навыков во внеклассной работе
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Развитие универсальных умений и навыков во внеклассной работе презентация
Содержание
- 1. Развитие универсальных умений и навыков во внеклассной работе
- 2. Теоретико-методические основы воспитательной системы
- 4. Субъекты воспитательной системы
- 6. Основные формы воспитательной работы Мероприятия — это
- 7. Технологии, используемые в воспитательной работе
- 8. Детско – юношеское объединение «Республика Юных»
- 9. Детско – юношеское объединение «Республика Юных»
- 10. Детское объединение «Капельки Солнца» -
- 11. Самоуправление в школе организовано в форме административно –ролевой игры «Республика Юных»
- 12. Школьные газеты
- 13. Программа «Одаренные дети» Программа «Мы
- 14. Программа «Мы – будущее России!» -
- 15. Политико – правовое «Я
- 16. Клуб «Орленок»
- 17. Программа «Мы выбираем здоровье!» - победитель городского конкурса «Школа – территория здоровья»
- 19. Клуб «ЗОЖ»
- 20. Программа «Одаренные дети» - призер городского конкурса
- 21. Направления работы по программе «Одаренные дети»
- 22. Клуб «ВДОХНОВЕНИЕ»
- 23. Программа экологического образования и воспитания «Мы –
- 25. Клуб «КЛюП»
- 27. Программа организации работы по самоопределению учащихся Направления работы Профессионально - детельностное Профилактика правонарушений
- 28. Клуб «ПРОФИ»
- 29. Программа по организации досуга школьников «Счастливое детство»
- 30. На базе школы действуют филиал музыкальной, работают кружки различного направления, спортивные секции.
- 31. Результаты работы по реализации программы «Счастливое детство»
- 32. Особая гордость школы – хореографическая студия «Звездочка»
- 33. Подпрограмма «Весёлыми тропинками лета». Победитель областного смотра
- 40. Модель взаимодействия школы и семьи через формирование семейного клуба
- 41. НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ КЛУБА Секция ЗОЖ «Вместе
- 42. Семейный клуб «ВМЕСТЕ» Программа по организации эффективной
- 43. Рейтинговая система оценки работы классных коллективов
- 44. Мы рады сотрудничать с вами! Добро пожаловать в МБОУ СОШ №36
Теоретико-методические
основы воспитательной системы Цель воспитательной работы школы: создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих и личностных качеств учащихся, их социализации и адаптации
Слайд 2Теоретико-методические
основы воспитательной системы
Цель воспитательной работы школы: создание
условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих и личностных качеств учащихся, их социализации и адаптации в обществе.
Воспитательная система МБОУ СОШ №36 –
победитель городского конкурса
Слайд 6Основные формы воспитательной работы
Мероприятия — это события, занятия, ситуации в коллективе,
организуемые с целью непосредственного воспитательного воздействия на них.
Дела — это общая работа, важные события, осуществляемые и организуемые членами коллектива на пользу и радость кому-либо, в том числе и самим себе.
Игры — это воображаемая или реальная деятельность, целенаправленно организуемая в коллективе воспитанников с целью отдыха, развлечения, обучения.
Дела — это общая работа, важные события, осуществляемые и организуемые членами коллектива на пользу и радость кому-либо, в том числе и самим себе.
Игры — это воображаемая или реальная деятельность, целенаправленно организуемая в коллективе воспитанников с целью отдыха, развлечения, обучения.
Слайд 13Программа
«Одаренные дети»
Программа
«Мы – будущее
России!»
Программа
«Мы выбираем
здоровье!»
Программа
«Становление»
Программа
«Счастливое детство»
Подпрограмма
«Весёлыми
тропинками
лета»
лета»
Программа
«Мы – дети Земли»
Воспитательные программы и подпрограммы
Программа
«Мы – вместе!»
Слайд 14Программа «Мы – будущее России!» - призер городского конкурса по организации
работы по патриотическому воспитанию
Слайд 15
Политико –
правовое
«Я и моя Конвенция»
Историческое
«Наследие веков»
Военно – патриотическое
«Служу
России!»
Духовно – нравственное
«Восхождение
к истокам»
Направления работы
по патриотическому воспитанию
Слайд 17Программа
«Мы выбираем здоровье!» -
победитель городского конкурса
«Школа – территория здоровья»
Слайд 21Направления работы по программе
«Одаренные дети»
Развитие
интеллектуально
одаренных детей
Развитие
творчески
одаренных детей
Физическое
развитие
учащихся
Слайд 23Программа экологического образования и воспитания «Мы – дети Земли!» - призер городского конкурса
Слайд 27Программа организации работы по самоопределению учащихся
Направления работы
Профессионально - детельностное
Профилактика правонарушений
Слайд 30 На базе школы действуют филиал музыкальной, работают кружки различного направления,
спортивные секции.
Слайд 33Подпрограмма «Весёлыми тропинками лета». Победитель областного смотра - конкурса на лучшую
организацию летнего отдыха и занятости детей 2013 г.
Слайд 41НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ КЛУБА
Секция ЗОЖ
«Вместе
за здоровьем!»
Родительский
всеобуч
«Вместе за знаниями!»
Секция
мужского воспитания
«Вместе с
папой!»
Секция самоопределения
«Вместе к успеху!»
Секция организации досуга
«Вместе к радости!»
Слайд 42Семейный клуб «ВМЕСТЕ»
Программа по организации эффективной модели взаимодействия школы и семьи
«Мы – вместе!» - победитель областного конкурса «Школа. Семья. Ребенок.»
Слайд 43Рейтинговая система оценки работы
классных коллективов
Участие класса в жизни школы
учитывается и оценивается с помощью рейтинговой системы.
В конце года согласно заработанной сумме баллов каждый город -класс занимает определенное место в своей параллели, в своем округе. Победители награждаются дипломами и получают переходящий приз.
В конце года согласно заработанной сумме баллов каждый город -класс занимает определенное место в своей параллели, в своем округе. Победители награждаются дипломами и получают переходящий приз.
участие
неучастие
активное
участие
