Роль семьи в формировании личности ребенка презентация

о детях, их воспитании — равное право и обязанность родителей.

Статья 63. Права и обязанности родителей
по воспитанию и образованию детей
Родители имеют право и обязаны
воспитывать своих детей.

Родители имеют право и обязаны воспитывать своих детей.
Родители обязаны обеспечить получение детьми основного общего образования.

Статья 64. Права и обязанности родителей по защите прав и интересов детей
Статья 65. Осуществление родительских прав.
1. Родительские права не могут осуществляться в противоречии с интересами детей.

- это летом поездки на дачу. Семья - это праздник, семейные даты, Подарки, покупки, приятные траты. Рождение детей, первый шаг, первый лепет, Мечты о хорошем, волнение и трепет. Семья - это труд, друг о друге забота, Семья - это много домашней работы. Семья - это важно! Семья - это сложно! Но счастливо жить одному невозможно! Всегда будьте вместе, любовь берегите, Обиды и ссоры подальше гоните, Хочу, чтоб про нас говорили друзья: Какая хорошая Ваша семья!

восьми процентов опрошенных, считающих, что семья вообще не нужна человеку, даёт пищу для размышлений.

чтобы учителя и родители действовали как союзники, делясь с деть ми своей добротой, опытом, знаниями.
Школа может помочь родителям в решении многих вопросов воспитания детей, но именно семья является самым мощным фактором семейного воспитания.

(выращивание) социально ценных мотивов, которые в совокупности образуют потребностно - мотивационно - смысловую сферу человека.
В ребенке нет «генов преступности».
Человек от рождения – существо социальное, т.е. «заряжен» на добро, мир, сотрудничество.

Что же такое воспитание?

и у взрослых объясняются ошибками семейного воспитания, главная из которых – отсутствие нормальной любви и неумение хвалить и поддерживать своих детей.
Самое главное для ребенка – чтобы его любили.
Но любовь должна быть мудрой, должна приносить только благо ребенку

отца уродует их детей».
В. А. Сухомлинский

ребенка.
Трудовое участие каждого члена семьи
Разделения в равной мере материальных и моральных благ между взрослыми и детьми.
Не унижать, не оскорблять, давать право на ошибку и ее исправление.

одних семьях конфликты и решаются благополучно . А в других - они превращаются в затяжную «войну», в которой не может быть победителей.
Причины конфликтов разные: много смотрит телевизор, поздно ложится спать, гуляет допоздна, ругается, ничего не хочет делать вместе с семьёй, курит и т.д.
Правильно выйти из конфликта.

должны быть в жизни каждого подростка;
Правил, ограничений, требований, запретов, не должно быть слишком много, и они должны быть гибкими;
Родительские установки не должны вступать в явные противоречия с потребностями ребенка (потребности в познании, движении, упражнении, общении со сверстниками);
Правила должны быть согласованы взрослыми между собой;
Тон, которым сообщено требование и запрет должен быть дружественным, разъяснительным, а не повелительным;
Наказывая подростка, правильнее лишать его хорошего, чем делать ему плохое.
Важно помнить, что гораздо легче предупредить появление трудностей, чем потом преодолевать их.

Не слушать и не понимать!
ошибка. Избегать деликатных тем, как секс, алкоголь и наркотики.
ошибка. Всегда ожидать худшего.
ошибка. Избавить подростка от обязанностей.
ошибка. Непоколебимые запреты.
ошибка. Вы слишком строги!
ошибка. В битве за превосходство.
ошибка. Неуважение к его увлечениям и интересам.

В семье необходимо исключить такие раздражители из жизни ребенка: чрезмерная роскошь, ужасающая нищета и антисанитария, беспорядочная еда, табак, алкоголь.

выработать спокойное отношение прежде всего к своим собственным родителям. *Пересильте в себе чувство превосходства над детьми. *Старайтесь выработать к ребенку ровное и спокойное отношение.

приобрести, и опыт приходит со временем – а душа живёт в человеке с рождения. Готовность познавать внутренний мир своего ребёнка, видеть окружающее его глазами, совместными усилиями создавать ту общность, которую мы зовём семьёй – это и есть истинное воспитание.

доверять им, давать право выбора. Это залог того, что они вырастут уверенными в себе, с большими личностными ресурсами и умением принимать ответственные решения. “Ответственные родители” не боятся обнаружить перед детьми свое несовершенство. Дети склонны рассматривать свои ошибки как брошенный им вызов и пытаются сделать то же самое снова и снова, пока, наконец, не добьются успеха.

или безответственными Но именно от вас в большей степени зависит, каким вырастет ваш ребёнок, каким он войдёт во взрослую жизнь. Помните, что самое большое влияние на формирование личности ребёнка оказывают поступки и поведение родителёй, а не слова и нравоучения.

мне лучше бы взглянуть. И лучше проводить меня, чем указать мне путь. Глаза умнее слуха, поймут все без труда. Слова порой запутаны, пример же никогда. Тот лучший проповедник, кто веру в жизнь провел. Добро увидеть в действии - вот лучшая из школ. И если все мне показать, - я выучу урок. Понятней мне движенье рук, чем быстрый слов поток. Должно быть, можно верить и мыслям и словам, Но я уж лучше погляжу, что делаешь ты сам. Вдруг я неправильно пойму твой правильный совет. Зато пойму, как ты живешь, - по правде или нет.

“