corowina.ucoz.com
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
seminar aprel 1 презентация
Содержание
- 2. Цель: Обсуждение готовности участников к
- 4. Ключевые
- 5. corowina.ucoz.com Содержательная преемственность.
- 6. Сравнительный анализ Сравнительный анализ ФГТ и ФГОС
- 7. ЦЕЛИ:
- 8. Основные принципы:
- 11. Анализ двух программ 1) В основу ФГТ
- 12. 2)Единые формы работы 3) Цели ФГОС являются продолжением целей, поставленных ФГТ
- 13. 4) Главное предназначение ФГОС и ФГТ
- 14. Сравним УУД у дошкольников и первоклассников
- 18. Требования к результатам двух программ
- 23. Методическая работа с педагогами corowina.ucoz.com
- 24. Показ открытых занятий в ДОУ
Цель: Обсуждение готовности участников к решению проблем преемственности при переходе от дошкольного к младшему школьному возрасту. Обеспечение готовности педагогов к решению преемственных задач социально-личностного развития детей, обеспечение преемственности учебно-воспитательного
Слайд 1 Семинар по теме: « Обеспечение преемственности между дошкольным
и начальным образованием в условиях введения ФГОС и ФГТ» ( Участники федерального широкомасштабного эксперимента на территории Волгоградской области МБДОУ д/с общеразвивающего вида №73 и МБОУСОШ №27)
Слайд 2
Цель:
Обсуждение готовности участников к решению проблем преемственности при переходе от дошкольного
к младшему школьному возрасту. Обеспечение готовности педагогов к решению преемственных задач социально-личностного развития детей, обеспечение преемственности учебно-воспитательного процесса, социокультурной адаптации дошкольника к условиям новой социальной ситуации развития и ведущей деятельности ребенка.
corowina.ucoz.com
Слайд 3 Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) для современной школы - это
конституция школьной жизни, а для детского сада таким документом стали федеральные государственные требования (ФГТ)
Слайд 5
corowina.ucoz.com
Содержательная преемственность.
В детском саду ведущий вид деятельности - игра
- как моделирование отношений и событий реальной жизни
В начальной школе происходит постепенный переход к учебной деятельности.
Слайд 11Анализ двух программ
1) В основу ФГТ и ФГОС положена единая теоретико-методологическая
основа - системно-деятельностный подход.
Слайд 13
4) Главное предназначение ФГОС и ФГТ - формулировка и обеспечение устанавливаемых
на федеральном уровне системы трех взаимосвязанных требований.
Слайд 22 «Программа сотрудничества образовательного учреждения по преемственности дошкольного и начального общего образования
в рамках реализации ФГТ и ФГОС»
corowina.ucoz.com
