учащиеся 7-а класса.
Русские былины
© ГОУ ЯО ИРО
© МОУ Пречистенская СОШ
2006 год
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Русские былины презентация
Содержание
- 1. Русские былины
- 2. Творческое название «Дела давно минувших дней,
- 3. Типология проекта: информационный Предметная область: литература Продолжительность: декабрь - январь
- 4. Аннотация проекта: Данный учебный монопроект
- 5. Аннотация проекта: Предполагается реализация данного
- 6. Этапы работы: Обсуждение, выбор темы
- 7. Образовательные цели: актуализация знаний
- 8. Воспитательная цель Способствовать воспитанию коммуникативной культуры
- 9. Основополагающий вопрос Почему героизм не знает времени?
- 10. Проблемные вопросы: 1. Кого считали героем во
- 11. Кого считали героем во времена Древней
- 12. 2. Какие они, былины, в памяти русского
- 13. 3. Имеют ли былинные герои прототипы?
- 14. Формы представления отчёта: презентации веб-сайт
- 15. УМК Презентации 1Презентации 1, 2Презентации 1, 2,
- 16. Использованные ресурсы Читаем, учимся, играем. Журнал –
- 17. Использованные ресурсы Всё обо всём. Школьная энциклопедия
Творческое название «Дела давно минувших дней, Преданья старины глубокой…» А.С. Пушкин
Слайд 1Тема проекта
Авторы:
Н.В. Булыгина, учитель русского языка и литературы,
С.В. Петухов, заместитель директора
по ИКТ
учащиеся 7-а класса.
учащиеся 7-а класса.
Слайд 3Типология проекта:
информационный
Предметная область:
литература
Продолжительность:
декабрь - январь
Слайд 4Аннотация проекта:
Данный учебный монопроект по литературе является информационным и
разработан с учётом программы Развивающего Обучения по учебникам под редакцией З.Н. Кудиной,
З.Н. Новлянской.
Участники проекта ─ учащиеся 7 класса.
Длительность проекта ─ два месяца.
В XX- XXI веках очень актуальна тема защиты Родины, патриотизма. В русских былинах показан образ богатыря-защитника, который является прообразом современных героев-воинов.
З.Н. Новлянской.
Участники проекта ─ учащиеся 7 класса.
Длительность проекта ─ два месяца.
В XX- XXI веках очень актуальна тема защиты Родины, патриотизма. В русских былинах показан образ богатыря-защитника, который является прообразом современных героев-воинов.
Слайд 5Аннотация проекта:
Предполагается реализация данного проекта как в учебной, так
и во внеклассной деятельности.
Результатом проекта будут: презентация, буклет, викторина, ребусы, конкурс рисунков, игра «Умники и умницы», мини-сочинение «Что мне нравится и не нравится в былинах», создание собственных былин, размещенных на веб-сайте, участие в конкурсах проектов, презентация умений учащихся перед родителями.
Результатом проекта будут: презентация, буклет, викторина, ребусы, конкурс рисунков, игра «Умники и умницы», мини-сочинение «Что мне нравится и не нравится в былинах», создание собственных былин, размещенных на веб-сайте, участие в конкурсах проектов, презентация умений учащихся перед родителями.
Слайд 6Этапы работы:
Обсуждение, выбор темы
декабрь
Формирование групп декабрь
Обсуждение плана работы декабрь
Работа групп с руководителем
проекта декабрь
Самостоятельная работа
учащихся по группам декабрь ─ январь
Отчёт групп о
проделанной работе январь
Формирование групп декабрь
Обсуждение плана работы декабрь
Работа групп с руководителем
проекта декабрь
Самостоятельная работа
учащихся по группам декабрь ─ январь
Отчёт групп о
проделанной работе январь
Слайд 7Образовательные цели:
актуализация знаний по темам:
«Фольклор»
«Выразительные средства
языка»
«Средства создания образа»
«Средства создания образа»
Слайд 8Воспитательная цель
Способствовать воспитанию
коммуникативной культуры и патриотизма
Развивающая цель
Способствовать развитию
информационной культуры
Слайд 10Проблемные вопросы:
1. Кого считали героем во времена Древней Руси?
2. Какие они,
былины, в памяти русского народа?
3. Имеют ли былинные герои прототипы?
3. Имеют ли былинные герои прототипы?
Слайд 11Кого считали героем во
времена Древней Руси?
1.1. Древняя Русь – колыбель
былин. (Презентация(Презентация, буклет)
1.2. Русские богатыри. (Презентация)
Слайд 122. Какие они, былины, в памяти русского народа?
2.1. Былина и сказка.
(Презентация)
2.2. Художественные средства
выразительности о богатырской
силе и воинской доблести.
(Презентация(Презентация, сценарий театрализованной
миниатюры «Богатырская сила духа»)
2.3. Былины и искусство. (Презентация,
ребусы ребусы, викторина)
2.2. Художественные средства
выразительности о богатырской
силе и воинской доблести.
(Презентация(Презентация, сценарий театрализованной
миниатюры «Богатырская сила духа»)
2.3. Былины и искусство. (Презентация,
ребусы ребусы, викторина)
Слайд 133. Имеют ли былинные герои прототипы?
3.1. Приметы реального исторического
прошлого в былинах. (Презентация,
календарь)
3.2. Садко ─ былинный герой
новгородского цикла. (Презентация)
календарь)
3.2. Садко ─ былинный герой
новгородского цикла. (Презентация)
Слайд 14Формы представления отчёта:
презентации
веб-сайт
буклет
мини-сочинения об отношении к былинам
игра «Умники и умницы»
конкурс рисунков
викторины
ребусы
создание собственной былины
создание книжки-малышки
настольный календарь
сценарий.
конкурс рисунков
викторины
ребусы
создание собственной былины
создание книжки-малышки
настольный календарь
сценарий.
Слайд 15УМК
Презентации 1Презентации 1, 2Презентации 1, 2, 3Презентации 1, 2, 3, 4Презентации
1, 2, 3, 4, 5Презентации 1, 2, 3, 4, 5, 6Презентации 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
веб-сайт
Буклет
Викторина
Календарь
Методические материалы
Дидактические материалы
веб-сайт
Буклет
Викторина
Календарь
Методические материалы
Дидактические материалы
Слайд 16Использованные ресурсы
Читаем, учимся, играем. Журнал – сборник сценариев для библиотек, 3
выпуск – М., Издательство ЛИБИРЕЯ - БИБИНФОРМ, 1999г.
Читаем, учимся, играм. Журнал-сборник сценариев для библиотек, 7 выпуск - М., Издательство ЛИБИРЕЯ - БИБИНФОРМ, 1999г.
А.М. Прохоров: Большая Советская Энциклопедия (7), третье издание. – М., Просвещение, 1989 г.
Тексты к урокам. - З.Н. Кудина, З.Н. Новлянская. – М., Интор, 2002 г.
Музыкальная энциклопедия. – М., Издательство Советская энциклопедия, 1978 г.
Библиотека русского фольклора (книга 2) Сказки - М., Советская Россия, 1988 г.
Читаем, учимся, играм. Журнал-сборник сценариев для библиотек, 7 выпуск - М., Издательство ЛИБИРЕЯ - БИБИНФОРМ, 1999г.
А.М. Прохоров: Большая Советская Энциклопедия (7), третье издание. – М., Просвещение, 1989 г.
Тексты к урокам. - З.Н. Кудина, З.Н. Новлянская. – М., Интор, 2002 г.
Музыкальная энциклопедия. – М., Издательство Советская энциклопедия, 1978 г.
Библиотека русского фольклора (книга 2) Сказки - М., Советская Россия, 1988 г.
Слайд 17Использованные ресурсы
Всё обо всём. Школьная энциклопедия история России IX-XVII века. –
Издательство Советская энциклопедия, 1980 год.
Сборник Аникина И. П. Богатырская застава. – М., Просвещение, 1994 г.
Коровина Е. В. Литература. 7 класс. – М., Дрофа, 1987 г.
Библиотека русского фольклора ( книга 1) Былины - М., Советская Россия, 1988 г.
Русские богатыри (былины в прозе) - Л., Детская литература, 1988 г.
Русские народные сказки - М., Художественная литература, 1979 г.
Сборник Аникина И. П. Богатырская застава. – М., Просвещение, 1994 г.
Коровина Е. В. Литература. 7 класс. – М., Дрофа, 1987 г.
Библиотека русского фольклора ( книга 1) Былины - М., Советская Россия, 1988 г.
Русские богатыри (былины в прозе) - Л., Детская литература, 1988 г.
Русские народные сказки - М., Художественная литература, 1979 г.
