СОУПРАВЛЕНИЕ презентация

повседневной жизнедеятельности в процессе совместного планирования, совместной организации и совместного анализа конкретной деятельности на пользу участников этого процесса или окружающих людей.

собрании;

Цель: объединение детей разного возраста с целью формирования разносторонне развитой личности и реализации творческих интересов и способностей воспитанников

принадлежностей

детей, условия для самореализации личности.

книги – проверяет состояние учебников, помогает библиотеке;
Санитарный совет – проверяет состояние внешнего вида, следит за выполнением общего порядка в стенах школы;
Совет трудолюбивых – организует смотры по уборке кабинетов, спален, чистоты территории школьного двора

организует мероприятия для интересного, познавательного досуга;
Информационный совет – оформление стенных газет.

показала, что приоритетным для наших воспитанников являются игровые, состязательные, театральные формы работы, позволяющие осознать самих себя.

лучшее оформление стенной газеты;
На выполнение поделок и др.

мероприятия;
Трудовая деятельность;
Шефская работа;
Уборка территории, самообслуживание в столовой;
Деятельность ученических органов порядка.

личностного и коллективного роста;
Получения социально значимой практики ответственности, обязательности и социальной направленности личных и коллективных действий членов школьного сообщества.

спорта (спортивные праздники)
Министерство здравоохранения (общий санитарный порядок в школе-интернате)
Министерство культуры и отдыха (досуг, выставки, конкурсы)
Министерство СМИ (выпуск стенгазет, «молний»)

на основе демократических выборов в школе.
Затем формируется правительство из учащихся школы с учётом их интересов к какому-либо виду деятельности (по 3-5 человек в каждое Министерство).
Каждое Министерство курирует педагог.