Урок физики в 8 классе
МОУ Куликовской СОШ
учитель физики высшей
квалификационной категории
Шумакова Елена Николаевна
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Сколько мы расходуем электроэнергии? презентация
Содержание
- 1. Сколько мы расходуем электроэнергии?
- 2. УМК: учебник физика 8класс автор: А.Е.Гуревич
- 3. Цели: обобщение и повторение темы «Работа и
- 4. Задачи: Повторить основные формулы для расчета Q,
- 5. 1. Организация начала занятия. Подготовка учащихся к работе на занятии.
- 6. 2. Проверка выполнения домашнего задания. Установление правильности
- 7. 3. Подготовка к основному этапу занятия. Обеспечение
- 8. 4. Усвоение новых знаний и способов действий.
- 9. 5. Первичная проверка понимания. Установление правильности и
- 10. 6. Закрепление знаний и способов действий. Обеспечение
- 11. 7. Обобщение и систематизация знаний. Формирование целостной
- 12. 8. Контроль и самопроверка знаний. Выявление качества
- 13. 9. Подведение итогов занятий. Дать анализ и
- 14. 10. Рефлексия. Мобилизация учащихся на рефлексию своего
- 15. 11. Информация о домашнем задании. Обеспечение понимания
УМК: учебник физика 8класс
автор: А.Е.Гуревич
программа для общеобразовательных учреждений издательство
«Дрофа» 2002год Раздел : «Законы электрического тока» Тема: «Работа и мощность тока»
Слайд 2УМК: учебник физика 8класс автор: А.Е.Гуревич программа для общеобразовательных учреждений издательство «Дрофа»
2002год
Раздел : «Законы электрического тока»
Тема: «Работа и мощность тока»
Тема урока:
«Сколько мы расходуем электроэнергии?»
Слайд 3Цели: обобщение и повторение темы «Работа и мощность тока», знакомство с приборами учета потребляемой
электроэнергии и предохранителями.
Слайд 4Задачи:
Повторить основные формулы для расчета Q, А и Р эл.тока.
Рассчитать работу
эл.тока и стоимость электоэнергии, используемой в семье за сутки (индивидуально).
Познакомить обучающихся с назначением счетчиков и предохранителей.
Познакомить обучающихся с назначением счетчиков и предохранителей.
Слайд 62. Проверка выполнения домашнего задания.
Установление правильности и осознанности выполнения домашнего задание
всеми учащимися, выявление пробелов и их коррекция.
Слайд 73. Подготовка к основному этапу занятия.
Обеспечение мотивации и принятия учащимися цели
учебно-познавательной деятельности, актуализация опорных знаний и умений.
Слайд 84. Усвоение новых знаний и способов действий.
Обеспечение восприятия осмысления и первичного
запоминания знаний и способов действий, связей и отношений в объекте изучения.
Слайд 95. Первичная проверка понимания.
Установление правильности и осознанности усвоения нового учебного материала;
выявление пробелов и неверных представлений и их коррекция.
Слайд 106. Закрепление знаний и способов действий.
Обеспечение усвоения новых знаний и способов
действий на уровне применения в измененной ситуации.
Слайд 117. Обобщение и систематизация знаний.
Формирование целостной системы ведущих знаний по теме,
курсу; выделение мировоззренческих идей.
Слайд 128. Контроль и самопроверка знаний.
Выявление качества и уровня овладения знаниями л
способами действий, обеспечение их коррекции.
Слайд 139. Подведение итогов занятий.
Дать анализ и оценку успешности достижения цели и
наметить перспективу последующей работы.
Слайд 1410. Рефлексия.
Мобилизация учащихся на рефлексию своего поведения (мотивации, способов деятельности, общения).
Усвоение принципов саморегуляции и сотрудничества.
Слайд 1511. Информация о домашнем задании.
Обеспечение понимания цели, содержания и способов выполнения
домашнего задания. Проверка соответствующих записей.
