г.Вологды
МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 80 «Гномик»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Руководитель: Топинская Е.П. презентация
Содержание
- 1. Руководитель: Топинская Е.П.
- 2. «Каждый ребенок изначально талантлив и даже гениален,
- 3. Цель: Помочь родителям выявить творческие
- 4. Принципы: Учёт возрастных особенностей Доступности Конкретности Индивидуальных
- 6. Форма взаимодействия:
- 7. Формы работы:
- 8. Виды деятельности, которые осваиваются в процессе обучения:
- 9. Результаты работы: Увеличение творческого потенциала детей и
Слайд 1Руководитель:
Топинская Е.П.
Семейный клуб
«ФАНТАЗЁРЫ»
Управление образования Департамента гуманитарной политики Администрации
Слайд 2«Каждый ребенок изначально талантлив и даже гениален, но его надо научить
ориентироваться в современном мире, чтобы при минимуме затрат достичь максимального эффекта»
Г.С.Альтшуллер
Г.С.Альтшуллер
Слайд 3 Цель:
Помочь родителям выявить творческие возможности детей через развитие воображения
и связной речи, заинтересовать в совместной работе с детьми.
Слайд 4Принципы:
Учёт возрастных особенностей
Доступности
Конкретности
Индивидуальных особенностей семей
Неразрывности развития
Научности
Наглядности
Систематичности и последовательности
Практической направленности
Слайд 8Виды деятельности, которые осваиваются в процессе обучения:
Игровая
Познавательная
Изобразительная
Конструктивная
По развитию эмоций
Речевая деятельность
Театральная
Слайд 9Результаты работы:
Увеличение творческого потенциала детей и родителей.
Высокая результативность работы кружка «Фантазеры».
Высокая заинтересованность родителей в развитии своих детей через совместную деятельность(сочинение сказок, изготовление книжек самоделок и т. д.)
Использование изученных методов и приемов родителями в дальнейшем(обучение в школе)
