на ФГОС НОО». Суранова И.А.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Семинар по теме Особенности работы учителей начальной школы в период перехода на ФГОС НОО. Суранова И.А. презентация
Содержание
- 1. Семинар по теме Особенности работы учителей начальной школы в период перехода на ФГОС НОО. Суранова И.А.
- 2. Цели семинара: Рассмотреть отличительные особенности ФГОС второго
- 4. Обязательный минимум содержания основных образовательных
- 5. Три группы требований -требования к структуре
- 6. Стандарт НОО утвержден приказом Министерства образования
- 7. Пояснительная записка; Планируемые результаты освоения обучающимися
- 9. Развитие творческих способностей
- 10. 1. Создан банк нормативно-правовых документов. 2. Внесены
- 11. Внеурочная деятельность: Слабинская Е.Н.- 1 А класс
- 12. Дополнительное образование в поселке представлено кружковой деятельностью
Слайд 2Цели семинара:
Рассмотреть отличительные особенности ФГОС второго поколения
Показать роль универсальных учебных действий
в достижении требований к результатам основной образовательной программы
Показать способы формирования универсальных учебных действий во внеурочной и урочной деятельности.
Показать способы формирования универсальных учебных действий во внеурочной и урочной деятельности.
Слайд 4
Обязательный минимум
содержания основных образовательных программ
Максимальный объем учебной нагрузки обучающихся
Требования к
уровню
подготовки выпускников
подготовки выпускников
Требования к структуре основных общеобразовательных
программ (ОП)
Требования к результатам освоения основных ОП
Требования к условиям реализации основных ОП
1994-1998
2009
Слайд 5Три группы требований
-требования к структуре образовательных программ
- требования к
результатам освоения основных образовательных программ
- требования к условиям реализации основных образовательных программ
- требования к условиям реализации основных образовательных программ
Слайд 6
Стандарт НОО утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
«06» октября 2009 г. № 373.
Стандарт ООО утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «17» декабря 2010 г. № 1897 .
Стандарт ООО утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «17» декабря 2010 г. № 1897 .
Слайд 7
Пояснительная записка;
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы;
Базисный учебный план образовательного
учреждения;
Программа формирования универсальных учебных действий;
Программа отдельных учебных предметов, курсов;
Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся;
Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни;
Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы.
Программа формирования универсальных учебных действий;
Программа отдельных учебных предметов, курсов;
Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся;
Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни;
Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы.
Слайд 101. Создан банк нормативно-правовых документов.
2. Внесены изменения в Устав школы, в
должные обязанности зам. Директора по УВР, учителя, воспитателя ГПД.
Разработаны: Положение о текущей и промежуточной аттестации, Положение о портфолио обучающихся, Положение о системе оценки качества образования.
3. Разработана образовательная программа начального общего образования.
4. Организована внеурочная деятельность обучающихся.
Разработаны: Положение о текущей и промежуточной аттестации, Положение о портфолио обучающихся, Положение о системе оценки качества образования.
3. Разработана образовательная программа начального общего образования.
4. Организована внеурочная деятельность обучающихся.
Слайд 11Внеурочная деятельность:
Слабинская Е.Н.- 1 А класс «Театр», по 2 часа в
неделю, с реализацией до 4 класса.
Герлина Т.Н.- 1 Б класс «В гостях у сказки», по 2 часа в неделю на один год.
Пулин В.И.- 1 А и Б классы «Волшебный карандаш», по 1 часу в неделю, с реализацией до 4 класса.
Компанеец И.Н.- девочки 1 А и Б классов «Золотой наперсток» (2 часа в неделю), «Волшебный наперсток» (1 раз в неделю), с реализацией до 4 класса.
Косырева И.В.- проектная деятельность – кружок «Что? Где? Когда?» по 1 часу неделю в каждом классе, с реализацией до 4 класса.
Омельченко Н.А. –Детский хор по 2 часа в неделю.
Герлина Т.Н.- 1 Б класс «В гостях у сказки», по 2 часа в неделю на один год.
Пулин В.И.- 1 А и Б классы «Волшебный карандаш», по 1 часу в неделю, с реализацией до 4 класса.
Компанеец И.Н.- девочки 1 А и Б классов «Золотой наперсток» (2 часа в неделю), «Волшебный наперсток» (1 раз в неделю), с реализацией до 4 класса.
Косырева И.В.- проектная деятельность – кружок «Что? Где? Когда?» по 1 часу неделю в каждом классе, с реализацией до 4 класса.
Омельченко Н.А. –Детский хор по 2 часа в неделю.
<дата/время>1.11.11
Слайд 12Дополнительное образование в поселке представлено кружковой деятельностью Дома культуры.
С целью организации внеурочной деятельности обучающихся школой привлечено учреждение дополнительного образованию детей- Дом культуры.
студия «Умелые руки»:
Студия « Художник»
Клуб «Почемучка»
Спортивная секция «Тайэквандо».
студия «Умелые руки»:
Студия « Художник»
Клуб «Почемучка»
Спортивная секция «Тайэквандо».
<дата/время>1.11.11
