Работа базовой (опорной) школы
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Работа базовой (опорной) школы презентация
Содержание
- 1. Работа базовой (опорной) школы
- 2. Образовательный округ № 3 Ресурсный
- 3. Организационная модель методической работы
- 5. Цифровые образовательные ресурсы базовой (опорной) школы
- 7. Целевой проект Профессиональное самоопределение
- 8. МКПК СТИ МИСиС МГУИЭ СОФ БелГУ СОФ ВГУ МТУ им. Н.Э. Баумана
- 10. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В РАМКАХ ШКОЛЬНОГО ОКРУГА ММС
Образовательный округ № 3 Ресурсный центр школа № 40 Базовая школа № 28 СКК Роговатовская школа Школа
Слайд 1
Бугримова Л.В.,
заместитель директора по научно-методической работе МОУ «Средняя общеобразовательная школа
№ 24 с углублённым изучением отдельных предметов»
Слайд 2Образовательный округ № 3
Ресурсный
центр
школа
№ 40
Базовая
школа
№ 28
СКК
Роговатовская
школа
Школа
№ 25
Каплинская
школа
СКК
Шаталовская
школа
Базовая
школа
№ 33
Курская
школа
Ново-
Кладовская
школа
Школа-
новостройка
м-н Северный
СКК
школа
№ 30
Базовая
школа
№ 34
Школа
№ 26
Котовская
школа
Тереховская
школа
Незнамовская
школа
Базовая
школа
№ 24
Школа
№ 36
Школа
№ 37
Слайд 7Целевой проект
Профессиональное
самоопределение
личности
Создание
системы диагностических
методик
Осуществление системы
профориентации через
систему
обучения
Осуществление
профориентации
через внеурочную
деятельность
Работа классных
руководителей по
профориентации
учащихся
Система общешкольных
и внеклассных мероприятий
по профессиональному
самоопределению
обучающихся
Работа по выявлению
склонностей, способностей
ребёнка
Слайд 10ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В РАМКАХ ШКОЛЬНОГО ОКРУГА
ММС
ИММК
МКПК
МСПС
ПРОФИЛИ ОБУЧЕНИЯ
физико-математический
химико-биологический
филологический
индустриально-технолог.
ТЛ каф. высшей математики СТИ
МИСиС, ММО уч. математики, информатики
ФОРМЫ РАБОТЫ
лекции
индивидуальные и групповые консультации
разработка программ
рецензирование программ
составление заданий к олимпиадам
привлечение учителей к проведению рейтинговой олимпиады
ТЛ каф. экологии и пром. биотехнологии МГУИЭ, ММО уч. химии, биологии, географии
ТЛ каф. филологических дисц. СОФ БелГУ, ММО уч. рус.яз и литературы, ММО уч. ин.языка
ТЛ каф. физики СТИ МИСиС, ММО уч. физики, технологии
практические занятия для учителей по методике исследований
оценка проектной деятельности (конкурс)
консультативная помощь в разработке программ элективных курсов
организация ЦТ рейтинговых олимпиад
постоянно действующий семинар «Вуз – школа, школа - вуз»
привлечение учителей к участию в научно-практических конференциях
методические практикумы
практикумы на базе лабораторий вуза(творческие стажировки)
разработка программ элективных курсов
проведение конкурса МН
рецензирование методических разработок
