Составила учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ №53» Новичкова Е.Ю.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Сначала было слово… презентация
Содержание
- 1. Сначала было слово…
- 2. Цель и задачи игры: Стимулировать интерес учащихся
- 3. В чудной стране В чужой стране,
- 4. Найдите «четвертое лишнее» 1. Красный, рубиновый, коралловый,
- 5. Дайте ответы на вопросы-шутки 1. Какую строчку
- 6. Отгадайте загадки-шутки и скажите, как называются слова-близнецы
- 7. Исправьте ошибки в письме Мишки другу Здесь
- 8. Найди «третье лишнее» 1. Гореть, угорать, гора.
- 9. Найдите «четвертое лишнее» 1. Носок, мозоль, георгин,
- 10. О какой части речи говорится в шуточном
- 11. Успехов вам в постижении всего чудесного и
Цель и задачи игры: Стимулировать интерес учащихся к русскому языку; *уметь находить правильное решение задач по лексике, морфологии, орфографии; *научиться анализировать занимательные
Слайд 2Цель и задачи игры:
Стимулировать интерес учащихся к русскому языку;
*уметь находить правильное решение задач по лексике, морфологии, орфографии; *научиться анализировать занимательные языковые факты; *помочь понять строй русского языка.
Слайд 3В чудной стране
В чужой стране,
В чудной стране, Где не бывать тебе и мне, Ботинок черным язычком С утра лакает молочко И целый день в окошко Глазком глядит картошка. Бутылка горлышком поет. А стул на гнутых ножках танцует под гармошку. *Какое языковое явление мы видим в этом стихотворении?
Слайд 4Найдите «четвертое лишнее»
1. Красный, рубиновый, коралловый, кумачовый. 2.
Жаловаться, сетовать, хныкать, роптать. По какому признаку можно объединить эти слова?
Слайд 5Дайте ответы на вопросы-шутки
1. Какую строчку не может прочесть ни один
ученый? 2. У каких башмаков не бывает каблуков? 3. Какой бор не имеет листвы и хвои? 4. Всякая ли точка является знаком препинания? 5. К какому вороту нельзя пришить пуговицы?
Слайд 6Отгадайте загадки-шутки и скажите, как называются слова-близнецы в языке?
1.Какое государство можно
носить на голове? 2.Какой город летает? 3.Какая земля никогда не старится? 4.Какое крыло никогда не летает? 5.Какую реку можно срезать ножом? 6.Какая европейская столица стоит на скошенной траве?
Слайд 7Исправьте ошибки в письме Мишки другу
Здесь чудный лук, и я лижу.
Красивые лиса увижу. Прут дивный, я купаюсь в нем. На днях я на поляне грусть нашел и очень был доволен. Какие правила надо выучить Мишке?
Слайд 8Найди «третье лишнее»
1. Гореть, угорать, гора. 2.Горе, нагорный, горевать. 3. Пот,
потолок, потливый. 4. Море, морщины, морской. 5. Боль, большой, больница. 6. Вода, водить, водник.
Слайд 9Найдите «четвертое лишнее»
1. Носок, мозоль, георгин, помидор. 2. Тюль, бюллетень, гроздь,
рояль. 3. Магистраль, вестибюль, бандероль, лазурь. 4. Озимь, цитадель, фланель, панцирь. *По какому принципу вы определяли «четвертое лишнее»?
Слайд 10О какой части речи говорится в шуточном стихотворении?
Сердце так и гложет
страх. Ах! Эх, ведь спросят как назло! Вот бы нынче повезло! Я по списку дальше всех! Эх! Ох, беда уже близка! Так и ждет меня доска. Ух, захватывает дух! Притворюсь-ка, что я глух! Ух! Не вызвали!
Слайд 11Успехов вам в постижении всего чудесного и таинственного, что прячется за
словами РУССКИЙ ЯЗЫК!
Не бойтесь трудностей на пути к знаниям!
