Муниципальное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательное школа № 2»
г. Краснокамска
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Самооценка и взаимооценка у младших школьников презентация
Содержание
- 1. Самооценка и взаимооценка у младших школьников
- 2. «Есть только одна и только одна вещь
- 4. Формула зависимости самооценки человека от его притязаний Психолог Джемс
- 5. Завышенная самооценка
- 6. Адекватная самооценка – человек правильно,
- 7. Структура личности Самооценка. Ожидаемая оценка. Оценка личностью группы.
- 8. Показатели самооценки личности недостаткам не только в
- 9. Факторы самоуважения и самооценки: отношение родителей; положение среди сверстников; отношение педагогов.
- 10. Критерии самооценки и самосознания выделение себя из
- 11. Критерии самооценки и самосознания осознание себя «через
- 12. Показатели уровня самооценки совпадение или несовпадение
- 13. Виды самооценок
- 14. Критерии взаимооценок Полнота изложения. Достоверность. Чёткий ответ. Завершённость ответа. Оригинальность. Актуальность. Аккуратность.
- 15. Благодарим за внимание и приглашаем к сотрудничеству! e-mail: admin@sh2-krkam.edusite.ru
«Есть только одна и только одна вещь во вселенной, о которой мы знаем больше, чем могли бы узнать в результате наблюдения извне, эта вещь – мы сами. У нас есть
Слайд 1Леткеман Любовь Петровна,
учитель начальных классов,
высшей категории
Самооценка и взаимооценка у младших
школьников
Слайд 2«Есть только одна и только одна вещь во вселенной, о которой
мы знаем больше, чем могли бы узнать в результате наблюдения извне, эта вещь – мы сами.
У нас есть так сказать, внутренняя информация; мы в курсе дела».
К.С. Льюис
Слайд 5
Завышенная самооценка
Дети с завышенной самооценкой не
обязательно расхваливают себя, но зато они бракуют все, что делают другие.
Низкая самооценка
Ученики с низкой самооценкой, напротив, склонны переоценивать достижения товарищей.
Слайд 6Адекватная самооценка
– человек правильно,
объективно оценивает себя.
Неадекватная самооценка
–
завышенная или заниженная.
Слайд 8Показатели самооценки личности
недостаткам не только в учении, но и в поведении.
отношение
к допущенным ошибкам;
к собственным промахам;
Слайд 9Факторы самоуважения и самооценки:
отношение родителей;
положение среди сверстников;
отношение педагогов.
Слайд 10Критерии самооценки и самосознания
выделение себя из среды, сознание себя как субъекта,
автономного от среды (физической среды, социальной среды);
осознание своей активности – «Я, управляю собой»;
Слайд 11Критерии самооценки и самосознания
осознание себя «через другого» («То, что я вижу
в других, это может быть и мое качество»);
моральная оценка себя, наличие рефлексии, осознание своего внутреннего опыта.
Слайд 12Показатели уровня самооценки
совпадение или несовпадение самооценки с адекватной оценкой учителя;
характер аргументации
самооценки;
устойчивость или неустойчивость самооценки.
устойчивость или неустойчивость самооценки.
Слайд 14Критерии взаимооценок
Полнота изложения.
Достоверность.
Чёткий ответ.
Завершённость ответа.
Оригинальность.
Актуальность.
Аккуратность.
