Профориентационная работа как инструмент повышения привлекательности рабочих профессий среди обучающихся общеобразовательных учреждений и ГОУНПО ПЛ № 30 презентация

ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КОМИ

Профориентационная работа как инструмент повышения привлекательности рабочих профессий среди обучающихся общеобразовательных учреждений и ГОУНПО ПЛ № 30

идти на рабочие специальности. А предложения на рынке труда не соответствуют ожиданиям молодых специалистов. Часть из них, из молодых людей, во всяком случае по тем данным, которыми я располагаю, приблизительно 20%, в возрасте самом активном - 20-25 лет, предпочитают не работать при наличии соответствующей квалификации, а зарегистрироваться как безработные. Это очень тревожный симптом".

Д. А. Медведев 05.04.2011г.
Совещание по вопросам улучшения условий труда рабочих

профессионального образования и выбора ими рабочих профессий;
повышение информированности учащихся о профессиях, по которым
ведется подготовка рабочих кадров в ПЛ № 30 для потребностей
предприятий г.Ухты и РК;
повышение привлекательности рабочих профессий среди учащихся и выпускников общеобразовательных школ, их родителей и педагогов;
разработка инновационных моделей социального партнерства в
организации системы профориентации.
Целевой группой, на которую направлены профориентационные мероприятия являются:
учащиеся и выпускники общеобразовательных школ
обучающиеся и выпускники ПЛ № 30

Основными задачами
профориентационной работы ГОУНПО ПЛ № 30 являются:

ЦЗН РК, организация и проведение Дня открытых дверей для учащихся школ и их родителей 23.04.2011г. );
информационно-справочная (почтовая рассылка информации о ПЛ № 30 и о предстоящем наборе в 43 труднодоступные сельские школы; работа со средствами массовой информации (радио - 2 выхода по 2 недели, телевидение - недельный выход, печатные издания - газеты «Аргументы и факты Коми», справочник «Куда пойти учиться», банерная реклама);
профессиональная ориентация (проведение бесед о профессиях для учащихся 9 - 11 классов всех школ города – март, апрель; анкетирование учащихся по их самоопределению в профессии – апрель; психологическая помощь школьникам и обучающимся ПЛ № 30 в профессиональном самоопределении; организация профильного обучения школьников, создание Бюро по трудоустройству).

ГОУНПО ПЛ № 30 организовывает профориентационную работу в 2011г по следующим направлениям:

образование (247 респондентов):

1. Из какого источника Вы информированы о ПЛ № 30 и о профессиях, обучаемым в лицее?







2. Какую профессию Вы бы хотели получить?

по профориентации для выявления склонностей к той или иной профессии во время работы приемной комиссии.

Психологическая работа среди обучающихся ПЛ № 30 по построению карьерного плана и получению дополнительной профессии:
Профессиональное тестирование «Предпочтительные виды профессиональной деятельности». Цель: выявление социальной направленности личности на определенную профессию. Протестировано 350 обучающихся III курса
Тренинг «Прием на работу или как пройти собеседование». Цель: обучение навыкам поведения при приеме на работу. Обучено 210 обучающихся III курса ПЛ № 30

Результат работы:
320 обучающихся ПЛ № 30 (24% от общего количества обучающихся) получили дополнительную рабочую профессию в Подразделении дополнительных образовательных услуг лицея.

учащихся к ситуации выбора профиля через организацию предпрофильной подготовки в 9 классах.
Повышение престижа рабочих профессий среди подрастающего поколения.
Обеспечить преемственность между общим и профессиональным образованием.
Эффективное взаимодействие с отраслевыми экономическими структурами (предприятиями, ассоциациями работодателей, ведомствами).
Увеличение инновационных потоков со стороны экономических структур в развитие современной учебно-материальной базы лицея по профессиональному направлению.

Продукт проекта:
Подготовка рабочих кадров для предприятий различных форм собственности региона;
Создание информационно-методических разработок, инструкционных, инструкционно-технологических карт и дидактического материала по профессиям строительного профиля, транспорта, сферы торговли, питания и обслуживания;
Разработка нормативно-правовой документации, необходимого учебно-технологического обеспечения профессий.

целях повышения их конкурентоспособности на рынке труда;
проведение профориентационной работы среди учащихся общеобразовательных школ РК;
проведение профориентационной работы среди обучающихся лицея по получению дополнительной профессии, в связи с потребностями рынка труда;
осуществление постоянного взаимодействия с предприятиями и организациями г.Ухты и Республики Коми;
ведение информационной и рекламной деятельности;
проведение работы с центром занятости населения г. Ухты в области мониторинга и изучения рынка труда.

трудовой деятельности по рабочим профессиям, востребованным на рынке труда региона;
изменение имиджа и повышение популярности рабочих профессий среди молодежи;
внедрение инновационных моделей социального партнерства в проведении профориентационных мероприятий, направленных на социально-экономическую адаптацию молодежи на рынке труда.

Ожидаемыми результатами организации и проведения профориентационной деятельности Профессионального лицея № 30 являются: