математики
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Синтез традиции и инновации как основа профессионального роста педагога презентация
Содержание
- 1. Синтез традиции и инновации как основа профессионального роста педагога
- 2. «Учитель – это штука тонкая: народный, национальный
- 3. «Главные задачи современной школы – раскрытие способностей
- 4. «Средняя школа должна воспитывать человека, способного осваивать
- 5. Иоганн Генрих Песталоцци 1746 – 1827 Адольф
- 7. Без труда не вынешь рыбку из пруда
- 8. К. Д. Ушинский Труд в его психическом
- 9. «Без труда богатства и обилие капиталов оказывают
- 10. «Только внутренняя, духовная, животворящая сила труда служит
- 11. Традиция, «…подымая на высоту, достигнутую человечеством, …высвобождает
- 12. ул. Академическая, 3, г. Новосибирск,
«Учитель – это штука тонкая: народный, национальный учитель вырабатывается веками, держится преданиями, бесчисленным опытом. Деньгами вы, например, построите школ, но учителей сейчас не наделаете». Ф. М. Достоевский. «Дневник писателя»
Слайд 2«Учитель – это штука тонкая: народный, национальный учитель вырабатывается веками, держится
преданиями, бесчисленным опытом. Деньгами вы, например, построите школ, но учителей сейчас не наделаете».
Ф. М. Достоевский. «Дневник писателя»
Слайд 3«Главные задачи современной школы – раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного
и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире».
Д. А. Медведев. «Наша новая школа»
«Основные общеобразовательные программы... обеспечивают... духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся».
Федеральный закон №309-ФЗ «О внесении изменений…», ст.9, п.6
Слайд 4«Средняя школа должна воспитывать человека, способного осваивать новую профессию, быть достаточно
способным к различным профессиям и быть, прежде всего, нравственным.
Д. С. Лихачев. «Русская культура»
Ибо нравственная основа — это главное, что определяет жизнеспособность общества: экономическую, государственную, творческую... Воспитывают же людей: впрямую — религия, а более сложным путем — музыка…, литература, искусство, изучение логики, психологии, изучение языков».
Слайд 5Иоганн Генрих Песталоцци
1746 – 1827
Адольф Дистервег
1790 – 1866
К.Д.Ушинский
1824 – 1870
В.А.Сухомлинский
1918 –
1970
Слайд 8К. Д. Ушинский
Труд в его психическом и воспитательном значении
Журнал Министерства народного
просвещения
№7, 1860 г.
Слайд 9«Без труда богатства и обилие капиталов оказывают гибельное влияние не только
на нравственное и умственное развитие людей, но и на их материальное благосостояние».
К. Д. Ушинский
Слайд 10«Только внутренняя, духовная, животворящая сила труда служит источником человеческого достоинства, а
вместе с тем
и нравственности
и счастья».
К. Д. Ушинский
Слайд 11Традиция, «…подымая на высоту, достигнутую человечеством, …высвобождает энергию … к новым
достижениям, к новым творческим взлетам».
Священник Павел Флоренский
Слайд 12ул. Академическая, 3,
г. Новосибирск,
630090, Россия
Тел./факс (383) 333 28 10
e-mail:
pochta@orthgymn.ru
http://orthgymn.ru
http://orthgymn.ru
ул. Академическая, 3,
г. Новосибирск,
630090, Россия
Тел./факс (383) 333 28 10
e-mail: pochta@orthgymn.ru
http://orthgymn.ru
