руководитель
9 «А» класса
ОУСОШ №10
Курбаналиева Венера Фатиховна
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Роль классного руководителя в системе предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов презентация
Содержание
- 1. Роль классного руководителя в системе предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов
- 2. Основные направления в работе классного руководителя:
- 3. Виды деятельности классного руководителя: педагогический
- 4. Педагогический мониторинг: выявление интересов, склонностей, образовательных
- 5. Классный час по теме «Выбор профессии»
- 6. Организаторская деятельность классного руководителя: в информировании учащихся
- 7. Страница 1
- 8. Страница 2 Предпрофильная подготовка учащегося 9 класса ФИО ученика __________
- 9. Страница 3 Курс: ______________________________ Мои ожидания от
- 10. Страница 4 Мое продвижение: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Мои выводы: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- 11. страница 5 Экскурсии и мероприятия.
- 12. страница 5 (продолжение) Экскурсии и мероприятия. 7
- 13. Страница 6 Итоги предпрофильной подготовки ________________________________________________________________________________________________________________________________ Что
- 14. Гностическая деятельность: осуществления сбора и анализа
Основные направления в работе классного руководителя:
выявление интересов и склонностей, способностей школьников и формирование практического опыта в различных сферах познавательной и профессиональной деятельности, ориентированного на выбор профиля обучения в
Слайд 1
Роль классного руководителя в системе предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов
Подготовил классный
Слайд 2
Основные направления в работе классного руководителя:
выявление интересов и склонностей, способностей школьников
и формирование практического опыта в различных сферах познавательной и профессиональной деятельности, ориентированного на выбор профиля обучения в старшей школе;
оказание психолого-педагогической помощи в приобретении школьниками представлений о жизненных, социальных ценностях, в том числе связанных с профессиональным становлением;
формирование способности принимать адекватное решение о выборе дальнейшего направления образования, пути получения профессии.
оказание психолого-педагогической помощи в приобретении школьниками представлений о жизненных, социальных ценностях, в том числе связанных с профессиональным становлением;
формирование способности принимать адекватное решение о выборе дальнейшего направления образования, пути получения профессии.
Слайд 3
Виды деятельности классного руководителя:
педагогический мониторинг,
организаторская деятельность,
гностическая деятельность
Слайд 4Педагогический мониторинг:
выявление интересов, склонностей, образовательных запросов школьников,
определение предрасположенностей к конкретным направлениям
образовательной деятельности в условиях профильного обучения,
определение степени готовности к выбору профиля обучения.
определение степени готовности к выбору профиля обучения.
Слайд 5Классный час по теме «Выбор профессии»
«Виды человеческой деятельности» опросник Е.И.Климова.
Анкетирование на определение профессиональный интерес
Опросник для выявления готовности школьников к выбору профессии (профессора В.Б.Успенского)
заполнение бланков «Курсы по выбору» (ориентационные)
Слайд 6Организаторская деятельность классного руководителя:
в информировании учащихся о работе тех или иных
курсов,
учёте посещаемости,
заполнения дневников предпрофильной подготовки.
учёте посещаемости,
заполнения дневников предпрофильной подготовки.
Слайд 7Страница 1
Дневник предпрофильной подготовки учащегося ___ класса
«Немного о себе/ Мне нравиться»
Интересы
Предпочтения
Факультативы
Кружки
Чем занимается в свободное время?
Хобби
Слайд 9Страница 3
Курс: ______________________________
Мои ожидания от изучения курса: __________________________________________________________________________________________
Мои впечатления от изучения
курса: ____________________________________________________________________________________
Слайд 10Страница 4
Мое продвижение:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Мои выводы:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Слайд 13Страница 6
Итоги предпрофильной подготовки ________________________________________________________________________________________________________________________________
Что я решил (а) для себя? ___________________________________________________________________________________________________________________________
Почему?
________________________________________________________________________________________________________________________
Что планирую сделать? _____________________________________________________________________________
Что планирую сделать? _____________________________________________________________________________
Слайд 14Гностическая деятельность:
осуществления сбора и анализа данных по готовности учащихся к выбору
профиля;
анализ данных, полученных в ходе диагностической деятельности;
анализ изменений в личностном росте школьников заполнение рабочей тетради «Твой выбор»
анализ данных, полученных в ходе диагностической деятельности;
анализ изменений в личностном росте школьников заполнение рабочей тетради «Твой выбор»
