и
Г.М. Бонгард-Левина
Редакционная коллегия:
д.и.н. Е.С.Токарева,
к.и.н. А.Л.Беглов,
к.культорологии Н.В.Шабуров,
к.культорологии Л.Г.Жукова
По заказу Федерального агентства по образованию
в рамках ФЦПРО 2006-2010 гг.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Религии мира: история, культура, вероучение презентация
Содержание
- 1. Религии мира: история, культура, вероучение
- 2. Цели создания учебника: Воспитание толерантности в
- 3. Задачи учебника: Отразить значимость различных религий для
- 4. Целевая группа Ученики 10–11 классов общеобразовательных учреждений
- 5. Структура учебника Глава 1 Религии древних и
- 6. Структура глав учебника возникновение религиозного учения вероучение,
- 7. Содержание учебно-методического комплекта учебник рабочая тетрадь ученика
- 8. Структура рабочей тетради Вопросы на понимание
- 9. Структура методического пособия для учителя: Рекомендации
- 10. Дополнительно к учебному курсу специалистами ИВИ РАН,
Цели создания учебника: Воспитание толерантности в поликонфессиональной и в многонациональной образовательной среде Развитие патриотизма, национальной и культурной идентичности Развитие у учащихся навыков, необходимых для ориентации в современной
Слайд 2Цели создания учебника:
Воспитание толерантности в поликонфессиональной и в многонациональной образовательной
среде
Развитие патриотизма, национальной и культурной идентичности
Развитие у учащихся навыков, необходимых для ориентации в современной этно-конфессиональной ситуации
Развитие патриотизма, национальной и культурной идентичности
Развитие у учащихся навыков, необходимых для ориентации в современной этно-конфессиональной ситуации
Слайд 3Задачи учебника:
Отразить значимость различных религий для народов России
Создать представление о религии
как о целостном явлении общественной и культурно-исторической жизни человечества
Показать динамику развития религиозных традиций
Показать динамику развития религиозных традиций
Слайд 4Целевая группа
Ученики 10–11 классов общеобразовательных учреждений РФ
Продолжительность курса
70 учебных часов
(2
года по одному уроку в неделю)
Слайд 5Структура учебника
Глава 1 Религии древних и дописьменных обществ
Глава 2 Религии
Дальнего Востока, Индии и Ирана
Глава 3 Буддизм
Глава 4 Иудаизм
Глава 5 Христианство
Глава 6 Ислам
Глава 7 Религии в современном мире
Глава 3 Буддизм
Глава 4 Иудаизм
Глава 5 Христианство
Глава 6 Ислам
Глава 7 Религии в современном мире
Слайд 6Структура глав учебника
возникновение религиозного учения
вероучение, богослужение, праздники
историческое развитие религиозного учения
вклад религиозного
учения в мировую и отечественную культуру
Слайд 7Содержание учебно-методического комплекта
учебник
рабочая тетрадь ученика
методическое руководство для учителя
атлас
словарь
книга
для чтения
СD – диск с электронными учебными материалами (видеолекции, тесты, материалы Интернета и пр.)
СD – диск с электронными учебными материалами (видеолекции, тесты, материалы Интернета и пр.)
Слайд 8Структура рабочей тетради
Вопросы на понимание текста учебника
Задания на отработку понятий
и терминов
Задания по работе с историческими источниками
Вопросы для обсуждения
Тестовые задания
Творческие задания по культурным традициям религий
Рубрика «Для тех, кто хочет знать больше»
Задания по работе с историческими источниками
Вопросы для обсуждения
Тестовые задания
Творческие задания по культурным традициям религий
Рубрика «Для тех, кто хочет знать больше»
Слайд 9Структура методического пособия для учителя:
Рекомендации для учителя по разработке уроков
Тексты
для учителя
Списки литературы и интернет сайтов
Списки литературы и интернет сайтов
Содержание словаря:
Понятия – более 400 определений
Персоналии – 295 имен
Слайд 10Дополнительно
к учебному курсу специалистами ИВИ РАН, ГУГН и РГГУ разработана программа
повышения квалификации учителей, которая была апробирована на всероссийском совещании в декабре 2006г.
Продолжительность программы - 72 часа
Продолжительность программы - 72 часа
