национальная трагедия и угроза самому существованию нации.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
russkaya izba презентация
Содержание
- 1. russkaya izba
- 2. Развивающая среда Среда оказывает огромное влияние на
- 3. Сегодняшний дошкольник - совсем другой по сравнению
- 4. В интеллектуальном марафоне, который
- 5. Задачи: Помочь детям почувствовать духовную жизнь
- 6. В созданной избе есть предметы быта, домашней
- 8. «Ни в сказке сказать, ни пером описать»
- 9. «Тай, тай, налетай в интересную игру!
- 10. Настольные игры В развивающей среде группы много
- 11. «Разрумянилась немножко наша русская матрешка»
- 12. «Колокольцы - бубенцы раззвонились удальцы!»
- 13. «Расчудесная ярмарка»
- 14. «Молодец в кафтане, девка в сарафане»
- 15. «Сведем домок в один уголок» Интерьер избы
- 16. «Русская изба»: Обеспечивает среду, которая
Развивающая среда
Среда оказывает огромное влияние на когнитивное, социальное, эмоциональное и физическое развитие детей. Создавая физически и психологически безопасную и стимулирующую среду, педагог способствует обучению детей через самостоятельное и групповое исследование,
Слайд 1Предметно-развивающая среда
«Русская изба»
Утрата народом своего искусства, своих художественных ценностей - это
Слайд 2Развивающая среда Среда оказывает огромное влияние на когнитивное, социальное, эмоциональное и физическое
развитие детей. Создавая физически и психологически безопасную и стимулирующую среду, педагог способствует обучению детей через самостоятельное и групповое исследование, игру, разнообразные ресурсы и взаимодействие с другими детьми и взрослыми.
Слайд 3Сегодняшний дошкольник - совсем другой по сравнению с ребёнком пятнадцати –
двадцатилетней давности. Жаль, что для современного дошкольника характерна потеря живости, притягательности самого процесса познания, познание мира идёт информативно и однобоко посредством СМИ и компьютерных игр. Педагоги бьют тревогу, отмечая снижение положительной мотивации к процессу познания, речевую примитивность и скудность. Таких детей хочется назвать “уставшими от рождения” .
Слайд 4 В интеллектуальном марафоне, который предлагает современная школа, душевные
качества, которые являются отличительной особенностью русского менталитета ( способность к сопереживанию, приобретение трудовых навыков), остаются за гранью воспитательного и образовательного процесса.
Слайд 5Задачи:
Помочь детям почувствовать духовную жизнь русского народа
Познакомить с культурным наследием предков
Воспитывать
гордость за свой народ, пробуждать чувство любви к родине, посеять семена патриотизма
Развивать внимание, память, мышление, воображение, восприятие детей, мелкую и общую моторику , речь
Развивать нравственные качества личности дошкольника
Помочь детям осознать взаимосвязи настоящего, прошлого, будущего, ощутить себя в потоке времени, найти там свое место
Развивать внимание, память, мышление, воображение, восприятие детей, мелкую и общую моторику , речь
Развивать нравственные качества личности дошкольника
Помочь детям осознать взаимосвязи настоящего, прошлого, будущего, ощутить себя в потоке времени, найти там свое место
Слайд 6В созданной избе есть предметы быта, домашней утвари: русская печь, прялка,
колыбель, сундук, рубель, чугунки, ухват
Попадая в «Русскую избу» ребенок может почувствовать себя в р.н.сказке, поиграть с предметами народного быта.
С большим удовольствием дети качают люльку с куколкой, напевая колыбельные песни; варят кашу в русской печи в чугунке и сравнивают его с современной посудой. А как интересно представить себя в роли Марьи-Искусницы.
Попадая в «Русскую избу» ребенок может почувствовать себя в р.н.сказке, поиграть с предметами народного быта.
С большим удовольствием дети качают люльку с куколкой, напевая колыбельные песни; варят кашу в русской печи в чугунке и сравнивают его с современной посудой. А как интересно представить себя в роли Марьи-Искусницы.
Слайд 9«Тай, тай, налетай в интересную игру!
Всех принимаем, никого не обижаем»
Собрана
картотека подвижных и хороводных народных игр с различных областей России. Дети играют с большим удовольствием.
Они могут сами организовать игру используя атрибуты.
Немаловажным будет замечено, что народные подвижные игры явились основой всех последующих игр, они воспитывают волю, мужество, стремление к победе.
Они могут сами организовать игру используя атрибуты.
Немаловажным будет замечено, что народные подвижные игры явились основой всех последующих игр, они воспитывают волю, мужество, стремление к победе.
Слайд 10Настольные игры
В развивающей среде группы много настольных игр ( «Три богатыря»,
«Народные промыслы», Разрезные картинки, пазлы по русским народным сказкам, вырезные куклы в народных костюмах) и др..
Слайд 11«Разрумянилась немножко наша русская матрешка»
В «Русской избе» мы знакомим детей с
народными игрушками.
Слайд 12«Колокольцы - бубенцы раззвонились удальцы!»
Знакомим с музыкальными инструментами. Дудочки, гусли, трещотки,
ложки, колокольчики бубны, балалайка.
Слайд 15«Сведем домок в один уголок»
Интерьер избы постоянен. Меняются лишь отдельные декоративные
элементы, отражающие сезонные изменения; предметы декоративно-прикладного искусства; фольклорные праздники.
Слайд 16«Русская изба»:
Обеспечивает среду, которая способствует благополучию каждого ребенка
Создает физическую среду, которая
является привлекательной, безопасной, здоровой, стимулирующей
Способствует развитию у детей чувства сообщества
Способствует развитию у детей чувства сообщества
