- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Роль и место школьной библиотеки в реализации образовательных стандартов нового поколения презентация
Содержание
- 1. Роль и место школьной библиотеки в реализации образовательных стандартов нового поколения
- 2. Новая парадигма образования Психологическая готовность учиться
- 3. «Никакие изменения в школе к лучшему
- 4. «Образованный человек тем и отличается от необразованного, что считает свое образование незаконченным». Константин Симонов
- 5. Как мы меняемся «Трудно представить, чтобы реализация
- 6. Создание компьютерной зоны в библиотеке Работа
- 7. Электронные образовательные ресурсы Комплектование фондов
- 8. Курс «Основы информационной грамотности личности» Часы по «Основам информационной культуры». Проектная деятельность в библиотеке.
- 9. Блог школьной библиотеки Новый дневниковый период: блог школьной библиотеки «Открытый доступ» http://biclic1zel-maribal.blogspot.com/
- 10. Внеклассная деятельность
- 11. Стандарты нового поколения
Новая
парадигма образования Психологическая готовность учиться всю жизнь и уметь это делать. Умение применять полученные знания из разных предметов в практической работе. Умение интегрировать знания. Умение проектировать собственную познавательную деятельность,
Слайд 2Новая
парадигма образования
Психологическая готовность учиться всю жизнь и уметь это делать.
Умение
применять полученные знания из разных предметов в практической работе.
Умение интегрировать знания.
Умение проектировать собственную познавательную деятельность, а значит – и своё будущее.
Слайд 3«Никакие изменения в школе к лучшему невозможны без существеннейшего улучшения школьной
библиотеки
как таковой».
Б.М.Бим-Бад, академик РАО
Слайд 4«Образованный человек тем и отличается от необразованного, что считает свое образование
незаконченным».
Константин Симонов
Слайд 5Как мы меняемся
«Трудно представить, чтобы реализация любого из перечисленных положений стандарта
была возможна без участия библиотеки».
Александр Гейн
Александр Гейн
Слайд 6Создание компьютерной зоны
в библиотеке
Работа учащихся и преподавателей в компьютерной зоне и
создание ресурсной базы данных из сетевых документов.
Слайд 7Электронные образовательные ресурсы
Комплектование фондов на разных носителях и работа по их
изучению и освоению.
Слайд 8Курс «Основы информационной грамотности личности»
Часы по «Основам информационной культуры». Проектная деятельность
в библиотеке.
Слайд 9Блог школьной библиотеки
Новый дневниковый период: блог школьной библиотеки «Открытый доступ»
http://biclic1zel-maribal.blogspot.com/
