекты, изобретения, получившие общественное одобрение.
6. Успешное прохождение социальной и профессиональной практики.
7. Плодотворное участие в работе выборных органов общественного управления и самоуправления.
8. Получение грантов, стипендий, премий, гражданских наград.
9. Лидирование в общепризнанных рейтингах..
2. Победа в конкурсах, выставках, соревнованиях.
3. Участие в научно-практических конференциях, форумах.
4. Авторские публикации в изданиях выше школьного уровня.
5. Авторские проекты, изобретения, получившие общественное одобрение.
6. Успешное прохождение социальной и профессиональной практики.
7. Плодотворное участие в работе выборных органов общественного управления и самоуправления.
8. Получение грантов, стипендий, премий, гражданских наград.
9. Лидирование в общепризнанных рейтингах..
22
Слайд 24
Бизнесс-логика
ASP.NET приложение
AJAX приложение
WEB-сервисы
Web-компоненты
Интернет
Учащиеся
Родители
Общественные организации
Центральный сервер баз данных
Органы управления образованием
Педагоги
Администрация
Web-сервер
23
Слайд 25
Региональная система оценки качества образования.
Ближайшие задачи.
Выстраивание системы независимой проверки знаний школьников
при переходе от начальной ступени к основной
2. Создание единой региональной системы промежуточного контроля знаний
3. Создание региональной системы учета индивидуальных достижений учащихся
4. Развитие системы учета индивидуальных достижений учащихся при оценке труда учителя
5. Создание единой региональной системы мониторинга качества образования на основе регионального образовательного портала
2. Создание единой региональной системы промежуточного контроля знаний
3. Создание региональной системы учета индивидуальных достижений учащихся
4. Развитие системы учета индивидуальных достижений учащихся при оценке труда учителя
5. Создание единой региональной системы мониторинга качества образования на основе регионального образовательного портала
24
