Родительское собрание в дошкольных группахВесёлый улей презентация

Если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат».
В.А.Сухомлинский
Попробуйте определить тему собрания
О чём пойдёт разговор?

В словаре С.И.Ожегова)

исследования, которые проводят учёные и психологи в этой сфере доказывают, что дети, обладающие творческими способностями имеют более устойчивую психику, более общительны и коммуникабельны.

В маленьком возрасте рекомендуется уделить
внимание всестороннему развитию, то есть
развивать и литературные, и художественные, и
музыкальные способности дошкольников.
Это видно на следующих кадрах:

состояться во взрослой жизни. Без способности к творчеству, без развитого интеллекта сделать это достаточно трудно.

Психологи считают творчество критерием развития
человека. Если человек не умеет быть творцом, ему
будет трудно в его будущей профессиональной
деятельности, будет трудно взаимодействовать с
людьми. Ребёнок, ежеминутно открывающий для
себя всё новые тайны мира, окружающего его,
обладает колоссальным творческим потенциалом: у
него свободное воображение, не скованное
правилами и запретами.

работы с детьми и родителями

«Чем больше ребёнок видел, слышал, пережил, чем большим количеством элементов действительности он располагает в своём опыте, тем значительнее и продуктивнее при других равных условиях будет его творческая деятельность» Л.Выготский.
Девиз проектов:
«Самое лучшее открытие то, которое ребёнок
делает сам- познай, чувствуй, твори!»

Ведь если знания мы считаем пищей для ума, то творчество смело можно назвать пищей для души.

в восторге.»

живой интерес к деятельности ребёнка, чаще вместе с ним творить, принимать участие в разнообразных конкурсах. Семья Тофф на конкурсе в СДК.

что попадает под руку, и на
всём, что видит вокруг. Однажды, придя с
работы домой, мама в ужасе увидела обои
на стене, разрисованные ребёнком.
«Посмотри, как красиво, мамочка!» -
воскликнул малыш, увидев мать.
Ваши действия.

– созидатель, и это получается у него порой гораздо лучше, чем у нас, взрослых. Поэтому не стоит сочинять за него загадки, стишки, ругать за разрисованные обои. Наш священный долг – нащупать тонкие нити прекрасного, развивать творчество в собственном ребёнке. Ведь творчество ребёнка может проявляться не только в его умении рисовать или петь, оно также проявляется даже в том, как он поставит перед собой тарелку и разложит столовые приборы

Самостоятельность
5. Любознательность
6. Ответственность
7. Активность
8. Заинтересованность
9. Аккуратность
10. Сообразительность
Задание: распределите по степени значимости эти
качества от 1 до 10 ( т.е проранжировать)

значение, поэтому каждое из них нужно развивать. Для себя выделите то качество, на развитие которого необходимо обратить внимание.

Я очень надеюсь на то, что вы унесёте с нашей
встречи очень важную мысль, что творить никогда
не поздно. Дайте шанс своим детям. Помогите им.
Ведь не зря называют процесс воспитания детей
процессом творческим. Удачи вам в воспитании и
развитии творческой личности вашего ребёнка.