Развитиеинформационно-образовательной средыМОУ СОШ №23 г. Оренбург презентация

учащиеся перестают ее уважать, перестают ей верить.
Когда учащиеся теряют доверие и уважение к школе, учитель утрачивает авторитет, и школа погрязает в проблемах плохой дисциплины и низкой успеваемости.

Симур Паперт

Неграмотным человеком
завтрашнего дня будет не тот ,
кто не умеет читать , а тот ,
кто не научился учиться.

культурой.

в рамках ИКТ»;

В школе разработаны и внедряются

№23» и определить механизмы их преобразования и развития;
Создать образовательную среду, способствующую саморазвитию учащегося, основанную на гуманистическом личностном деятельностном подходе к учащемуся;
Развить систему мониторинга по всем направлениям деятельности и систему информационного обеспечения деятельности «СОШ №23»;
Создание единой локальной сети, объединяющей рабочие места участников процесса обмена информацией, обучение педагогического персонала;
Организация исследовательской деятельности учащихся;
Использование информационных технологий в практике развивающего обучения;
Информационная поддержка зарекомендовавших себя на практике эффективных педагогических технологий как в области обучения, так и в области воспитания;
Совершенствование условий для повышения профессионализма педагогических работников и развития инновационной деятельности.

учебного заведения, определение целей, направлений и форм работы модернизации образования;
Второй этап (2007/2008 учебный год) –
мониторинг, анализ и коррекция работы;

Третий этап (2008/2009 учебный год) –
введение инновационных достижений в образовательную среду школы.

Основные этапы программы

и внеурочной деятельности учащихся и учителей;
Систематизация контроля за качеством обучения через систему современного мониторинга образовательных стандартов;
Создание научно-методического обеспечения инновационных процессов в условиях модернизации образования;
Обеспечение качества информационно-ресурсного обеспечения;
Обеспечение научно-методической поддержки инновациям, исследовательской деятельности в школе;
Создание условий для развития инновационного потенциала учителей, обеспечение условий развития информационного пространства школы;
Повышение качества обучения за счет реализации возможностей средств информационных технологий;
Создание электронной учебной среды;
Научно-методическое и информационное обеспечение модернизации образовательного процесса

Ожидаемые результаты

более обоснованных управленческих решений на основе автоматизированной обработки социально-экономической, психолого-педагогической и иной информацией

и информационного общества в целом

ВСЕГО ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ – 36 человек

ЭТО СОСТАВЛЯЕТ – 44%

директора

Медиатека

Кабинет информатики №1

Кабинет информатики №2

Локальная сеть школы

Локальная сеть школы

– 4 классы)

Педсоветы, совещания

Уроки по другим предметам

Доступ в Internet учителей, учащихся