- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Развитие мотивации к обучению и социальной деятельности презентация
Содержание
- 1. Развитие мотивации к обучению и социальной деятельности
- 2. Как сделать нашу жизнь интереснее? Школьная жизнь
- 3. Начало профориентации Предлагаемая мной форма поощрения –
- 4. Осмысливание своего труда ведет к его совершенствованию, к более эффективной работе в дальнейшем.
- 5. Мотивация через интерес
- 6. В нашем магазинчике - разнообразные интересные товары в соответствии с потребностями
- 7. Подарки к Новому году. Конечно, их везде можно купить за обычные день, но…
- 8. В листе активности, ребята самостоятельно отмечают те
- 9. Мы выполняем свои обязанности.
- 11. Получаем акции
Слайд 2Как сделать нашу жизнь интереснее?
Школьная жизнь интересна, удивительна. Но и трудна.
В школьной жизни не только уроки, общение, но и участие в различные конкурсах мероприятиях и так далее. Как сделать так. Чтобы ребята с удовольствием участвовали в социальной деятельности? Я предлагаю использовать форму необычного поощрения.
Это модификация профориентационный игры «Город».
Итак, ребята учатся, участвуют в различных мероприятиях, а в ответ получаются игровые деньги. Их можно назвать по-разному. У нас это акции.
Создается команда заинтересованных участников, которые распределят «стоимость» различных дел, печатают акции, закупают товары в магазин. Вот и все. Работа началась.
Это модификация профориентационный игры «Город».
Итак, ребята учатся, участвуют в различных мероприятиях, а в ответ получаются игровые деньги. Их можно назвать по-разному. У нас это акции.
Создается команда заинтересованных участников, которые распределят «стоимость» различных дел, печатают акции, закупают товары в магазин. Вот и все. Работа началась.
Слайд 3Начало профориентации
Предлагаемая мной форма поощрения – это не просто игра –
это первые шаги к профориентационной работе.
Во-первых, в классе распределяются профессиональные роли: хранитель акции (банкиры), контролеры, продавцы, работники магазина.
Во-вторых, выполняя эти роли, ребята могут попробовать часть данной профессии. А главное ответственность которую они возложили на себя.
В третьих, они своим трудом могут заработать акции, и купить. Например, подарок маме на 8 марта, или на Новый год. И это все заработано своим трудовм.
Во-первых, в классе распределяются профессиональные роли: хранитель акции (банкиры), контролеры, продавцы, работники магазина.
Во-вторых, выполняя эти роли, ребята могут попробовать часть данной профессии. А главное ответственность которую они возложили на себя.
В третьих, они своим трудом могут заработать акции, и купить. Например, подарок маме на 8 марта, или на Новый год. И это все заработано своим трудовм.
Слайд 4Осмысливание своего труда ведет к его совершенствованию, к более эффективной работе
в дальнейшем.
Слайд 8В листе активности, ребята самостоятельно отмечают те мероприятия, где принимал участие.
Получают баллы, которые выражены в акциях.
